【注音】： gong min
　　【意思】：取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
　　1、公民住宅不受侵犯。
　　2、每个公民都可以要求受到法律的保护。
　　3、我们要将这些小孩子们培养成为好公民。
　　4、禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
　　5、我关心这个问题，这是因为它关系到我的家人、朋友和普通公民的安全。
　　6、他是一个杰出的中国公民。
　　7、这是一场美国的战争，其结果将在未来的岁月中牵涉到每一个美国公民。
　　8、要提倡＂公民价值＂，我们就要对这样的价值进行演绎，向人们说明为何这是我们行动的基石。
　　9、它的＂公民＂没有在任何国家或国际机构的表决权，但它们所受到的痛苦，需要被人所了解。
　　10、这些国家没有现代意义上真正的＂公民＂。
　　11、每次去洪区视察时，我都感到惊讶，竟有如此多的公民从美国各地赶来提供帮助。
　　12、在我们为促进繁荣而共同努力的同时，我们还必须携起手来，确保我们公民的健康和安全。
　　13、对于生活在没有自由媒体或公民社会的国家中的许多人，这份报告可能是他们了解这个问题的唯一信息来源。
　　14、该实体的`缺点（对于一些人来说）就是对股东的限制：不能超过100个人，股东必须是美国公民或居民，只能发行一种股票。
　　15、他说：＂我们将会保护我们的货币，这关系到每个欧洲公民的切身利益。＂
　　16、因此，一个英明的君主必须考虑一种方法让他的公民在任何时间任何情况下都需要这个政权和他自己。
　　17、但是，没有一个能够履行承诺的政府，没有一个聆听和公平地对待其公民的政府，这些希望和梦想就不能实现。
　　18、公民有权表达他们的想法，而把这发泄出来的唯一有效途径，就是通过政治幽默。
　　19、处于不稳定的婚姻中的人，如果有一方是这些国家的公民，那么在同意让孩子到这些国家度假前，要记住这一情况。
　　20、他们说，第一、他不应该受到背叛维吉尼亚罪的指控，因为他根本就不是维吉尼亚公民。

八年级生物生物进化的历程4生物进化的原因教学设计（第一课时）一教学设计思想本节课的教学重点是（1）拟保护色的形成过程的探究实验。（2）过模拟实验分析生物进化的原因。教学难点是由模拟保护色的形成过程分析生物进细菌教案第四章第二节细菌教学目标（一）认知目标1描述出细菌的形态结构特点2能说出细菌的营养方式和生殖方式（二）技能目标1提高学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力。2进一步培养学生的观察第三节ampnbsp真菌一教学目标1描述真菌的主要特征。2认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特点。3学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构，培养观察能力。4了解一些食用菌养殖的过第二节ampnbsp人类对细菌和真菌的利用教学目标1尝试利用酵母菌进行发酵作用，描述发酵作用的现象，推理总结发酵作用的实质2尝试利用发酵作用制作食品，举例说出发酵在食品制作中的作用，举例说出其他细菌真菌在食品制作中的作用3第二节人类的进化学案一学习目标1认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。（重点）2知道现代人种的分化也是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的。（难点）3参加资料分析和技能训练等活动最新版八年级下册生物复习提纲xx级八下生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖子房壁发育成果皮1。受精完成后的雌蕊子房珠被受精卵胚种子受精极核2。生命的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和生物的分类一教学目标尝试根据一定的特征对生物进行分类生物分类原则等级和基本单位练习编写检索表说明对生物统一命名的重要性二教学重难点生物分类的方法生物命名的方法活动尝试对生物分类活动编制检索表第一节ampnbsp植物的生殖和发育（八下生物教案）第1节植物的生殖一教学目标1知识目标（1）概述绿色开花植物的受精过程。（2）举例说明几种植物的营养繁殖。（3）说出植物组织培养的过程。2能力目标（1）通过对植物生殖的图示观察，尝试第一节水中生活的动物教案教材分析水中生活的动物是新教材八年级上册第五单元生物圈中的其他生物的第一章各种环境中的动物的第一节内容。旧教材讲述鱼的形态结构生理及解剖实验的内容占较大篇幅，而新教材主要关注鱼的形人的性别遗传教学设计公开课教学设计课题八年级生物（下）第七单元第二章第四节人的性别遗传教学目标一知识目标1说明人的性别差异是由性染色体决定的2解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因二能力目标使八年级生物ampnbspampnbspampnbsp酵母菌和霉菌ampnbspampnbsp教案第一节酵母菌和霉菌教学目标（一）知识性目标1。了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的形态结构。2。了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的营养方式和生殖方式。3。了解酵母菌和霉菌对自然界的意义和