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用关联词只有才造句

  1、只有努力工作才能实现自己的价值。
  2、我只有在周末时才做家事。
  3、我知道只有教育才能够增强我的兴趣,充盈我的灵魂。
  4、只有坚持锻炼,才会有好的身体。
  5、只有认真的去爱才能体会爱的真谛。
  6、只有付出劳动,才会有收获。
  7、只有国家强盛了,才不会受欺负。
  8、只有劳动,才能创造幸福。
  9、只有用心去感受电影,才能体会到它真正的`含义。
  10、只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心;只有感受过风雨,才能领略风雨的恢弘与气势;只有感受过风雨,才有雨过天晴。
  11、只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘
  12、只有拼尽全力,才有机会成功。
  13、只有努力学习,才能取得进步。
  14、我们只有在假期里,才可以出去旅游。
  15、只有最后一场全取三分,法国队才有小组出线的希望。
  16、只有坚持不懈,才能取得胜利
  17、只有好好学习,才有美好的未来。
  18、只有人人讲卫生,才能保持环境的整洁。
  19、只有爱动脑思考的孩子,才可以做出这么棒的小电器模型。
  20、只有努力工作你才可以实现你的目标。
  21、只有圣洁的雪莲,才能在珠峰顶盛开。
  22、只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心。
  23、只要我们努力,就一定可以考上好大学。
  24、只有认真学习,()才能取得优异成绩。
  25、只有努力学习,才能取得好成绩
  26、只有努力学习,才能取得好成绩;只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘;只有学会感恩他人,才能受人欢迎。
  27、只有感受过风雨,才能领略风雨的恢弘与气势。
  28、只有挺拔的松柏,才能在冰雪中矗立。
  29、只有感受过风雨,才有雨过天晴。
  30、只有真理,才能通行天下。
  31、只有伟大的祖国,才是游子常想的家。
  32、只有傲寒的腊梅,才能在严冬里枝头绽放。
  33、只有同心协力,才能把事情办好。
  34、只有发愤图强好好学习,才会有更好的机会发挥自己的才能。

11月份国旗下讲话(2)弘扬社会公德,做合格公民老师同学们,我今天讲话的题目是弘扬社会公德,做合格公民。社会公德,古人将其归结为忠孝仁义礼智信等。这种公德在中华几千年的文明进程中不断延续发展,始终是社会发11月份国旗下讲话(3)成于勤俭败于奢同学们勤俭是中华民族的传统美德,是我们党的优良作风,老一辈革命家很注意勤俭节约。我们读过周总理的睡衣这篇课文,周总理的那件睡衣补了又穿,穿了又补,直到逝世那天,睡衣仍11月份国旗下讲话(4)从我做起讲文明讲礼貌同学们我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳勇敢诚实谦逊的美德,所以素有礼仪之邦的美誉。您好再见请谢谢对不起不客气这些谦逊礼国旗下讲话各位老师家长全体同学们早上好!我们学校晋升市一级学校的评估工作基本结束了。在近一年来的迎评工作中,特别是在本学期开学来的这段时间里,全体教师积极努力,无私奉献,在不断加强学习,提高拼搏,成功的前奏(三月份国旗下讲话)同学们老师们早上好今天我为大家讲的题目是拼搏,成功的前奏鲜艳的国旗在天空飘扬雄壮的国旗在身边回荡。仰望长空,让我们在广袤的大地上感发一片激情拼搏。看,五星红旗,我们心中的图腾,她庄培养良好的学习习惯同学们你们知道科技大学少年班吗?你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗?你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗?在谈到自己成绩优异的原因时,周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好国旗下讲话老师们同学们新年好。新年伊始,万象更新,我们怀着喜悦的心情迎来了新的一年新的学期的开始。俗话说一日之计在于晨,一年之计在于春。一个新学期的开启,就意味着新的祈盼,新的希望,新的征程勤奋学习快乐生活全面发展老师们,同学们又是一年秋风爽,又是一年秋意浓,当嘹亮的国歌声再一次回荡在整个校园五星红旗又冉冉升起在校园的上空时,我们和着秋的节拍,又迎来一个新的学年,我们共同期盼的丰富而又充满生孔子的每事问孔子名丘,是我国古代著名的思想家政治家和教育家。公元前551年10月27日诞生于春秋时代的鲁国(今山东曲阜)。孔子自幼勤奋好学,15岁时就确立了坚定的学习志向,开始走上了自学的道路水的净化教案设计一教学目标1知识与技能(1)了解硬水软水的区别(2)了解吸附沉淀过程和蒸馏等净化的方法。2过程与方法(1)通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究,了解净化水的方法。(2)通物质的浓度化学教案复习巩固投影1。已知某1LH2SO4溶液中含有250mL浓H2SO4,可以算出这种溶液的物质的量浓度吗?(不能)2。已知每100克H2SO4溶液中含有37克H2SO4,可以算出这种
钓鱼的启示的教学设计与说明教学目标1认识20个生字,学会其中的14个,正确读写启示剧烈小心翼翼操纵跳跃挣扎距离纽约抉择实践获得等词语,钓鱼的启示教学设计与说明。2朗读与默读课文,体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的雨说优秀教学设计怎么写课文分析雨说是一曲动人心弦的爱之歌。其突出的艺术特征是拟人手法和象征手法。这首诗既是诗人对生活在中国大地上的儿童的祝福,也是他对中国美好未来的祝愿。诗的风格是清新欢愉,思想感情蕴藉观摩研讨会教学设计毛毛虫的故事是一篇富于想象,寓意深远的童话故事。本节课进行的是第一课时的教学。共分为两部分内容一在识字教学中,因为这8个生字比较简单,所以更多的侧重于自主识字,并汇报各自记字的方法最大的书教学设计模版学习目标1。会认读质等10个生字,会写册等12个字。2。正确流利有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。3。激发探索自然知识的兴趣。课前准备1。生字词小学语文颐和园优秀教学设计教学目标1自学本课生字及新词,积累词语。2了解按总述分述总结的顺序连段成篇的方法。3了解颐和园的景物特点及地位,产生热爱首都之情。教学重点理解课文内容,陶冶爱美情趣,受到民族自豪感我是苹果语文教学设计教学目标1认识生字4个。积累词语11个。2能正确朗读课文。3能仿照课文的样子,编几句小诗。4告诉学生给予别人希望与热情是一种美德。教学过程一出示苹果,谈话引入1出示苹果,看到这只红小学课文乡下孩子教学设计一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2引导学生观察启发他们想象,来理解课文内容。3了解乡下孩子丰富多彩幸福愉快的童年生活,培养学生农村的思想感情。二教学重难点1能正确流利有感情两只鸟蛋课时教学设计教材分析两只鸟蛋九年义务教育人教版一年级下册的一篇课文。根据教材特点和学生的年龄特点,主要采用创设情境的方法,动手让学生摸一摸,说一说,演一演,动一动,看一看,听一听,想一想,写一比尾巴第二课时的教学设计教学目标1认识十二个生字,会写云公车三个字。认识笔画撇折和三个偏旁矢八鸟。2正确流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。3了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。4培养表达能力,引关于特殊的葬礼教学设计特殊的葬礼教学要求正确流利有感情的朗读课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子游人的感触和话语。写一段话详细描述。引导学生理解保持生态平二年级语文雨后第二课时教学设计作为一名人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的二年级语文雨后第二课时教学设计,仅供参考,