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Unitampnbsp5ampnbspDoampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspsoccerampnbspball?ampnbspampnbsp新目标七上教案及同步练习

  学习目标1.本单元的核心内容是如何表达"拥有",相应的语法内容是have的用法,学习的重点是掌握含有动词have的疑问句及否定句的表达方式。2.熟悉let’s祁使句的用法,掌握其内涵。3.学习表示性质的形容词,巩固已学过的表示物品的名词。4.学习行为动词单数形式的变化:加-s,-es,变y为i加-es,及其读音/s/,/z/或/iz/。三、能力目标1.熟练运用have语句进行问答交际。试用祁使句型提出建议,以及接受建议时作出应答。2.掌握有关体育运动的名词,及相应的固定搭配。
  3.培养自己利用实义动词的一般现在时进行听、说、读、写的能力。教学重点与难点一、单词导航台1.boringadj. 令人厌烦的,乏味的,无聊的2.basketballn. 篮球【考点】指球类运动时,其前不加任何冠词。3.bathn. 洗澡:he has a bath once a week. 他每周洗一次澡。【考点】have a bath洗澡。【引申】bath巴斯(英国城市);bathroom浴室,澡堂;bathrobe浴衣,bathtub浴缸。4.volleyballn. 排球,排球运动【记忆法】volley(球赛中在球落地前击回) ball(球)。【考点】play volleyball打排球。5.interestingadj. 有趣味的,有意思的【记忆法】interest ing(动词的现在分词形式作形容词)。【引申】同义词:attractive,entertaining;反义词:boring,dull。6.funn. 有趣的事,说笑,娱乐:he is full of fun. 他很风趣。【考点】make fun of取笑,开玩笑:they are making fun of the little boy. 他们和那个小男孩开玩笑。in fun开玩笑地,非认真的:he said it in fun. 他只是说着玩的。【引申】同义词:enjoyment,game,play。fun-loving爱开玩笑的。7.difficultadj. 难的,困难的:the place is difficult to reach. 那个处所不易到达。【考点】it is difficult (for sb.)to do sth…(对某人来说)做……是难的:it is difficult (for me) to learn english. (对我来说)学习英语很难。【引申】同义词:complex,hard;反义词:easy,simple。8.great/greit/adj. (体积,数量,程度)巨大的,很多的,非常的:take great care of sth. 对某物特别用心照顾。of remarkable ability or quality伟大的:great powers of europe欧洲列强【引申】同义词:big,large,wonderful;反义词:small,unimportant。the great lakes五大湖区;the great wall长城。9.havev. 吃,饮,接受,得到【考点】have…on有事,有约会:i have nothing on tomorrow evening. 我明天晚上没有约会。have…to do with与……有关:it has nothing to do with you. 这和你一点关系也没有。have a gift for对……有天赋:he has a gift for painting. 他有绘画的天赋。have (got) to…不得不,必须:i have (got) to go now. 我现在必须走了。have sth. on穿着,戴着:she has nothing on. 她什么也没穿。have sb. over请某人到家来:we had sue and steve over for dinner last night. 昨晚我们请苏和史蒂夫来家中共进晚餐。10.sound/saund/n. 声音:sound travels at 1, 100 feet per second in air. 声音在空气中的传播速度为每秒钟1,100英尺。v. 发出声音,听起来:that sounds interesting! 那听起来很有趣!【引申】sound lab语言实验室。二、句子破译站1.let’s watch tv. 我们看电视吧。这是一个以动词let开头的祁使句,表示建议。let后跟一个名词或宾格代词,再接一个动词原形,表示"让某人做某事",即let sb. do sth. 祁使句子都是以动词开头,省略主语。let’s是let us的缩写形式,us译为"我们",放在动词let后作宾语,被称作宾格代词。如:let him go. 让他走吧。don’t forget o and r! 不要忘记o和r!let’s go to the park. 我们去公园吧。2.he has 70 tennis rackets,39 basketballs,and 79 baseballs. 他有70只网球拍,39只篮球及79只棒球。and是连词,意为"和",用来列举几个人、物或连接相同的句子成分,当所连接的事物为三个或三个以上时,and置于最后两个词中间。如:he puts his pen, ruler and eraser into his backpack. 他把他的钢笔、尺子和橡皮擦装进书包里。3.well, let’s play wolleyball. 嗯,我们去打排球吧。句中的well在这里是感叹词,表示惊讶、疑惑、接受等,译作"噢,嗯,喔,那么,好吧"。如:well, all right, i agree. 啊,好吧,我同意。well, let me see. 嗯,让我想想。4.i don’t have a football. 我没有足球。此句是主语为第一人称单数的一般现在时的否定句,其结构为:主语 don’t 动词原形 其他成分。don’t=do not。此句也可说成:i haven’t a football.5.that sounds good. 听起来不错。(1)that用来指代上文中提出的建议,即整个句子。that作主语时,谓语动词用单数。(2)句中的sound是连系动词,译为"听起来",另外还有其他关于感官上的动词:look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来)等。这些动词都可以连接名词和形容词,表达情况或状态。如:you look very nice today. 你今天很漂亮。(3)此句是一个一般现在时的句子。在一般现在时中当主语是第三人称单数时,动词形式发生变化。肯定句的结构为:主语 行为动词单数形式 其他。如:he likes bananas. 他爱吃香蕉。6.but he doesn’t play sports—he only watches them on tv! 但是他不进行体育运动——他只在电视上看体育节目!(1)but是一个转折连词,后面接一个从句,译为"但是"。句中的破折号表示进一步解释说明。(2)短语play sports意为"进行体育活动",后面的them是第三人称复数宾格代词,用来指代上文的sports,作谓语动词watch的宾语。注意watch tv译为"看电视",而watch sth. on tv译为"通过电视看……节目",tv前没有冠词。三、工具箱1.play computer games玩电子游戏。与play搭配的动词短语还有:play cards打牌play basketball打篮球play football踢足球play. golf打高尔夫球表达"玩这些游戏"时,名词前面不加任何冠词或定冠词。而表示"弹钢琴、拉小提琴"等乐器前,一定要加上定冠词the。如:play the piano弹钢琴play the flute吹笛子play the violin拉小提琴2.动词第三人称单数词尾变化形式及读音动词第三人称单数词尾变化有三种形式。(1)一般动词在词尾加-s,-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/,ds读/dz/,ts读/ts/。如:help helps/helps/,know knows,get gets/gets/,read reads/ri:dz/(2)以字母s,x,ch,sh或有些以o结尾的动词加-es,-es读/iz/。如:guess guesses/‵gesiz/,fix fixes/’fiksiz/,teach teaches,wash washes注意:go goes,do does(3)以辅音字母 y结尾的动词,先变y为i,再加-es,-ies读/iz/。如:carry carries,fly flies/flaiz/注:在play plays/pleiz/,say says/sez/中,字母y前为元音字母,第三人称单数形式直接在动词后面加-s。(4)特殊词例外。如:be is, have has四、重难点密室1.祁使句祁使句主要用来表示请求、命令、叮嘱、号召等,谓语动词用原形。否定形式是在谓语动词前面加don’t。祁使句一般没有主语,但实际上是对"you(你,你们)"而言,标点符号一般用感叹号或句号,视说话的语气而定。祁使句一般都用降调。如:catch the ball! 抓住球。please don’t worry. 请别着急。let him go. 让他走吧。let’s引起的句子也是一种祁使句,表示建议,这种句子的否定式是在let’s后加not构成;但如果是以let引导的其他祁使句,则在let前用don’t,如:let’s not play. it’s late. 我们还是不玩了,时间不早了。don’t let the baby cry. 不要让小孩哭。2.have/has的用法谓语动词have在句中有两种形式,即have和has。have用于第一人称(i,we),第二人称(you),以及第三人称复数(they或其他复数名词等);has用于第三人称单数(he,she,it或单数名词)。如:i have an orange. 我有一个橘子。you have a new teacher. 你们有一位新老师。they have some nice coats. 他们有些漂亮的外套。tom has a chinese friend. 汤姆有一位中国朋友。the school has twelve grades. 这所学校有十二个年级。have/has的否定句,一般要加助动词do或does再加not构成,即:don’t have/doesn’t have。注意doesn’t后has要变成原形动词have。如:my sister doesn’t have a watch. 我的妹妹没有手表。the students don’t have any new books. 这些学生没有新书。have/has的一般疑问句,是在句首加助动词do或does,句尾用问号构成。除第三人称单数前用does外,其他都用do。第三人称前加does后,句中的谓语动词has应改为have。回答时,肯定用"yes,主语 do/does";否定用"no,主语 don’t/doesn’t"。如:—do you have a pen like this? —你有这样的钢笔吗?—yes, i do. /no, i don’t. —是的,有。/不,没有。—does he have a car? —他有汽车吗?—yes, he does. /no, he doesn’t. —是的,他有。/不,他没有。注意:(1)动词have的否定形式和疑问形式比较特殊,均有两种表示方式。其否定形式可以是直接在动词have后面加上否定词not,也可以是借助助动词do加上否定词not; 而其疑问形式要么把动词have前置于句首,要么把助动词do前置于句首。如:i don’t have any japanese books.我没有日文书籍。i have not any japanese books.我没有日文书籍。we don’t have any oranges.我们没有橘子。we have not any oranges. .我们没有橘子。do you have any sister?你有姐妹吗?have you any sister? 你有姐妹吗?(2)have got表示"有",与have表达的意思完全相同,但结构不同,疑问句将have提前,否定句在have后加not。如:i have got many friends in shanghai.我在上海有很多朋友。have you got a new watch? 你有新手表吗?口语交际1.询问物品所属do you have a basketball?yes,i do./no,i don’t2.表示建议let’s watch tv.no, that sounds boring.sure, that sounds great.相关资料检索
  the best golf player in the world
  泰格·伍兹,今年27岁,是世界上最好的高尔夫球手。自从他在1996年的夏天成为职业高尔夫选手以来已经赢得了47项赛事的冠军。截止XX年他从这些比赛中所赢得的奖金总数是4121万3162元美金。伍兹在1997年、1999年、XX年和XX年被许多高尔夫协会评为年度最佳高尔夫球手。泰格生于1975年12月30日,在美国的加利福尼亚州长大。他的父亲是一位退休的美国陆军中校,母亲是泰国人。是他的父亲给他起了"老虎"的呢称。当泰格只有6个月的时候就对高尔夫产生了兴趣。1997年6月15日,在成为职业球手的第42个星期,伍兹以21岁零24星期的年龄成为有史以来最年轻的世界排名第一的选手,现在,泰格那空前的职业生涯已经证明他是这个世界上最好的高尔夫球选手。 tiger woods profile 泰格·伍兹小档案forename :eldrick (tiger) 名:埃得里克(泰格)sumame:woods 姓:伍兹dob: 30-dec-1975 出生年月:1975年12月30日height: 6′2″?????????????????????????????????????????????? 身高:6英尺2英寸weight: 177 pounds 体重:177磅family: earl and kultida woods 家庭:埃尔·伍兹和库提达·伍兹趣味英语链接名人论时间①to choose time is to save time. (francis bacon, british philosopher)合理安排时间就是节约时间。(英国哲学家弗朗西斯·培根)②never leave that until tomorrow, which you can do today.(benjamin franklin, american statesman)今天的事不要拖到明天。(美国政治家本杰明·富兰克林)③i am a slow walker, but i never walk backwards.(abraham lincoln, american president)我走得很慢,但我从来不会后退。(美国前总统亚伯拉罕·林肯)④the golden age is before us, not behind us.(mark twain, american wrier)黄金时代就在我们前面而不在我们背后。(美国作家马克·吐温)⑤the time of life is short;to spend that shortness basely,itwould be too long.(william shakespeare, british dramatist)人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。(英国剧作家威廉·莎士比亚)创新思维火花where is your savvy?谜题妙葫芦1.they call me a man, but i,ll never have a wife;i was given a body, but not given life;they made me a mouth, but i have no breath;water gives me life, and the sun brings me death.what am i? 提示:它是白色的喔。2.you find me in darkness, but never in light;i,m present in daylight, absent in the night;in the deepest of shades, i hide in plain sight.what am i?提示:不是动物,也不是鬼怪!参考答案提示【课文要点诠释】ⅰ.1.d 2.d 3.c 4.c 5.aⅱ.1.watchtv2.play computer games3.baseball bat4.play volleyball5.网球拍6.英式足球7.每天8.听起来不错。ⅲ.1.has 2.is 3.has 4.have 5.are 6.has 7.have 8.have 9.have 10.are主语是第三人称单数时用is , has.主语是复数时用are,have. is are的后面接的是表语,表达状态、身份或特征。have has的后面接宾语,表示拥有或其他。there is/are…表示某处有某物。ⅳ.1.he doesn,t have a new watch. 2.does li tao often play basketball on sundays? no, he doesn,t.3.they watch tv every day.4.that sounds difficult.5.i don,t have an eraser. do you have an eraser?【创新思维火花】1.a snowman.2.the,letter‘d’典型例题
  中考命题【例1】my brother likes______tv. he_____ tv every evening.(看)精析 "看电视",要用"watch",第一句用结构like doing sth.;第二句根据every evening,watch要用它的第三人称单数形式watches。答案 watching; watches【例2】jim likes to play____football and was on____school team.a.the; the b./; / c./; the d.a; a精析 在football, basketball, wolleyball等球类运动前不应加冠词;on the school team是一个固定搭配,必须加the,意思是"在校队"。答案  c【例3】li lei_____lunch at home.a. hasn’t b.haven’t c.don’t have d.doesn’t have精析  have lunch表示"吃午饭"have是行为动词,变为否定句时要加don’t或.doesn’t,该句的主语为第三人称单数,因此应用.doesn’t。答案  d名师批答【例题】-let’s play sports! a    b-that’s sound boring.   c d精析  本题旨在考查连系动词sound的用法,作为连系动词,sound后面可加名词或形容词,也可构成sound like…结构。作谓语动词时其形式与其他实义动词一样,当主语为第三人称单数时,在一般现在时中其形式要发生变化,即后面加-s。而题目中that’s=that is, that’s sound= that is sound不符合这一语法。故c项错误。答案 c that’s sound that sounds

橙园里的老人阅读题及答案天空像是被漂染过一样,蓝得非常的均匀。蓝色的天幕下,有一个童话似的世界。这是一个金光璀璨的世界。无数无数的橙树,在公路两旁绿油油的草地上,蔓延成叫人惊叹的景观。丰满而圆大的橙子,在武侯庙阅读原文及答案武侯庙(唐)杜甫遗庙丹青落,空山草木长。犹闻辞后主,不复卧南阳。注释武侯庙在夔州,祭祀诸葛亮(武乡侯)。丹青两种颜料,此指诸葛亮绘像。11阅读上面的一首诗,回答问题。(1)在武侯庙关于尘世小暖的阅读及答案她是一位70多岁的老人,佝偻着腰,脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员,每天衣着光鲜地坐在办公室里,重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地,只因偶然的机缘,让彼此的拾贝的小女孩阅读理解及答案辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水维生素A的是是非非阅读理解答案维生素A的是是非非有些人一到了晚上光线黯淡的地方,就看不清东西,医学上叫夜盲症。我们的祖先很早就发现了吃动物的肝脏可以治疗夜盲症,他们认为肝主目,直到现在,有的中国父母在鼓励孩子吃爱因斯坦和小女孩教学反思爱因斯坦和小女孩讲述了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段,表现了爱因斯坦潜心科学研究忽略生活小节的平凡而又伟大的品格,以及他关爱孩子,乐于和孩子相处的一颗童心。下小学数学分数乘整数计算法则教学反思自我反思有助于改造和提升教师的教学经验,经验反思成长,只有经过反思,使原始的经验不断地处于被审视被修正被强化被否定等思维加工中,去粗存精,去伪存真,这样经验才会得到提炼得到升华,从算法与程序设计选择排序一学情分析通过上学期算法与编程部分的学习,学生初步了解算法及其表示比较熟悉流程图设计本学期课程为算法与程序设计,对算法的理解更加深入,要求能通过visualbasic实现简单算法在1。1。1ampnbspampnbspampnbspampnbsp算法的概念1。1。1算法的概念教学目标(1)了解算法的含义,体会算法的思想。(2)能够用自然语言叙述算法。(3)掌握正确的算法应满足的要求。(4)会写出解线性方程(组)的算法。(5)会写出一算法与描述教学反思本节课主要讲授算法的概念三种描述算法的方法算法的特征,后面要求学生通过猴子吃桃的课后练习巩固流程图描述算法的方法。总体感觉比较好。学生能跟着一起思考问题,同时保持了较好的课堂纪律。爱因斯坦与小女孩优秀教案课时3hr教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语,会用一面面只好造句。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解人物语言动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。4凭借对课文语言文字的理解
教务的解释及造句注音jiaowu意思学校中跟教学活动有关的行政工作。教务造句1他从2006年起担任教务长并于次年成为校长。2哥伦比亚大学执行副教务长米切尔克罗预计会有数百万人访问这个新网站,包括退芳泽的解释及造句芳泽拼音注音fangze芳泽解释意思古代妇女润发用的有香气的油,泛指香气。芳泽造句1但是,一些雄蜘蛛知道,即使他们认真准备一个真正的礼物也可以一亲芳泽。2我们曾说过哪些车是我们想去大要的造句大要拼音注音dayao大要解释意思主要的概要。大要造句1恐惧和拖沓是成功的两大要敌。2一个有趣的问题是,Facebook的成功有多大要归功于它在2009年末开始采取的放松隐私控制的运果子教案目标1练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。2能按颜色将玩具分类放到筐内。3能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。准备大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个。过程1准备有趣的电线活动目标1任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。2尝试运用多种材料让电线站起来。3培养幼儿大胆尝试勇于探索与表达的精神。活动准备1粗细长短不同的彩色胶皮电线若干2透明胶带橡皮泥积木有趣的鞋子活动名称授课时间2004。6。1。授课班级大班授课老师郑彦珊授课目的进一步了解鞋的类型和作用,体验穿大鞋的乐趣,尝试设计各种新的鞋子。并用画的方式大胆表现。授课准备1让孩子各自从家我有一双明亮的眼睛教学目标体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。教学小苗快快长教学目标1观察春季人们的种植活动,初步理解一年之计在于春的含义。2通过种植与观察记录等活动,感受生命的成长,体验丰收的不易。3培养勇于实践敢于负责做事有始有终的品质。教学重点观察春下学期不做小马虎教学目标认知1结合具体事例,说明学习做事马虎害处大。2知道要从小培养认真细心的好习惯。情感1对由于马虎造成的后果感到惋惜。2愿意做学习做事不马虎的好孩子。行为1学习做事认真仔细,不登的组词及造句登字组词登场登高登记登录登门登山登台登载丰登刊登摩登攀登带登字的成语登崇俊良登峰造极登锋履刃登锋陷阵登高必赋登高而招登高履危登高能赋登高去梯登高望远登高一呼登高自卑登界游方登龙有术诗情画意如何造句1他把小说中的人物安置在一个诗情画意的山谷里。2他似乎是唯一一个真正了解巴黎精神结构和政治重要性城市庄严与魅力诗情画意和公民权的人。3诗情画意的英式景观始于草场。4这些部分(自然通