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进退维谷的典故

  进退维谷的意思是比喻困难处境。进和退都处于困难的境地。你们想要了解进退维谷的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的进退维谷的典故,供大家阅读!进退维谷的解析
  [释义] 维:语气助词。谷:比喻困难处境。进和退都处于困难的境地。
  [语出] 《诗经·大雅·桑柔》:“人亦有言;进退维谷”。
  [正音] 维;不能读作“wēi”。
  [辨形] 维;不能写作“唯”。
  [近义] 进退两难
  [反义] 进退自如
  [用法] 用于无法摆脱困境时。一般作谓语、宾语、定语。进退维谷的典故
  1、《诗经.大雅.桑柔》:“瞻彼中林,甡甡其鹿。朋友已谮,不胥以谷。人亦有言:『进退维谷。』”(源)
  2、《聊斋志异.卷九.刘夫人》:“实告公子:某慕姓。今夕此来,将送舍妹于薛官人,至此方知无益。进退维谷之际,适逢公子,宁非数乎!”
  3、《醒世姻缘传.第一五回》:“近日来信息不通,弟等进退维谷。或住或行,速乞仁兄方略!手内分文也无,仍乞仁兄留意!”
  4、《儿女英雄传.第一二回》:“这两桩事,你自己是以为大错,我倒可原谅你。……当那进退维谷的时候,便是个练达老成人,也只得如此,何况于你?”
  5、《世说新语》译注 [南朝宋]·刘义庆 殷仲堪父病虚悸①,闻床下蚁动,谓是牛斗。孝武不知是殷公,问仲堪:有一殷,病如此不?仲堪流涕而起曰:“臣进退维谷②。”
  6、《革命春秋·创造十年》郭沫若:在我自己的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷。
  7、《斑羚飞渡》沈石溪: 开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。进退维谷的造句
  1、我们处于进退维谷的境地,不知该去还是该留。
  2、夹在长官与老师之间,他可真是左右为难,进退维谷。
  3、在我自己的思想上正感受着一种进退维谷的苦闷。
  4、他被敌人逼到了悬崖上,陷入了进退维谷的境地。
  5、前有断崖,后有追兵,我军陷入了进退维谷的境地。
  6、繁重的学业和沉重的生活压力让我进退维谷。
  7、夹在妻子和母亲中间,他常是进退维谷,痛苦不堪。
  8、我现在的处境犹如陷入泥淖中,进退维谷,非常狼狈。
  9、是帮他,还是不帮他,我真进退维谷。
  10、她进退维谷,不知该如何是好。
  11. 夹在长官与老师之间,他可真是左右为难,进退维谷。
  12. 是帮他,还是不帮他,我真进退维谷。
  13. 历史横亘在身后,现实明摆在眼前,如果你是个足够通达的人,你会明了,激爱后进退维谷的窘境。如同战场厮杀之际,突然之间身陷重围。前无去路,后有追兵。安意如
  14. 1941年,日本发动全面侵略中国的战争已进入第四年,“三个月灭亡中国”的叫嚣无异痴人说梦,中国军民的英勇抵抗使日本帝国主义泥足深陷、进退维谷。
  15. 我徘徊在学习的门外,东张西望,一不注意便身陷感情交流的进退维谷中。朱天文
  16. 实则敌军至此已窘态毕露,进既不可,退亦不能,殆已真正陷于进退维谷之苦境。
  17. 卢处境困难,进退维谷,几经考虑,终以人格为重,不应为人收买,而同流合污。
  18. 学书画还是学音乐,这个问题使我陷入了进退维谷的境地,最后音符的魅力略胜一筹,我选择了敲开音乐的大门。
  19. 两边都是我不能得罪的人,我如今是首鼠两端,进退维谷。
  20. 夹在妻子和母亲中间,他常是进退维谷,痛苦不堪。

动物我们的朋友幼儿教案活动目标1。通过看看讲讲,认读汉字犀鸵嘴豹,并分析字型特点,产生对汉字的兴趣。2。知道犀牛鸵鸟巨嘴鸟豹这四种动物的名称,了解它们的基本特征。3。懂得动物是人类的朋友,要珍惜和保护它一起画学校小学品德教案教学目标1培养学生制作地图的兴趣,并进一步达到了解学校认识学校热爱学校的目的。2通过学习制作学校的平面图,应使学生不仅学会实地辨别方向,而且能够依照上北下南,左西右东的法则将学校的2018年最新上学路上保安全教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来关于精读和略读公开课教案一揭题质疑1今天老师和你们一起学习(板书课题)12精读和略读齐读课题(题目是课文的重组成局部)2你从课题中读懂什么?你能就课题提出些疑问吗?(相机板书精读?略读?)二初读课文领会大人教版小学品德与社会三年级上册我们的学校优秀教案教材分析1课标要求本单元从学生日常生活的家庭学校社区三个生活场景切入,以儿童所熟悉的生活为教学基本内容,引导学生在对生活的认识体验和理解中,学会做人和做事。2知识体系第一单元安排了有关幸福的一家人的幼儿园大班教案活动目标1。通过活动,熟悉和了解班级小伙伴。2。让幼儿在集体中介绍自己的家人,增进喜爱家人的情感。3。能集中注意力倾听别人说话,学习用我有还有句式做介绍。活动准备1。课件图片吃米糕应有格物致知精神课文优秀教案教学目标1了解格物致知的真正含义及其对于学习科学知识的重要性。2学习议论文的阅读方法,提高议论文阅读能力。3学习格物致知精神,结合自身学习实际,努力做一个具有实践精神的人。教学重点水墨画创作小学美术教案教学目的1进一步学习中国传统绘画方法2在艺术手法和绘画风格上作新的尝试教学重点及难点运用各种手法创作电教教具学具准备范画数幅多媒体辅助教学过程一揭示课题水墨画创作(二)二复习绘画方幼儿园中班科学夏天玩水教案设计意图水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质,孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情,每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水,爱玩水这一特点,设计课文认识东南西北方向教案范文教学目标1通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东南西北四个方向,知道地图上东南西北四个方向。2在东南西北中,给定一个方向(东南西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所小学语文一年级下册识字4教案一学习目标1认识14个生字,会写6个生字。2能正确流利地朗读儿歌。3了解夏天各种动物的生活习性,激发学生热爱大自然热爱生活的情趣。二教学重点难点教学重点认字和朗读儿歌。激发学生热爱
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