泉水优秀教案设计

　　教具准备
　　1.配乐(似清泉流过的音乐)。
　　2.藏有生字的5个句子。
　　教学目标
　　1.会认＂股、缝＂等9个生字，会写＂瓦、泉＂等12个字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。
　　3.学习泉水无私奉献的精神。
　　重点难点
　　难点：月字旁的写法，＂然＂字的书写。
　　教学过程
　　环节
　　教师活动
　　学生活动
　　读课文识字
　　15分钟
　　1. 同学们，今天我们要学一篇很美很美的课文，我读了很多遍，但我不敢读得太重，生怕破坏了这美丽，因为我喜欢这泉水，同学们，你们喜欢这泉水吗?那我们借助拼音来读一读吧。
　　⒉(出示课件)这一课的生字都躲在下面这些句子中，小朋友，你们还能认出来吗?来读读这些句子吧。
　　出示＂我会读＂图标：
　　(1)哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
　　(2)泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
　　(3)泉水说：＂来吧，来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。＂
　　(4)泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
　　(5)我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
　　⒈我们也喜欢清泉。
　　借助拼音自由读课文。
　　边读边画出生字，借助拼音认读。
　　⒉自由练习读句子。
　　轮读句子。
　　强调不带拼音的生字，＂塔＂声调，＂脆＂平舌。
　　朗读
　　感悟
　　20分钟
　　⒈(出示＂我会读＂图标)小朋友，我们读读课文吧，读完后我们来交流交流，把我们最喜欢的句子读给大家听，把我们自己的感受说给大家听，也可以把自己不懂的问题提出来向大家请教。
　　⒉同学们读得很美，这一课的插图也很美，让我们在音乐中来欣赏这美丽的画面吧。
　　⒊小朋友，让我们自由地、尽情地来读课文吧，一边读，一边想象画面，再把自己喜欢的部分背诵下来。这么美的课文，谁不喜欢呢?如果你愿意，那就把全文背诵下来吧!
　　⒋出示＂读读背背＂图标。
　　我们来试着背背吧。
　　⒈齐读后交流。①泉水愿意奉献，＂来吧，来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。＂＂喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了你们能结出更大更甜的果子。＂②＂天然水塔＂指的是什么……(生互助，联系上文理解)③＂照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的.大镜子。＂＂唱吧，唱吧!我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。＂泉水乐于助人。④泉水很团结，还很快乐，他们总是勇往直前，＂欢快的泉水弹着琴跑下山去。＂＂他们互相问候＂＂他们互相约定：大海里见!＂……
　　⒉欣赏插图。
　　⒊自由读、同桌互读。配乐读。老师引读，男女生轮读。
　　练习背诵。
　　⒋试着背诵。
　　指导
　　写字
　　3分钟
　　⒈小朋友，我们来观察一下 ＂股、脆、塔、杜鹃＂，这几个字词是要求大家既会认又会写的字，你有办法记住这几个字吗?
　　⒉小朋友，谁知道这一课要写的字词书写时要注意什么?
　　⒊我们练习写写这个词吧，写两遍。
　　⒋谁还想告诉大家要注意什么?
　　⒌我们大家一起来书空这个字。
　　⒍小朋友，请大家先在书上把这几个字词临写两遍。
　　书写时要注意什么?自己写写看。
　　⒈交流记字词的方法
　　⒉ 杜鹃是一个词，一定要按词连写。
　　⒊练习写＂杜鹃 杜鹃＂。
　　⒋＂瓦＂我认为不好写。
　　⒌书空。
　　⒍练写。
　　扩展
　　延伸(2分钟)
　　⒈激发学生自读《我会读》中的小诗。
　　⒉小朋友，你们喜欢泉水吗?大家想一想，我们如何向泉水学习?我们能为身边的人做点儿什么呢?
　　⒈自由组合自读＂泉水泉水你到哪里去……＂
　　⒉①我喜欢泉水，假如这泉水是一个人，我一定要和这个人做好朋友。②我想向泉水学习。
　　③结合实际生活谈如何向泉水学习，为身边的人做点自己力所能及的事。
　　板书：
　　水池……

简便计算教学反思范文这节课的内容是两数相乘的两种简便计算，一种是通过将其中一个数转变为两个数相乘的形式使得运算简单，这是本节课的重点另一种是通过将其中一个数转变为两个数相除的形式是的计算简便，这是学生绘本故事藏在哪里了教案活动目标1。仔细观察绘本画面，寻找动物，了解动物的显著外形特征，并感知整体和部分的关系。2。能大胆清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。3。体验捉迷藏游戏的快乐。活动准备1。PPT课件，森优秀幼儿说课稿教师通过说课，可以进一步明确教学的重点难点，理清教学的思路。这样就可以克服教学中重点不突出，训练不到位等问题，提高课堂教学的效率。下面小编为大家分享优秀幼儿说课稿，欢迎大家参考借鉴魔术师说课稿范文一说教材与目标今天我说课的内容是大班综合活动魔术师。这个活动将语言与绘画整合。诗歌富有童趣，具有丰富的想象，各种颜色变出的物体是幼儿日常生活中常见的事物。教材来源于幼儿的生活。为此打电话语文说课稿一教学要求1？能用普通话进行电话交谈，能把话听清楚，说明白。2？了解打电话的方法，说话要简洁明了，有礼貌。二教材说明本课有两幅图第一幅图是女孩给妈妈打电话（女孩在电话亭打投币电话）人教版数学积的变化规律说课稿一说教材1教学内容这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题想想做做第14题。2教材分析本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上，引导学生借助计算器探索积折扣小学数学六年级上册说课稿一说教材折扣是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一步掌握已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题，小学数学立体图形的认识说课稿3篇引导语作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的小学数学立体图形的认识说课稿，欢迎阅读，希望大小学体育说课稿的模板怎么写必须明确说课稿不同于教案，教案只说怎样教，而说课稿则重点说清为什么要这样教。下面小编整理的小学体育说课稿的模板，欢迎来参考！一教学对象及基本情况1教学对象二年级（3）班共36名男女小学五年级英语说课稿模板说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，以下是小编整理的小学五年级英小学语文三年级我要一本书教学设计教学目标1知道俄国著名科学家罗蒙诺索夫从小就是个热爱学习，爱动脑筋，遇事沉着勇敢的好孩子，懂得应该向他学习。2学会本课的15个生字，理解不顾一切等词语的意思。3能按照单元提示读懂课

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善待挫折班会教案教学目标1认知通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2情感使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能人教版新课标高一第三模块教案Unit4Astronomythescienceofstarsunit4astronomythescienceofstarsteachingaims1。talkaboutshortstoriesanddramas。2。learnhowtoac踌躇不前要怎么造句1。遇事踌躇不前，就干不成大事。2。干事情不能踌躇不前，坐失良机。3。踌躇不前的人，将会一而再的失去自己认为势在必得的东西。4。自信了，不再为前方处境如何而踌躇不前。5。当我遇到困天体的造句注音tianti天体解释意思太阳地球月亮和其他恒星行星卫星以及彗星流星宇宙尘星云星团等的统称。天体造句1除非你的物理学专业极端理论化，或者是天体物理，否则你通常是可以在工业界找到一用见景生情如何造句1各地域民歌多以简单的几种曲调为旋律基础，大都无固定唱词，歌词都是人们见景生情，随时即兴编出。2不由我见景生情，睹物伤怀。3画家见景生情，将心中难以言传的思绪，藉着图画表达出来。4猎人的证明阅读题答案人性之所以伟大，就在于人类能够超越功利与得失，懂得悲悯敬重与宽容。下面是品学网小编收集整理的猎人的证明阅读题目及其参考答案以供大家学习。猎人的证明阅读原文作为猎人，父亲虽然猎取了很小班小猎人健康活动教案活动目标能灵活地追跑和躲闪。活动准备猎人头饰若干。活动过程1。引导小朋友们，我们都来当小猎人去打猎吧。带领幼儿扮小猎人，做拉弓射击骑马扔飞镖等动作。2。介绍玩法选一个幼儿当小猎人，安妮日记（节选）（苏教版）安妮日记（节选）教学目的1能体会安妮用生命记录下的情感和思考，了解战争对少年儿童身心的伤害摧残，认识法西斯的罪恶。2能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。教学重难点1体会安妮用轮渡的解释及造句轮渡拼音注音lundu轮渡解释意思载运行人汽车火车等渡过江河湖海的轮船以及其他设备。轮渡造句1他乘坐了轮渡过来，当我看到他的一瞬间就认出了他。2李拉十二岁的时候，父亲带他乘了汽车轮ModuleampnbspOneampnbspampnbspMyampnbspfirstampnbspdayampnbspatampnbspSeniorampnbsphighmoduleonemyfirstdayatseniorhighperiodoneteachingcontenta）selfintroductionb）vocabularyandsp课文学弈教案范文教学理念创设轻松愉悦的学习氛围，在研读课文探究疑难的过程中，培养学生对文言文初步的感受理解和欣赏能力。教学目标1学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。