活动目标：
　　1．能掌握拓印活动的技巧，通过拓印活动感受樱花五瓣花瓣的特征。
　　2．活动中能注意到花瓣之间的排列布局，注重画面的整体效果。
　　3．乐意参与拓印活动，培养幼儿动手能力。
　　活动准备：
　　1．粉红色颜料若干盆。
　　2．废旧的大、小可乐瓶若干。
　　3．背景图一张，画有一个樱花树树干，幼儿人手一副樱花树画纸。
　　活动重点：
　　掌握蘸 放 印的拓印过程。
　　活动难点：
　　能注意花朵之间的排列，关注画面布局。
　　活动过程：
　　1．欣赏视频片段，引起活动兴趣。
　　（1）播放有关春游看见的樱花视频，请幼儿自由观察，欣赏，引出活动主题。
　　（2）提问：＂你看到了什么？＂＂这是什么花＂＂它是什么颜色的？＂
　　2．出示范例，猜测制作方法。
　　（1）出示范例
　　师：＂今天，老师把春游时看到的樱花带到我们教室里来了，你们看！＂
　　（2）请幼儿自由猜测，范例上的樱花是怎样画出来的。
　　师：＂你们觉得老师的樱花是怎样画出来的呢？＂
　　3．展示作画工具，学习拓印方法。
　　（1）出示可乐瓶。
　　师：＂老师的樱花就是用小朋友家里扔掉的这个可乐瓶印出来的，请你们拿起桌上的可乐瓶，仔细观察一下，可乐瓶的哪个部位可以印出这么美丽的樱花呢？＂（幼儿自由探索后并回答）
　　（2）根据幼儿回答，总结并肯定幼儿想法，用可乐瓶的底部进行拓印。
　　（3）结合儿歌，示范拓印方法。
　　师：＂可乐瓶，蘸一蘸，轻轻放，亲一亲，数一数，五片花。＂用边念儿歌边示范的`方法，引导孩子学习掌握樱花的拓印方法。（可示范拓印2-3朵）
　　（4）提醒幼儿注意画面布局。
　　师：＂每次印之前要先想一想，花儿和花儿之间不能太挤，除了开出了大大的樱花以外，我们还可以用小可乐瓶开出几多小小的樱花，这样会更漂亮的。＂
　　4．幼儿操作，教师巡回指导。
　　教师在巡回辅导时，可以继续念儿歌，提醒幼儿拓印方法。特别注意帮助一些布局不合理的幼儿调整画面布局。
　　5．展示、评价幼儿作品。
　　将幼儿的樱花作品集中展示在背景图上（樱花树干），组成一棵樱花树，感受从部分到整体的过程，体验成功的快感。请幼儿说一说，哪几朵樱花开的最漂亮。

词语诧异的近义词及造句中文发音诧异chy词语解释感到惊奇或奇怪。近义词惊奇惊异惊讶讶异惊诧吃惊用诧异造句1现在的自然灾害让我很诧异为什么总是有灾难发生啊？2我很诧异面对如此大的变故他还能如此从容。3这么轻蔑词语的近义词近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面是关于轻蔑词语的近义词的内容，欢迎阅读！轻蔑的近义词忽视hsh轻视qngsh漠视msh无视wsh忽视不注意不重视。1这对于我们的事业，确是二年级语文上语文A版热闹的大山教学反思教学反思散文热闹的大山的活动目标就是，帮助幼儿理解和欣赏散文中的描述性语言，提高运用文学语言的能力教育幼儿关心环境，懂得植树绿化的好处。我围绕原来的大山是什么样子？现在的大山又是什热闹的蚂蚁王国游戏片断自然界中有趣的事物，如花草树木风云雷电飞禽走兽等等都能引起儿童的兴趣，使他们无所顾虑地去发现，去探索，去提问，去思考。在孩子们眼中，蚂蚁是有趣的神秘的可爱的可以逗着玩的。蚂蚁活动经中班语言活动教案热闹的晚会活动目标1让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。2让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。活动准备自制牵牛花若干和一张背景画面4种小动物图片幼儿用书活动过程一课前互动1。教师和幼儿热闹的民俗节对称说课稿说课内容青岛版小学数学第五册第三单元信息窗教学目标1联系生活中的事例，认识轴对称图形的基本特征会判断一个图形是不是轴对称图形，并能画出对称轴。2在动手操作观察思考等活动中，发展空间小班综合活动热闹的十字路口一活动目标1在做做玩玩中初步知道过马路的规则。2乐意与同伴合作，体验集体游戏的快乐。二活动准备课件热闹的十字路口十字路口场景红绿灯即时贴做的斑马线小红旗哨子警察帽各种车子若干辆。三小班综合热闹的花草地活动目标1感受春天的繁茂景象。2知道春天是一个生机勃发的季节。活动准备1教师事先和幼儿在幼儿园内公园或郊外观察花草地。2水粉颜料墨小号毛笔宣纸。3幼儿用书第3册第6页。4挂图花草地小班综合活动热闹的生日PARTY活动目标1。仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。2。感受参与生日party的快乐。活动准备1。课件party视频，装扮材料（裙子皇冠领带领结面具等）活动过程一。看大班美术热闹的大街活动目标1通过欣赏，认识大街上那个各种汽车的外形。2幼儿通过绘画表达自己看到过或者想象中的汽车，以及热闹的大街形象。3通过绘画激发幼儿对各种车辆以及大街的喜爱之情。活动准备纸，油画责成的近义词是什么近义词是我们需要学习的，近义词就是词语的意思相近吃词，大家可以看看下面哦！责成的近义词是什么责令督促责成造句1她被责成更俭省地生活。2责成会员国通过法律和教育以及社区努力加速消灭女