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　　module 4 my family
　　unit 1how many people are there in your family?导学案（i）
　　（一）学习目标：
　　1. 知识目标：
　　词汇 many people aunt grandfather,grandmother 等
　　句型 there be ,have/has got
　　2. 能力目标：掌握 many people aunt grandfather,grandmother 等词汇
　　掌握 many people aunt grandfather,grandmother 等表达法
　　3. 情感目标：通过对家庭成员的询问使学生更爱自己的家庭，同事学生之间也更相互有爱互帮互助。
　　（二）学习重点、难点分析及学法指导：
　　1. 本节的句型主要用于家庭成员的介绍，能利用there be ,have/has got句型介绍自己的家庭，写出简短的关于家庭介绍的句型
　　（三）问题导学：
　　1. 前面的章节我们学习了＂有＂＂there be句型＂
　　翻译以下句子
　　①桌子上有一个苹果。
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　　②桌子上有一些鸡蛋。
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　　2. 本节句型也是＂有＂，与前面学的句型有什么不同？翻译以下句子，找出区别。
　　① 我有一个姑姑。
　　_________________________________
　　② 我有4个祖父母。
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　　3.用there be ,have/has got完成句子
　　① many books in he bag.
　　②i three sisters.[来源:中.考.资.源.网]
　　③ a basketball under tony’s bed?
　　④my brother a new bike.
　　⑤ your sister a computer on the desk?
　　（四）典题训练：
　　1 句型转换
　　①jim has got some uncles.(改为否定句)
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　　②i’ve got a sister.（改为一般疑问句）
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　　③have you got any brothers?（肯定回答）
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　　④ has tom got a new computer?（否定回答）
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　　⑤there are five people in my family.
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　　2 根据句意及首字母提示补全单词。
　　1、my grandfather and my grandmother are my ______
　　2、we call father’s brother u______
　　3、iam tony’s sister ,and tony’s my b______
　　4、your mother’s sister is your a______
　　5、there are seven people in my f______,my
　　grandfather，my p______,my two a______,my s______and i.
　　（五）归纳小结：
　　指导学生就本课句型进行总结归纳，主要从家庭成员介绍的句型，引导学生关注词汇运用的注意点，从中发现其规律。
　　归纳小结参考如下：
　　＂ have/has got＂表示主观拥有的有，＂there be＂表示客观存在的有.；
　　（六）随堂检测：
　　补全对话（每空填写一句）：
　　1、how many people are there in your ______
　　there are three,my ______ and me
　　2、i’ve got an aunt, ______name is jane.she is my brother’s ______
　　3、i’ve got ______uncle.he is my mother’s ______
　　4、my dad has got a sister and my mum has got two sisters.so i have got ______ ______
　　5、has betty got ______uncles?
　　yes,she got two uncles,but she hasn’t got ______aunt.
　　6、i’ve got grandparent.______ ______
　　richard and mary.