初一上册政治第四课工欲善其事ampnbsp必先利其器导学案

　　七年级上册思想品德导学案上课时间： 年 月 日 星期： 主备人： 备课组长签字： 蹲科行政签字： 使用人： 编号： 找找答题规律。
　　第二单元 学会学习 第四课：工欲善其事，必先利其器 no.004学习目标：1、对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握各种不同类型的学习方法。2、科学地安排时间，提高学习效率，学会自主学习。3、探索适合自己的方法并加以运用，更好地适应教师的教学和初中的学习生活。重点难点：重点：＂兼顾全面基础与学科特长＂ 难点：＂从社会生活和社会实践中学习＂把握材料分析设问要求锁定答题要点。一.【知识预习与梳理】(二）明确知识要点（想一想）1、学习方法的含义 p24 2、学习方法有哪些？p25-31 3、时间是_____ 、______、 ______。 4、怎样珍惜时间（珍惜时间的体现） p25-27 5、怎样合理地安排学习时间：p27 6、课文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。 7、学习的含义p28 8、自主学习的要求 p28 9、兴趣与学习的关系p29 10、参加社会生活和社会实践的作用p29 11、什么是最好的学习方法？p29二.【合作交流与探究】（一）兼顾全面基础与学科特长1、分析案例：进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。想一想：①李明是以什么标准来确定 自己的学习喜好？②如果李明这样继续下去，会有什么后果?③在你的学习中，有类似的情况吗？如果你是李明，你会如何去学习你不感兴趣的学科？④作为李明的同龄人，你觉得中学阶段的我们可以仅凭自己的喜好来决定学或不学或用不用功学哪门课吗？（结合课本30页＂比尔.盖茨的建议＂谈启示）2、说说现在学习的课程对自己的发展有什么意义？（可以选一两门课程来说）3、听到比尔盖茨的建议和同学们的观点，李明下决心再也不任性了，不会因为自己的喜好而偏爱哪一科，或冷落哪一科，他要全面发展啦！他认真听讲，认真完成每一科的作业，一有空就找老师和同学请教。两个星期过去了，由于看不到成果（语文成绩仍然没有提高），还牺牲了自己许多玩的时间，他开始打退堂鼓了…猜一猜：出现这种状况的原因是什么？我们从中得到什么启示？（二）从社会生活和社会实践中学习1、参加社会生活和社会实践的意义  星期天，班里许多同学一起去参加社会公益活动，小文认为耽误学习，没有必要。对于小文的想法你怎么看？请帮她找出该去的理由！2、什么是最好的学习方法？案例二：小强向学习成绩好的小明和小丽请教学英语的好方法。小明说：＂早晨七点背单词记的最牢。＂小丽说：＂错了，晚上八点才最好。＂小强迷惑了，为什么两个人的方法不一样，究竟谁的才是最好的？他该怎么做？3、学习方法不是先天固有的，不是一成不变的。五.【我的疑问或收获】（巩固总结） 怎样珍惜时间（珍惜时间的体现）  珍惜时间，合理安排学习时间 怎样合理地安排学习时间  含义  学习方法 独立思考，自主学习   要求  兼顾全面基础与学科特长 兴趣与学习的关系  作用从社会生活和社会实践中学习  什么是最好的学习方法三.【课堂检测与巩固】【典题一】1.＂授人以鱼，不如授人以渔＂这句话告诉我们的道理是（ ） a.如何识别鱼 b.给人以好的渔具 c.要掌握捕鱼的方法 d.把鱼给别人，自己不留 2.从一定意义上说，最好的学习方法就是（ ） a.最佳的方法 b.大家都用的方法 c.适合自己的方法 d.被推广的方法 3.＂学习有法，而无定法，贵在得法＂。对这句话理解正确的是（ ）
　　a.学习的方法是多种多样的b.学习的方法只能是固定的
　　c.学习的方法要不断地变化d.学习的方法是无法掌握的
　　4.达尔文说过：＂最有价值的知识是关于方法的知识。＂学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法有（）
　　a．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 b．主科、辅科主次分明，重主科，轻辅科。
　　c．制定学习计划，科学安排学习时间 d．偷工减料，提高学习效率5.陆游说：＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。＂这句话强调了（ ）a.读书的重要性 b,实践的重要性c.理解的重要性 d.思考的重要性6.＂盛年不再来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。＂陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该（ ） a.讲究方法，不能死记硬背 b.珍惜时间，不要浪费光阴 c.对早上学习的同学及时勉励 d,互相帮助，互相勉励 7自主选择一个问题，通过访问、实地调查、查阅书刊和搜索网站等途径和方法，进行独立设计、探讨、得出自己的结论，或提出自己的解决方法。这样的学习方法（ ） a.不可行，我们还是未成年人，必须以依赖父母和老师的督促与管理为前提 b.鼓励我们遇到不懂的问题自己解决，不用问老师和家长 c.可能在目前是有用的，但很快就会过去时，所以不必重视 d.是一个独立思考、主动探究、自主学习的过程
　　【典题二】上海市的一项研究发现，有53.5％的优等生能制定学习计划，而学习差的学生中只有29.5％的人能制定学习计划。另外还发现，在七年级的学生中间，有48.3％的人很少有制定学习计划的习惯。
　　你认为制定学习计划有必要吗？在制定学习计划时，应该注意哪些问题？
　　【典题三】小利在小学时的成绩不错，可是到了初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管他一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩都没有以前好了。
　　请你帮小利分析了一下，他如何才能提高学习成绩呢？（9分）四.【学习展示与分享】1．要珍惜时间，合理地安排学习时间。（1）珍惜时间，首先体现为合理安排时间。合理安排时间，不仅能节约许多时间去学习，也有助于提高学习效率。学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况，分出轻重缓急，安排好先后顺序，科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间，保持合理的学习和生活节奏。（3）珍惜时间也体现在充分利用零星的时间上。2．适合自己的方法就是最好的方法。学习除了要符合学习规律之处，更重要的是要寻找适合自己的方法。适合自己的方法就是最好的方法。学习方法不是一成不变的，要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化加以调整和改进，适当借鉴别人的学习方法。3．要独立思考，自主学习。学习是一个主动地提出问题、分析问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。自主学习要求我们自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。4．要兼顾全面基础与学科特长。在某一学科上有兴趣和特长是一件好事，但系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。我们不要回避自己不感兴趣但有意义的事情，对于自己不感兴趣的学科要善于运用有效的方法，认真学习，打好基础，培养兴趣。
　　六.【知识链接补充】