活动过程：
　　1、出示实物，引出话题。
　　——今天赵老师给你们带来了很多有趣的东西，看看是什么？
　　——和幼儿一起观察并介绍物品：硬币、眼镜、手表、时钟等。
　　——看一看这些东西什么地方是一样的？或他们都是什么形状的？
　　——老师示范画圆，幼儿打开操作材料，跟画圆。
　　2、找圆形。
　　——教师出示放大的缺少轮子的图片：小朋友看看图上有什么？
　　——咦，这些车子能骑、能开吗？为什么呀？
　　——小朋友眼睛真灵，原来呀，这些车子的轮子都不见了，那怎么办呢？我们小朋友来帮帮忙好吗？找找看，应该画在哪里？
　　——老师示范在一辆车子上画，另外的请幼儿自己找、自己画。
　　——幼儿操作，老师观察指导。
　　3、找找生活中的圆形。
　　——刚才我们帮车子找到了它们的圆圆的`轮子。现在请小朋友去找找我们的教室里有哪些东西也是圆形的？回家找找家里有哪些东西也是圆形的？我们请爸爸妈妈帮帮忙把它们画下来带到幼儿园给大家看。
　　活动目标：
　　1、知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形。
　　2、乐意参加操作活动，能遵守操作规则。
　　活动准备：
　　1、圆形实物若干。
　　2、放大的缺少轮子的图片。

中学消防安全教案消防安全关系着千万家的安危，下面就是小编整理的中学消防安全教案，一起来看一下吧。中学消防安全教案篇一一教学活动目的1宣传学习并贯彻我国预防为主，防消结合的消防工作的基本方针，基本法集体教育主题班会教案培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，同学们就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想劲往一五光十色的造句及解释如何用五光十色造句北京的夜晚，五光十色，星光璀璨，十分的好看春天的植物园五光十色，华光异彩，非常的漂亮迷人妈妈做的菜真的是太漂亮了，五光十色，五味俱全此处的美景五光十色，美不胜收我M1Unit2GrowingpainsProject学案i。teachingaimsa）trytoremembersomeimportantwordsandexpressionsb）payattentiontotheusageofsom心口怎么造句心口拼音注音xinkou心口解释意思胸口。心口造句1他真是个又奇怪又伤心的人，总是用手捂着心口！2出于某种难以名状的原因，阿瑟丁梅斯代尔感到孩子助目光落在他身上时，他的手以习惯成自气喘吁吁造句小学1送信人坐下来休息，气喘吁吁地说出了令人伤心的消息。2她还没有推开门，就听到她气喘吁吁的声音。3在奥运会百米游泳赛中，尼泊尔选手最后一个到达终点，尽管比其它选手慢了很多，尽管他已经援助的解释及造句援助拼音注音yuanzhu援助解释意思支援帮助国际经济受难者。援助造句1他要求我们援助他。2这家公司依靠政府的财政援助。3政府已把人权问题与对不发达国家的经济援助脱钩。4而双方的回苏子的意思和造句苏子拼音注音suzi苏子解释意思白苏和紫苏的种子，可以榨油。苏子造句1黑头蜡嘴雀喜欢吃麻籽葵花籽苏子等油料作物的种子。2苏子湾发现新的网站，探索了丰富的互动品牌世界，让自己走在你的发放的造句注音fafang发放解释意思（）（政府机构）把钱或物资发给一批人贷款。（）发落。发放造句1一些人权组织批评向伊拉克翻译和其他雇员发放移民签证的计划。2里面有很多人生病受伤但是只有一有时有时造句你知道有时有时怎么造句吗？一起来看看吧。下面是小编帮大家整理的有时有时造句，希望大家喜欢。有时有时造句1我有时变得好坏，有时变得好乖。2它们有时高兴，有时伤心。3小明正在做回家作业搅混的意思及造句搅混拼音注音jiaohun搅混解释意思轻口混和搀杂歌声和笑声成一片。搅混造句1但是你自己却搅混了这盆水那就只有上帝知道原委了。2当自我在耀眼的白日里欢腾的时候，我所感知的一切都搅混