幼儿园爱眼日教案3篇

　　教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法，引导幼儿认识眼睛的构造、用途，知道6月6日是世界＂爱眼日＂，引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操，快来看看幼儿园爱眼日教案吧。　　幼儿园爱眼日教案1
　　活动目标
　　1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界＂爱眼日＂。
　　2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
　　4、让幼儿知道节日的时间。
　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
　　家长宣传：
　　以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。
　　开展教学活动内容：
　　一、了解眼睛的构造，用途。
　　出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。
　　二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。
　　2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
　　三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。　　幼儿园爱眼日教案2
　　活动目标：
　　1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界＂爱眼日＂。
　　2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
　　活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
　　活动过程
　　一、谜语导入
　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
　　二、了解眼睛的构造，用途
　　1、出示图片引导幼儿观察。
　　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
　　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
　　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法
　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
　　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
　　2、欣赏情景表演或看图片
　　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
　　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
　　（2）小朋友头趴在桌子上画画。
　　提问：这个小朋友哪里做的不对，为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
　　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
　　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操
　　1、教师示范眼睛保健操。
　　眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳眼镜等。
　　2、幼儿在轻音乐的.伴随下和老师一起做眼睛保健操。　　幼儿园爱眼日教案3
　　活动目标：
　　1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
　　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
　　活动准备：
　　1、每人一张视力测查记录表。
　　2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。
　　3、图片4张：图一——躺着看书；图二——在很暗的光线下看书；图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；图四——以正确姿势看书。
　　活动过程：
　　1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
　　2、自由交流视力测查结果，并正确认读。
　　3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。
　　表格中的数字表示什么意思呢？
　　讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？
　　怎样保护自己的眼睛呢？
　　4、智力游戏＂谁做得对＂。
　　教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？