幼儿园中班教案《好玩的影子》该怎么设计和安排呢？又该怎么对这课进行教学呢？下面小编就给大家提供一份幼儿园中班教案《好玩的影子》，欢迎参考借鉴。　　幼儿园中班教案《好玩的影子》
　　活动目标
　　1.引导幼儿获得有关＂光和影子＂的感性经验。
　　2.初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。
　　3.引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。
　　活动准备
　　1.趣味练习：影子，画影子
　　2.白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。
　　趣味练习
　　活动过程
　　一、导入
　　谈话：我知道的影子，引起幼儿探索欲望。
　　教师：你知道影子是什么样的吗？
　　今天我们准备了不一样的材料，你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画，看看你有什么发现？
　　二、展开
　　1.幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。
　　教师：你们发现了什么？
　　（个别幼儿演示并介绍记录结果）
　　教师：当光线位置变化了，影子会变；当物体位置变化了，影子同样会变。
　　课件：图片-树林影子
　　当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的＂光线。
　　课件：图片-影子
　　当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。
　　2.利用光和影子的感性经验，玩＂影子棋盘＂。
　　玩法：幼儿两人一组，分别选择红方、蓝方。
　　轮流把中间的水彩笔的影子照在对方的棋盘标志上，影子的最远处停在不同的标志上可以得不同的星数，比一比谁的星最多。
　　3.影子在日常生活各种运用。
　　师：影子在我们的生活中无处不在，它对人们的生活有什么作用？我们什么时候不需要影子？
　　4.趣味练习：找影子
　　观察图片中的影子，都是谁的影子呢？用剪纸把它贴出来。
　　三、结束
　　趣味练习：画影子

教育随笔火车可以这样接每次户外活动时，我都会组织孩子们接火车。接火车对于刚刚上小班的新生们来说可是一件不容易的事情。开学第一天，组织孩子们在教室里接火车，那个场面可以用两个字形容混乱。下班回家后，我反复教育笔记我们来铺床这周想想请假了，她来的那天早上，我们就把她的被放在了床边，准备等幼儿吃完早饭再铺床。饭后，活动区活动开始了，幼儿自行进入活动区，我来帮音乐区的小朋友们插录音机的插销，发现音乐区的小教育笔记两则分享和等待在中班这个年龄段中会遇到很多关于分享的问题，因为中班的孩子的年龄特点有这样一个特点占有欲强。当孩子们的占有欲望产生的时候，就会发生玩具的争抢，书本的撕拉我们该如何帮助孩子教育笔记如何养成班级的纪律刚接手这个班的时候我就像把这个班的纪律变的更好些。之前我也用过很多的办法。可是我发现这些办法也不是很好，下次还是去犯。通过这几天在跟课外舞蹈班的时候我突然有个想法。我想我们舞蹈班的幼儿教育随笔5篇1不要小看了孩子家有一小女，虽然很调皮，但是很惹人喜爱。最近，电视动画片正播放大耳朵爷爷，说的是大耳朵爷爷是天上的神仙，来人间寻找二十八星宿轮流掌管天上的事情。在看电视的过程中，她幼儿教育随笔把爱洒向每一个孩子爱因斯坦指出，只有热爱才是最好的教师。教师的职业特点不仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是个道德高尚的人。教育实践告诉我们，爱是一种神奇而伟大的教育力量，是教师良好道德素质的教育随笔小小创可贴，浓浓师幼情一不小心，我的左手大拇指处划破了。一条口子虽长，但不深，星星点点地流着一点血。我毫不介意，拿纸巾擦了擦血，正打算继续给孩子们讲故事。谁知道眼睛特别亮的杨杨竟然发现了姜老师，你的手流教育随笔孩子们的第一一直以来，小红花在孩子们的眼里的力量就是无穷大的。最近我发现不仅小红花深得孩子们的喜欢，就连去厕所站队或者出去做操的时候孩子们都争先恐后的抢着在过来牵老师的手，都抢着占第一，有时候幼儿教育随笔幼儿教师要学会和孩子拥抱今天我和孩子们在讲故事我有多爱你讲着讲着，孩子们的情感达到了高潮。老师，你这么爱我们，我们也爱你老师我爱你，就像妈妈爱我一样，听到孩子们的这些话语，我激动。我兴奋，我和孩子们抱成一幼儿教育随笔我的成长故事每个人在成功的道路上都有苦有累，有成功也有失败，在这其中自然也有快乐有幸福有自豪。1987年的我，刚初中毕业，满怀一腔热情投身于幼教事业，而不像我想象的那样美好，上班第一天，一个孩教育随笔潜心耕耘。励志成长作为一名幼儿教师，身负为孩子的将来打好坚实的基础的重任。因为孩子良好的学习习惯和生活习惯主要是在幼儿园形成的。在工作的几年里我深刻体会到作为一名年轻的幼儿教师首先要做的就是修心。心