咬文嚼字造句
　　1、他说话老爱咬文嚼字，真叫人讨厌。
　　2、我们应该正确理解文字含义，千万不要咬文嚼字。
　　3、他才读了几本古书，说起话来就老是咬文嚼字，拾人牙慧，真让人受不了。
　　4、每到咬文嚼字的时刻，内心便十分纠结。从哪改起无从下手，改哪些无从下手。
　　5、他是个咬文嚼字的迂腐文人。
　　6、他演说时最喜欢咬文嚼字，古今中外，东拉西扯，生怕别人不知道他有学问。
　　7、在交谈当中，他往往拘泥小节，咬文嚼字。
　　8、整日咬文嚼字,干点正事不好么
　　9、我宁愿好好做实施，兼职什么文员啊，咬文嚼字真心做不来
　　10、于是他咬文嚼字地大谈其现象与科学啦，这一现象那一现象什么的。
　　11、冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。
　　12、在这种方式和直接的美国军事空运之间，很难看出有什么差别，因此要说有差别，就显得有些学院式的＂咬文嚼字了。
　　13、他们把这些命题贬称为＂琐碎＂或＂只是咬文嚼字罢了＂。
　　14、有些教授总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。
　　15、我们不要咬文嚼字了，()还是看看实际情况吧。
　　16、冷卫东是个粗汉，使枪弄棒还行，咬文嚼字就差远了。
　　17、他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。
　　18、我不喜欢咬文嚼字，这样的做法太叫人不痛快，也太外露了。
　　19、这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。
　　20、读书为的是要明白事理，如果一味咬文嚼字，反而难以前后贯通，了解大意。
　　21、谈判的双方都在咬文嚼字，但都没有触到问题的实质。
　　22、事情拖了那麼久還沒解決，倒是很喜歡咬文嚼字
　　23、判令里连篇累牍咬文嚼字地讨论乞讨是言论还是行为。
　　24、咬文嚼字于你何用？深入内在并发现你什么也不是。其它一切无关重要。
　　25、正事不干 咬文嚼字的事情倒是很喜欢
　　26、他写这篇自传时，真是咬文嚼字，一点也不敢马虎。
　　27、这看起来有点咬文嚼字，实际上是别具匠心。
　　28、我们非得咬文嚼字吗？

数学教学反思内容本人从事高中数学教学工作将近10年的时间了。在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上40分钟的学习效率，这对于刚接触高中新课改教学五年级数学下册长方体体积的教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的五年级数学下册长方体体积的教学反思数学长方体的表面积教学反思范文教学长方体的表面积这一课，我主要想通过学生的操作，让学生理解表面积的概念，初步掌握长方体表面积的计算方法，会用求表面积的方法解决生活中的一些简单问题。课堂中，在学生认识了表面积的概八年级数学上册三角形全等的判定的教学反思昨天对三角形全等进行复习，教学目的是使学生能灵活运用SSSSASASAAAS和HL来判定三角形全等体会文字命题转化为数学符号语言的过程，掌握文字命题的证明。对于本单元的知识内容，学春雨教学片断反思一案例师这节课我们继续学习春雨。（板书课题）大家齐读课题。生（有感情地齐读课题）师春雨给你留下了什么印象？生我觉得春雨很有趣儿，那细细的雨丝，一根一根的，有趣极了。生我也觉得春雨挺小鹿的玫瑰花优秀教学反思作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的小鹿的玫瑰花优秀教学反思，希望对大家有所帮助。小鹿的玫瑰萤火虫优秀教案及教学反思音乐分析1音乐情感舒缓优美的萤火虫飞舞画面。2音乐知识点这首曲子是四四拍，歌词共四句，整首歌曲重复唱四遍。活动目标1通过肢体律动和道具，感应短短长的乐句。2体验歌曲游戏的乐趣。3初火烧云优秀教学设计教学要求1。通过课文学习，培养学生热爱大自然热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。2。能抓住课文中表现叙述顺序的句子了解叙述顺序。了解课文是按火烧云的出现变化火烧云教师教学反思火烧云是一篇优美的写景文章，作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，让人读后有一种心旷神怡意犹未尽的感觉。在设计本文的教学设计时，我力求在各个教学诗歌教学反思传统教学中学生学习古诗词一般都是先反反复复地诵读，再进行语言的品析，进而感受诗歌的意境。如下是小编给大家整理的诗歌教学反思，希望对大家有所作用。诗歌教学反思篇一诗歌作品的鉴赏须从何汽化和液化优秀教学反思汽化和液化课堂教学至少两个课时，我分成了沸腾蒸发和液化。沸腾的实验比较耗时间，设计的内容较多，所以我用了一个课时。蒸发和液化知识点也较多，但常识性了解内容较多，蒸发的要求也降低了，