至于孩子爱哭，反映孩子的情感比较脆弱。何谓“情感脆弱”，就是在外界细微刺激影响下易引起人的情感波动，并产生较强烈而又无法克制的悲伤、恼怒、惧怕、兴奋激动的情绪。通常儿童要比成年人情感脆弱些，女孩比男孩情感要脆弱些。
　　“情感脆弱”怎么解决？主要是依靠锻炼，别无他途。当然，也要讲些道理，给予鼓励，进行疏导，比如对孩子说，整天乐呵呵的孩子人人都喜欢，而爱哭的孩子，人家就会不喜欢，小朋友就不喜欢跟你玩。告诉孩子有事说事，哭不能解决问题，哭不是解决问题的办法。在孩子哭的时候，就是按照这个原则处理问题：哭就不满足孩子的要求，不哭可以满足，这样加以引导。
　　孩子情感脆弱，可能还有一个原因，那就是家长对孩子的管理教育好走极端。或是轻信“赏识教育“的鼓吹，一味地、无原则地夸奖、表扬，把孩子“赏识”得飘飘然了，情感变得脆弱了，经不起一点批评或否定；也有可能与此相反，跟家长事无巨细，批评比较多有一定的关系。有的家长对小孩子要求太高，太严格，太过分，太苛刻，总是爱挑孩子的毛病，使孩子无所措手足，感到厌烦。总之，家长对孩子的态度走两个极端都不好，要掌握分寸、尺度。
　　我想，对小孩子不要求全责备，太过追求完美。小孩子的缺点、毛病，要进行纠正，应该有个过程，不要急于求成。操之过急，往往适得其反。还是要循序渐进，一步一步地提高要求，一点一点地训练。

祝福您，祖国主题班会方案祝福您，祖国主题班会方案东荷小学二年级一班活动目的从中使学生受到爱国主义的教育，树立爱国心和报国志，将来建设我们的祖国。活动过程甲同学们，六十年前的十月，祖国妈妈获得了新生。乙同学歌颂祖国迎国庆的主题班会在祖国60岁华诞来临之际，我们在此为祖国庆祝生日。我们的祖国有着悠久的历史，丰富的物产，有巍峨的群山辽阔的平原，有浩瀚的海洋，有晶莹的湖泊。改革开放使人民奔上了小康，西部开发让经济国庆节主题班会设计方案我爱我的祖国班会主题我爱我的祖国活动目的围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围同时北京小学优秀教学设计教学目标1感受北京的美，从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2学习课文字词，研读课文，学会阅读按方位顺序写的一段话。3能有感情地朗读课文。教学难点理解课文第二段写天安门城楼前与整品德与社会国际劳动节的教学设计教学目标德育目标从小养成爱劳动的好习惯，增强热爱劳动亲近劳动人民的情感。智育目标知道劳动是光荣的，要尊重劳动者的劳动。素质发展目标知道5月1日是国际劳动节，是劳动人民的节日。教学重大林和小林阅读指导教学设计方案设计理念小学语文新课标准实施建议部分提到，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。还应注意学生阅读五年级语文上语文园地二教学设计一教学目标1能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排，语文园地二教学设计（五年级上人教版）。2能与同学进行商讨，培养学生的自主合作的参与意识。3通过这个活动，培养学生对家乡的热厄运打不垮的信念教学反思不敢说，两个星期前的实践课厄运打不垮的信念是一堂成功的课，但可以肯定厄运打不垮的信念在孩子们的脑海里已留下了深刻的印象。在学习诺贝尔滴水穿石的启示时，学生谈体会时许多次提到了因为有厄运打不垮的信念说课稿说教材这篇课文是苏教版国标本第9册第20课，课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中前后两次撰写明史国榷的感人故事，表现了谈迁在厄运中坚不可摧不屈不挠持之以恒的意志和毅力。说教学目标1古罗马斗兽场教学设计范文教学倾向学问目标经过多媒体扶助阅读，使学生了解古罗马斗兽场这座巨型制造的外观，研习作者有序的观察和写作的方法。通过几次阅读，深切理解文章末了一句话的含义。能力目标作育成就学生有序的詹天佑教学设计的范文教学目标1养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2学会10个生字，理解阻挠等11个词语的意思，能用周密藐视造句。3能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。4感受