第一课时
　　教学过程：
　　(一)创设情境，激趣导入
　　1 同学们，我们都知道，咱们的祖国可美了。你们以前都去过哪些美丽的地方呢?
　　2 我一直都听说台湾岛上有一处景色特别美，吸引了许许多多的中外游客，这个地方就叫日月潭。今天，你们想同我一块去欣赏那儿的.美景吗?(板题，读题)
　　(二)情境体验，整体感知
　　1 请各位小旅客们系好身边的安全带，我们的飞机就要起飞了。今天我们前往的目的地是台湾省的日月潭，请大家观看大屏幕，听导游小姐为我们介绍日月潭的美丽风光。(多媒体画面及音乐，师朗读)
　　2 同学们，刚才听了导游小组的介绍，有什么感受吗!你们想亲眼去看看吗?请小朋友自由地朗读课文，边读边感受日月潭的美。注意把字音读准。
　　3 生字词反馈。(多媒体出示生字词)
　　(三)细细品读，理解课文
　　品读第一段
　　1 小声自由读，想想你看到了什么美丽的景色?
　　2 指名交流：
　　(1)体会1、2句。(板书：大湖高山)
　　(2)体会第3句。联系画面理解＂树木茂盛＂、＂周围有许多名胜古迹＂。用动作演示理解＂群山环绕＂(多媒体辅助)
　　3 指导朗读。
　　品读第二段
　　1 自由小声读，想想你又看到了什么美?
　　2 把你看到的美景在四人小组内交流，再有感情地读出来。
　　3 全班交流，并指导朗读。(利用多媒体和模具演示的方式体会日月潭形状的美。)
　　4 指导背诵。(由四人小组成立为一个导游团，向游人介绍。)
　　(四)学习生字。环＂＂绕＂＂迹＂(用多媒体辅助)
　　(五)结束：今天的旅程到此结束，明天我们再接着去观赏日月潭。

学生评语你的智力因素是一流的，开学不久你就成了全年级的数学尖子。你的自尊心很强，这本来会助你成功的，可往往却事与愿违，恰恰因这而犯错。暑假建议你去钓钓鱼（经父母同意），让你暴烈的性格有所改学生评语你是一个懂事，有爱心的女孩。你从小就懂得父母挣钱的艰辛，你的作文初一女生打工记感动了同学也感动了老师。你严于律已，犯了一些很小的事，你就开始自责，你让那些没有自觉性的同学有愧色。更追寻人类祖先的足迹教学反思800字用情境引发问题。情境是产生问题的根源，课堂中创设问题情境让学生提出问题提炼问题，不仅能满足学生的好奇心，而且能让问题紧扣单元主题。在教学追寻人类祖先的足迹时，我充分利用远程资源创设三年级英语ImwatchingTV教学反思新课改倡导全面提高学生的整体素质，强调要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作自主2018年测量小灯泡的电功率教学反思测量小灯泡的电功率教学反思（一）本节课教学设计的思想是从实际问题出发，让学生自主探究，尝试解决问题，力求能充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣较全面地培养学生的科学探究能力。本师恩难忘教学反思范文师恩难忘是苏教版小语第九册的第一篇课文，是著名作家刘绍棠写的，深情而朴实地缅怀了田老师，抒发了对这位乡村小学老师的尊敬和感激的情怀。临近教师节，教学这篇课文就显得十分有意义和有必要绿叶中色素的提取和分离教学反思增加高中生物实验教学，注重分析能力培养由于生物学科的地位在高考中不高，在很多学校，领导和教师普遍认为由于高考基本是重视对实验的理论原理，实验的设计步骤和实验的现象及结论的考察，所以教师能够在教学中自我反思范文曾有这样一个比喻，说老师就像用以识别地图的图例。老师必须解释教学过程中不同阶段出现的标志，使学生不断地追求探索和获得。从表面上看，这是对老师职业特点的一种表白，细究起来，却包涵着另尿的形成教学反思生命的生理过程，往往是看不见摸不着的。怎样加深学生对生理过程的理解，这是学生能否真正掌握知识的关键。实践证明，以往的教学模式，单纯地教师讲解，只能是纸上谈兵，空中楼阁。俗话说，耳听小学三年级数学老师教学反思数学来源于生活，应用于生活。这不是一句空话，而是一句实实在在的话，只有真正做到了，数学才不会是一些枯燥的计算，而是真正让孩子们得到成就感，得到快乐的一门课。在期末测试后，批改三年级一年级语文上册老师的话语教学反思范文这节课是学校听新老师课时讲的，当时我们刚结束第一单元的学习。本来这节课是想在班上常态课的，后来临时决定用多媒体，加了一些环节。也没有提前给学生渗透什么，只是让学生收集描写老师的语言