《圆面积的计算》评课 谈桥中心小学 朱建良
　　一、 目标定位正确：
　　1、 课内充分培养学生动手操作、观察、分析、概括推理等能力。
　　2、 理解圆面积计算公式的推导过程。掌握圆面积的计算公式。
　　3、 让学生能利用圆面积公式进行计算，解决实际问题。
　　二、 引入自然。
　　1、复习巩固了圆的周长计算公式，同一圆内半径与直径关系。
　　2、复习巩固了什么叫面积，让学回忆，平行四边形、三角形、梯形、面积计算的推导过程。从而自然引入圆面积计算的推导过程。
　　三、 注重学生的动手操作。
　　在教学过程中，充分体现让学生自己动手画圆，把圆平均分成若干份，再让学生拼成近似的长方形或平行四边形。让他们仔细观察，研究长方形的长（或平行四边形的底）是什么，长方形的宽（或平行四边形的高）是什么，从而推导圆面积的计算公式。与此同时，更重要的是培养了学生的空间想象能力。
　　探讨的地方
　　在学生动手操作的过程中，为了照顾中差学生，教师应充分了；利用教具或课件展示，让学生有充分的观察和思考，真正感悟圆面积公式推导的整个过程。其次是在计算公式中对半径的平方还需要指导和练习，以便学生在解决问题的实际过程中很好的运用。

狼教学反思范文1200字狼一课，是一片故事性很强的文言文。怎样才能激发学生的学习兴趣，又能在课堂有效时间内取得更大的效益呢？为此，我深钻教材，绞尽脑汁，大胆进行创新，把原本两课时完成的内容改为一课时。两课课文雾凇教学反思范文雾凇一文形象生动的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。字里行间，作者对松花江畔的雾凇这一鬼斧神工般的自然奇观，以饱蘸赞美之情为我们展示了一幅幅千树万树梨课文彭德怀和他的大黑骡子教学反思范文同学们，1934年10月至1935年10月，红军开始了举世瞩目的二万五千里长征今天我们学的这个故事就是正当我伴着深沉的音乐边向学生娓娓动听地讲述故事，边板书课题彭德怀和大黑骡子，一北师大版五年级上册寓言二则教学反思学习寓言二则，理解课文内容，懂得自作聪明是愚蠢的，做人要有真才实学才行。以下是小编为您整理的北师大版五年级上册寓言二则教学反思相关资料，欢迎阅读！北师大版五年级上册寓言二则教学反思九年级思想品德上册让社会投给我赞成票教学反思教学设计以学科知识为支撑，注重培养学生的创新精神和思维能力参与社会生活能力社会实践能力的目标要求，全面提高学生的思想品德素质。教学内容上正确理解和把握了教学内容，创造性地使用了教材投掷实心球的教学反思范文5篇体育课作为向学生传授体育的基础知识让学生掌握体育的基础技术形成一定的运动技能发展体育的综合素质能力提高身体健康水平的一种基本形式，下面给大家分享投掷实心球的教学反思，一起来看看吧！投掷实心球的教学反思范文在以往的投掷课上，学困生总是练习兴趣不高，总躲在练习队伍的后面。于是在开课前，我进行了德育教育在当今社会竞争日趋激烈的情况下，我们个人的竞争力显然是微不足道，只有个人置于集体内部才两位数加减一位数教学反思范文本节课和上一节课相比，区别就是加法需要进位，减法需要退位。从一个生动的故事情节引入，让学生去关心他们熟知的卡通人物欢欢和乐乐所作的事，引发学生学习积极性。通过说一说，使学生把收集的旋转教学反思范文图形的旋转是人教版五年级下册第五单元第一课时的内容，也是课程标准新增加的一个知识点，对于学生来说二年级学生已经初步感知了生活中的平移和旋转现象，并会将一个简单的图形在方格纸上向一个中心对称教学反思范文本课是明确中心对称图形与中心对称的教学，我非常重视本节开头的教学内容，采用做游戏摆扑克的方法引入教学，激发学生的学习兴趣，在进行了解中心对称的概念时我采用了让学生观察分析探讨，使学白衣天使的教学反思范文文章不是无情物，每篇文章都是作者饱蘸自己思想情感，甚至凝聚着心血和生命创作而成。我所教的白衣天使一课这是一篇主体课文，讲述的是一个令人感动又难忘的故事出身富有家庭的一位年轻小姐，不