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网络文体,想说爱你不容易的阅读答案

  【事件陈述】
  2012年,在网络上流行着一系列的文体,从"咆哮体"到"蓝精灵体",从 "淘宝体"到"校长撑腰体",这些几十字甚至上百字的语段,扮作嬉笑怒骂各种神态,在互联网内外方兴未艾,遍地开花,甚至超越了"雷""囧""给力""神马"等风靡一时的字词。
  【镜头回放】
  "蓝精灵体"女记者版:在事故这边灾难那边总有群新闻女,她们采访到深夜,她们写稿到天明。她们灰头土脸奔波在各种事发地,她们没有时间去相亲!哦悲催的新闻女,噢悲催的新闻女,她们时而被打时而被抓时而被禁令,她们没房没车一身病痛渐渐老去。
  "淘宝体"录取短信:亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!亲,9月2日报到哦!录取通知书明天"发货"哦!亲,全5分哦!给好评哦!
  "校长撑腰体":你是某大(学)人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你,某大(学)法律系给你提供法律援助,要是败诉了,某大(学)替你赔偿。
  【专家解读】
  新闻传播学讲师sinoalex:网络文体起源或流行于网络,是一种新文体,通常是由于一个突发奇想的帖子、一次集体恶搞或者是一个热点事件而产生,网络文体一般形式自由,特点鲜明,在一段时间内会引起较高的关注度。
  出版人黄集伟:今天的社会生活变化如此之快,几乎每天都有令人抓狂或者雷人的事件发生,人们面对这些社会事件往往有着强烈的.表达欲望。如何以最快的速度表达出来?不如采用现成的句式,来个旧瓶装新酒。再加上微博、微信、手机、ipad等传播平台与介质的"煽风点火",让网络文体更加迅速地传播开来。
  中国社会科学院新闻研究所副研究员刘瑞生:在勃兴的新媒体影响之下,中国社会文化的生存土壤已经发生变化,它孕育出当前的两种文化态度——一是开放与多元,大众的文化需求和文化自觉性增强,文化的生长空间扩大,多样文化共存互补;二是新颖和简显,网民使用新技术,记录新生活、评价社会现象,通过"新"语言、"新"行为引发关注,"我新故我在"成为文化常态,而快速求新往往会导致简单和浅显。
  中国传媒大学教授侯敏:流行语的本质是流行,因此在坐标上的流行曲线一定是峰型的,要有起有落,永远在低谷的不可能是流行语,永远在峰顶的也不是流行语。
  【网络跟帖】
  网友"花满楼":和"超女"、"快男"被《辞海》拒绝接纳一样,各种网络文体颠覆了延续多年的传统行文习惯和语法,它的娱乐意义大于其事件本身,只能作为饭后谈资。
  网友"寂影":目前网络语言的百家争鸣实则是一种"后现代文化现象",是文化传播手段和制造手段不断变化以及所有人都享有文化制造权利的民主化过程。所以我们对网络语体应"宽容相待"。
  你的跟帖:      。
  9.什么叫网络文体?请用简洁的语言概括。(3分)
  10.如何对待这些"网络文体",不同的人有不同的看法,请你也跟帖发表你的意见。(3分)
  你的跟帖:
  11.请根据上述材料分析"网络文体"流行的原因。(4分)
  12.对于网络文体的发展前景,有传统人士认为,这些"网络文体"的盛行,会危害汉语的纯净,应加以制止。你赞同这种说法吗?请说明理由。(4分)
  【参考答案】
  9.网络文体是指由于一个突发奇想的帖子、一次集体恶搞或者是一个热点事件而产生的流行于网络的一种新文体。 评分标准:共3分,若只写"流行于网络的一种新文体"得2分
  10.跟帖示例:对于网络文体,我们要辩证地看待。新的网络语体为网友发挥娱乐天赋、语言才华提供了一个新的契机和平台,也让我们的生活增添了新的情趣和快乐。但是对于那些恶俗的语言风格,我们最好不要效仿,避免其泛滥成灾。 评分标准:共3分,观点明确1分,理由充分2分。
  11.(1)网民需要快速放大世情,寄托诉求,呼唤良知,减压发泄等。
  (2)微博、微信、手机、ipad等传播平台与介质 "煽风点火"。
  (3)网络文体本身新颖有趣,形式自由,简洁凝练,表现力强。评分标准:共4分,写出两点即可,每点2分。
  12.示例一:我赞同。这些网络文体,其最终价值也许不过是博君一笑。虽然它的出现丰富了语言的个性,拓展了网络文化,但是许多人用恶搞、拼贴、挪用和戏仿的方式,消解了原有的意义,重建了新意义,或者干脆就无意义。所以对整个汉语系统的规范和健康,无疑是有害的。
  示例二:我不赞同。这些网络文体,不过是一种相对个性化和自由化的诉求方式,不能作为一种全民通用的语言规范出现,这注定了它速生速灭的命运,所以它难以撼动汉语言文字的规范,最多只是丰富了大众情感诉求的方式罢了。评分标准:共4分,意对即可。

幼儿园小班健康活动小鸭游水教案活动目标引导幼儿练习听信号快走。锻炼平衡能力及快速反应能力。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备1小鸭头饰幼儿每人一个。2用插塑摆出游泳道的造型。3音乐磁带。活动过程1准备鳄鱼哇尼幼儿园大班语言活动教案一内容简介城里有场生日聚会,鳄鱼哇尼就要迟到了。真是越急越乱,在进城的路上,哇尼先生在混乱中冒险,麻烦接踵而来,好多无辜的动物都被意外地卷了进来。每一页都包含了丰富的画面细节和有趣中班社会活动尊重他人的劳动教案活动目标1懂得学会尊重别人的劳动成果。2学会换位思考,体验不同职业的辛苦。3使幼儿养成爱清洁讲卫生的好习惯。4在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5喜欢帮助别人,与同伴友好相处。活动七律长征公开课教案范文教学目标1认识礴等3个生字。会写丸等3个字。有感情地朗读并背诵课文。2正确理解下列词语逶迤磅礴岷山只等闲腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒尽开颜。3在朗读中,联系重点词语理解诗意,体会诗歌的安全教育教案参考第一部分交通安全第一课时交通法规教学目的1初步认识各种交通信号标志和标线的作用。2懂得应该自觉遵守交通法规。教学过程一导入随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来幼儿语言春风中班教案活动目标1结合图片理解诗歌内容,能够完整的朗诵诗歌。2能用适当词语更换诗歌中的某些名词,初步学会仿编诗歌。3通过学习诗歌,感受诗歌的意境美。活动准备1观察过春天的景色,对春天的特征我的名字在哪里教案活动目标1学习认读全班小朋友的名字,熟悉全班小朋友。2学会在日常生活中通过认读小朋友的名字区分各自的日常用品。活动准备1平时将幼儿的名字贴在每个人的个人用具上,引导幼儿认读记忆。2四边形的认识公开课教案教材分析一课标中对本节内容的要求1建立空间观念,能够认识生活中的四边形2进一步认识长方形和正方形的特征3通过找一找涂一涂剪一剪画一画等活动,培养学生的观察比较和概括抽象的能力4通过认识分米毫米认识方向认识角教案复习内容书本第101102页期末复习第912题。复习目的1通过复习,使学生进一步获得对分米毫米等长度单位的感性体验。会确定位置,从而巩固学生已有的对平面图形的直观体验。2通过观察测英语五年级上册教学反思英语课程的学习是学生通过体验实践参与合作与交流的的方式和任务型教学途径发展学生的综合运用语言的能力。本课堂我以Whichonedoyouwant?为主题,先组织学生唱一首英语歌曲,译林六年级教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的译林六年级教学反思,一起来看一下吧。译林六年级教学反思篇一本课是六年
如何培养学生的创造力创新是指根据一定的目的和任务,应用一切已知信息,通过开展能动的思维活动,突破原有事实框架,而获得的解决问题的一种全新方式或产生对社会和个人极有价值的产品的智力本质。同志指出创新是一化学实验教学与学生智力开发在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识技能,更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率学习的任务之一,就是把人类知识经过选择提炼和加工,储存在自己的头脑里,在需要的时候,就能把知识重现和再认出来,为高深的学习打基础,为生活的使用作准备,正如英国哲学家弗朗西斯培根说过初三学生怎样学习化学刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学化学。怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做如何克服初中学生学习化学的分化现象如何克服初中学生学习化学的分化现象潞安矿业集团公司王庄矿中学刘秀红武爱霞初三学生,初学化学时,出于好奇心驱使,觉得有趣,每个学生都想把化学学好。但是,随着学习内容的不断增多,知识难学体育与健康第五六册小学生篮球基础训练课运球教案教材分析篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一,篮球运动能够发展学生的跑跳投等一些基本的活动能力,对于提高青少年身体的灵敏速度耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢理想的风筝的教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文。2理解课文内容,学习刘老师热爱生活乐观积极的生活态度以及他热爱学生执着追求理想的精神。3学习通过几件事写人的表达方法。教学重点难点1理解刘老师对学生的热中班幼儿活动教案范例中班幼儿活动教案该怎么设计?怎么才能设计出一份优秀合格的中班幼儿活动教案,更好的进行中班的幼儿教学呢?下面是小编为大家整理的一篇中班幼儿活动教案范例,供大家学习参考,快来看看吧!中一年级语文一去二三里说课稿一说教材我说课的内容是九义人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文一去二三里。这是一首古代童谣,它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐,朗朗上口,充满儿童情趣罗斯福新政说课稿各位老师,大家上午好,我是华夏明月当空。今天我说课的内容是新人教版普通高中历史必修第六单元第18课罗斯福新政,下面我将从教材分析学情分析教法分析学法指导教学过程设计等几个方面进行说苏教版小学三年级语文微笑着承受一切说课稿范文一教材分析微笑着承受一切这篇课文叙述的是产生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国度体操队的队员。她17岁那年到场了在美国纽约长岛举行的友爱活动会,不幸因脊髓严峻挫伤而造