【学习目标】
　　1、认识＂莲、哭＂等13个生字。会写＂她、他＂等6个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。
　　【学习重点】
　　1、会认13个字，会写6个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　【学习难点】
　　边读边体会夏夜的美。
　　【导学流程】
　　第一课时
　　一、图画引入创意境
　　1、出示图画1：
　　同学们，观察这幅图画，说说你看懂了什么?
　　2、还有什么问题吗?
　　3、请同学生们闭上眼睛，静静听老师讲这个故事，听听从故事中你学到了什么?
　　(老师配乐朗读课文)
　　二、初读课文，认读本课生字、新词
　　你们喜欢这个故事吗?愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗?让我们一起打开课文，齐读课题。
　　(教师板书课题)
　　1、借助拼音自读课文，圈画生字。
　　2、同桌小伙伴互读生字：
　　互查字音，一起翻阅词卡记忆。
　　3、教师出示生字卡片：
　　指名请学生读字组词，大家评定。
　　4、开火车读字读词，比谁快。
　　5、随机指名读课文，纠正字音。
　　三、感悟文意，感读课文
　　1、理解第一部分：
　　⑴ 看图读文：
　　睡莲和小蚂蚁在说什么?同桌同学练读他们的.对话。
　　⑵ 指名读对话。
　　⑶ 从他们的对话中，你知道什么啦?
　　⑷ 这时候，小蚂蚁什么心情?
　　⑸ 找到你的好朋友两个人演一演。
　　⑹ 戴上头饰分角色朗读课文。
　　⑺ 教师做导演，女生读睡莲的话，男生读蚂蚁的话。
　　2、理解第二部分：
　　⑴ 小蚂蚁回到家了吗?
　　⑵ 他是怎样回到家的呢?
　　自己读课文第七至第十三自然段。
　　⑶ 出示第二幅图：
　　谁看着图给大家讲讲下面的故事。
　　⑷ 出示头饰分角色朗读：
　　这些小动物们到底说了什么?到底做了什么呢?请同学们戴上头饰演一演。自己先练，然后全班展示。
　　⑸ 看课题，题目是夏夜多美，读了这个故事，你们说夏夜美吗?
　　四、实践活动
　　1、连一连，说一说：
　　青青的 小路青青的 ( )
　　绿绿的 草坪绿绿的 ( )
　　弯弯的 假山弯弯的 ( )
　　2、自由组合说夏夜：
　　按观察对象分组，星空组、花园组、池塘组、街道组……每组先互相说，两选出代表向全班说，其他组补充说。
　　3、评出描绘夜最美的小组，获行＂睡莲奖＂。

第一次真好的说课稿说教材第一次真好是人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第二单元第七课短文两篇的第二篇。第二单元继续第一单元的主题，学习有关人生的课文。怎样才能获取更多更宝贵的生命体验是本三角形分类的说课稿初步认识了三角形，但对三角形的三边关系未曾探索，下面是小编为大家整理的三角形分类的说课稿，欢迎参考三角形分类的说课稿各位领导各位老师大家好！我是来自阳泉市郊区文苑小学的侯俊青老师。小学英语5分钟说课稿说课方式多种多样，不是一层不变的。由于教者的风格个性语言表达力的差别，说课者找到适合自己的。方法，说课就一定能获得成功。以下是小编整理的小学英语5分钟说课稿，你学会怎么写说课稿了吗关于摩擦力的说课稿范文本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。一教材分析1本节教材的地位和作用本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识课题示范课我们的瓜更甜鱼更香说课稿一课题级别及名称我参加的课题是市重点课题农村中小学生营养均衡状况调查及应对策略研究。二承担的具体的研究内容及研究的成果营养均衡是该课题的核心概念，当前农村中小学生在均衡营养方面因各从来源看不少成语是由古代寓言神话传说语文阅读答案从来源看，不少成语是由古代寓言神话传说或历史故事浓缩而成的。而这些古代寓言神话传说或历史故事大多就是中华文化宝库中的珍品，由这些珍品浓缩而成的成语，就像是颗颗珍珠，熠熠闪光。如出自小学语文教学反思范文精选以下是两篇关于小学语文的教学反思范文，希望对大家有帮助！五年级语文教学反思（一）回顾一学期的教学工作，取得了许多成绩，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将一学期的语济南的冬天说课稿10分钟说课就是教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。下面小编整理的济南的冬天说课稿10分钟，欢迎来参考！尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容就是济南的冬天的第一课时，下面我想，说课稿参考篇一诗歌教学我想说课稿11学前一班26号彭俊说设计意图大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识，设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特征。学习理解诗歌内容，感受诗歌中稚拙美，小白兔和小灰兔一年级语文说课稿一说教材小白兔和小灰兔是人教版小学语文一年级下册第七单元中的我们都有好品质这一专题下的第一篇精读课文，描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物白菜和菜子，回家后不同的表现白兔辛勤江雪说课稿唐诗，是中华民族的骄傲，是我国古典诗歌艺术的顶峰。可以说，唐诗从内容到形式，开创了繁星丽天万花攒锦的辉煌局面，不但在我国悠久的诗歌传统中风采卓烁，历久常新，而且在世界文化宝库中，也