赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：＂值多少钱?＂雕像者说：＂一个银元。＂赫耳墨斯又笑着问道：＂赫拉的雕像值多少钱?＂雕像者说：＂还要贵一点。＂后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：＂这个值多少钱?＂雕像者回答说：＂假如你买了那两个，这个算饶头，白送。＂ （节选自《赫耳墨斯和雕像者》）
　　1、赫耳墨斯要想知道他在人间受到多大的尊重，为什么要去问宙斯雕像的价格?
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　　2、＂赫耳墨斯又笑着问道＂其中的＂笑＂字表达了赫耳墨斯怎样的一种心理?
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　　3、读了这则寓言，你认为它告诉了我们一个什么道理?
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　　参考答案
　　1、因为他想通过试探宙斯雕像的价格来了解人们对地位最高的＂神的评价，从而可以对比估计自己在人间受到多大的尊重。
　　2、当他知道宙斯神像只值一个银元，价钱不高，心中就很得意。
　　3、（例）寓言告诉我们做人不要爱慕虚荣，不要过高的估计自己和过低地评价别人。

语言活动大雁考上邮递员反思今天的活动是ldquo大雁考上邮递员rdquo。在开始上课的时候，我忽然想变一下平时的讲解套路，看看孩子们有没有什么触动。于是，我没有按预设的环节组织活动，而是象上绘本活动一样，请周密观潮说课稿一说教材观潮是山水游记的佳作，南宋文学家周密用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。课文节选自武林旧事，编入义务教育课程标准实验教材泰山帝王封禅的文化圣地阅读答案阅读下面的文字，完成l3题。封禅，是宣示天地认可帝王执政合法性的仪式。风俗通义山泽五岳写道王者受命易姓，改制应天，功成封禅，以告天地。秦汉时期关于封禅的理论，都是以泰山作为确定的封垃圾分类，刻不容缓阅读附答案材料一我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋焚烧堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋刻不容缓成语造句精选1防灾工作的准备已是刻不容缓。2汛期已到防洪的准备工作是刻不容缓的。3遇到这样的麻烦，我们必须立即采取行动，刻不容缓。4我作业落家里忘带了，我刻不容缓的回到家里拿作业。5眼看火势蔓ABAC式词语善始善终，无拘无束，大起大落ABAC式词语，是汉语中词语的一种结构形式，是汉语言学者对同类型词语的总结概况。由ABABC不难看出其一三个字相同，二四个字不同就第一第三两个字，形成语音上的错落往复，就第二第四二有关带遗字的词语有哪些大家学习过的哪些词组是有带遗字的呢？还记得吗？接下来就由小编为大家带来关于带遗字的词语及其相关知识，供大家参考，希望对大家有所帮助，快和小编一起来看看吧！带遗字的词语遗弃遗产遗迹遗带有奇字的词语有哪些大家学过带有奇字的词语有哪些呢？都还记得吗？下面是小编为大家收集的关于带有奇字的词语和成语解析，供大家参考，欢迎大家一起来阅读！带有奇字的词语惊奇稀奇奇异好奇奇怪奇丽新奇珍奇诡奇奇披荆斩棘典故披荆斩棘比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。品学网小编为大家整理了披荆斩棘典故，希望大家喜欢。披荆斩棘的典故冯异是东汉初期一位著名的军事将领，是东汉光武帝刘秀手下的童话寓言和神话的异同点儿童文学中常用到的三种文学样式童话寓言和神话，到底什么是童话，什么是寓言，什么是神话，也许大家都不太清楚。早期的一些儿童文学的书籍中，对这三种文学样式也常相提并论，不加区分。其实，小班语言一束鲜花教案活动目标1引导幼儿感受帮助别人的快乐，知道用鲜花可以表达情感。2培养幼儿说完整句。3能够理解故事内容，记住故事的名称角色。活动准备课件活动过程一导入教师手拿一束鲜花来到教室，请幼儿