放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。以下是中班语言放风筝的教案，欢迎阅读。
　　设计背景
　　近段时间经常碰到我班孩子在广场或自家门口等地方放风筝，为了防止意外事故的发生，因此决定开展本次活动。
　　活动目标
　　1、让孩子认识在放风筝时应注意的一些安全事项。
　　2、帮助孩子体会不注意安全带来的＂不良后果。
　　3、教会孩子学会保护自己的一些方法。
　　重点难点
　　帮助孩子体会不注意安全带来的不良后果。
　　活动准备
　　多媒体课件《放风筝》
　　活动过程
　　一、谈话导入课题
　　二、观看课件，体会放风筝时不注意安全带来的后果
　　1、教师播放课件(小朋友放风筝时发生事故的故事)，幼儿观看。
　　2、交流小结：刚才你看到了什么?小朋友在放风筝时为什么会出现这样的情况?
　　3、教师再次交流小结。
　　三、讨论：放风筝时应该要注意的事项
　　1、教师：为了避免发生像电视里的小朋友那样的情况，我们以后放风筝时应该注意什么?
　　2、请幼儿讨论。
　　3、交流小结。
　　4、教师总结。
　　四、结束环节
　　教学反思
　　本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。第二环节让幼儿观看小朋友放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对所带来的后果。第三环节是本次活动的重点，主要采用小组讨论的方式让幼儿总结出放风筝时应该要注意的事项及放风筝地点的选择等，达到了本次活动预定的目标。因整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿的兴趣特别高。所以我觉得本次活动有以下几个方面值得肯定。1、内容贴近生活。2、形式灵活，为幼儿提供充分讨论的机会，教学过程轻松有趣。因此活动效果很好，幼儿各方面能力也得到了发展。

牧童教案牧童是唐代吕岩的诗歌，牧童教案具有教学课堂模块明显思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。今天小编整理了牧童教案供大家参考。一起来学习下！牧童教案1教学目大班社会你乐意一个人睡吗教案活动目标1通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2鼓励幼儿在集体前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。3通过创设三年级口算除法教学设计与反思教学目标1使学生理解一位数除整十整百整千的数的算理，并能口算简单的除数是一位数的除法。2使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。3注意培养学生的数学思可能性ampnbsp教学设计ampnbspampnbspampnbsp（北师版三上）可能性单元教学目标1通过具体的操作活动，直观感受到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生时不确定的。2结合具体情境或生活中的某些现象，能够列出简单试验所有可能发生的结果。3通过实验第一单元除法复习15教学目标1进一步掌握两位数除以一位数的口算笔算以及验算的方法。具备一定的解决实际问题的能力。2初步培养验算的习惯，在练习中树立学好数学的信心。教学重点计算方法。教学难点验算的习惯。三年级上册时分秒期末考点归纳人教版一教学内容1时间单位秒的认识2对于一段时间的感受和体验3简单的时间计算二教学目标1认识时间单位秒，知道1分60秒。2会进行一些时间的简单计算。3初步建立时分秒的时间观念，养成遵守和三年级数学下册练习内容除数是一位数除法的算理和计算教案第七课时练习内容除数是一位数除法的算理和计算方法教学目标1。通过练习。巩固除数是一位数除法的算理和计算方法。2。结合习题渗透事物之间是有练习的这有简单辩证唯物主义思想。教学重点难点苏教版小学三年级数学除法教案三年级数学科目集体备课教案课题整十数两位数除以一位数本课初备课时共11课时，本课第1课时个人复备栏教学目标基本掌握整十数除以一位数的口算，两位数除以一位数（首位能整除）的口算和笔算小学数学三年级（上）备课教案3解决问题第1课时解决问题（一）教科书第77页例1，练习十四第1题第2题第3题。教学目标1能运用两位数除以一位数的知识解决实际问题。2能结合具体情景分析具体问题，在解决问题的过程中体苏教版小学三年级数学除法58课时教案开发区小学三年级数学科目集体备课教案课题两位数除以一位数（首位不能整除的）本课初备课时共11课时，本课第5课时个人复备栏教学目标通过操作，找出新旧知识的联系，基本掌握首位除时有余数三年级上册可能性集体备课教案可能性是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册104105页内容。其相关知识是新课标增设的教学内容，属于统计与概率学习领域。本节课是学生首次接触有关可能性的知识，是学生对可