范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

中国原生文明的创新性片段阅读训练附答案

  中国原生文明历经了七大时代:五帝时代、复、商、周、春秋、战国、秦帝国。每个时代在以社会制度为核心的文明形态上都有创新,秦代达到原生文明的最高峰——民族统一、文字统一、疆域统一,由此创造性地统一了中国文明.此后,历朝历代不断完善直到今天。
  五帝时代的禅让制是一种古老的民主政治雏形,发展为以后的"公天下"意识。夏商周 从邦联制发展到联邦制的实践,' 为秦王朝的大一统形态奠定了基础.
  春秋战国时代改革精神、天下向一思潮、诸子百家争鸣并争先投入治国实践,是至今仍有强大生命力的政治遗产。最鲜明的一个特征是,春秋战国500余年,变法运动一浪接一浪向前推进,从来没有中断.商鞅变法最为深刻,创造了战国时代法治文明,使秦国不断强大,最终实现了中国的统一、中国文明的统一。同时,春秋战国时代的百家争鸣和思想大爆炸,是人类古典历史上绝无仅有的原典大创造现象。百家争鸣,奠定了我们民族思想文化多元性的根基.
  秦帝国时代最大的创造是统一了中国文明。夏商周三代,中国是松散邦联制、联邦制的统一。春秋伊始,对这种以国家经济为基础的僵化社会产生了普遍的不满,要求变革的呼声曰渐高涨。自此,那时的中国进入了重新探索新的国家形式的历史阶段。到了战国时代,社会对松散分治的诸侯制的危害已经有了普遍的深刻的.认识,天下向一"的思潮开始形成。当时的思想家如孟子、荀子.韩非子等,都曾经就"天下向一"有过分析论述。战国的历史实践也趋向于统一的发展,天下由春秋时代的数百个诸侯国,渐渐兼并融合为三十余个诸侯国,又渐渐兼并融合为七大诸侯国。因此,战国末期统一诸侯国是历史的必然,不由秦统一,也会由别的诸侯国统一。而秦之所以能承担统一重任,最根本的原因,是经由深彻改革而创建了法治文明,从而使秦成为当时整体文明最为发达的诸侯国,
  统一国家是如此,统一文明也是基于历史潮流而发生。否则,这种统一文明在秦灭亡之后不能持久传承。战国末期,当时中国的所有基本制度与文化经济的基本呈现方式,都因国而异。所谓田畴异亩、钱申异制、车涂异轨、文字异形、言语异声等等,都显示了这种国别不同。这种差异与不同,给经济民生的发展带来了极大阻力,社会各个领域各个价层都有普遍的不满。为此,秦帝国以方方面面的统一,最终完成了文明形态的统一,获得了当时社会的最为普遍的拥护,也成为后世无法改变的文明基对,一直有效传承两千余年。历史已经证明,秦帝国统一中国文明的坚实根基是不可撼动的。
  我们的原生文明时代将近三千年。在这近三千年中,每个时代都有巨大的文明跨越,都有强烈的文明创造精神,都推动了中国古典文明的巨大发展,直到我们建立了伟大的统一文明的国家.惟其如此,原生文明是我们文明跨越的根基,原生文明时代是我们今天可以没取 文明跨越经验的最重要历史时期.
  (2012年3月24日《文汇报》,有删改)
  1. 下列有关"中国原生文明"的表述,不符合的一项是(3分)
  A.中国原生文明所经历的每一个时代,都在以社会制度为核心的文明形态方面进行创新。
  B. 中国原生文明在秦时发展到了最高峰,形成了至今仍在不断完善的统一的中国文明。
  C. 战国时代法治文明是中国原生文明的核心内容,秦国因此而强大,并进而统一了中国。
  D. 原生文明的创新性,不仅推动了中国古典文明的发展,也是我们今天可以汲取的经验。
  2. 下列对原文思路的分析,正确的一项是(3分)
  A. 文章采用总分总式结构,以时间先后为序论述了中国原生文明的发展过程,并重点 分析了春秋战国时代原生文明的基本特质。
  B. 第一段概括中国原生文明经历了七个时代;紧接着第二段以五帝和夏商周时代为例, 强调每一个时代都在践行着"大一统"。
  C. 第三段先概述春秋战国时代的政治遗产,再以"商鞅变法"和"百家争鸣"为例, 阐明了我们民族思想文化多元性的根本原因。
  D. 第四、五两段分别具体分析了秦帝国"统一国家"和"统一文明"的历史原因,最 后强调秦帝国统一中国文明是有坚实根基的。
  3. 下列对原文内容分析和概括不正确的一项是(3分)
  A. 春秋战国时代将改革精神、天下向一思潮、百家争鸣投入治国实践,至今仍有活力, 我们应继承发扬。
  B. 春秋伊始的变革呼声,是人们对夏商周三代以来以国家经济为基础的僵化社会产生了普遍不满的表达。
  C. "天下向一"的思潮和战国时期趋向于统一的历史实践,都说明了战国末期统一诸侯 国是历丈的必然》
  D. 秦亡后,秦完成的"统一文明"仍能传承两千余年的事实说明,"统一文明"是顺应 历史潮流的产物。
  参考答案:
  1.C(C项"战国时代法治文明是中国原生文明的核心内容"原文中没有依据)
  2.D(A项重点介绍的还有秦代。B项强调的是每一个时代的追求,为秦王朝的大一统形态奠定了基础。C项"百家争鸣"奠定了我们民族思想文化多元性的根基,而不是谈"我们民族思想文化多元性的根本原因"的问题)
  3.A(A项"我们应继承发扬"属无中生有)

浪花里的一滴水教学反思一次,我在上诗歌浪花里的一滴水一课时,同学们对雷锋的故事比较熟悉,也特别敬佩他,所以,在朗读的时候都很投入,也富有感情。我看同学们读得这么有兴致,就来个即兴朗读比赛。我通过个人读之水的净化的教学反思本课题围绕水的净化问题,将吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法有序地联系起来,前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法,后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法。其中过滤和蒸馏是有关湖心亭看雪教学反思新课程标准对初中生阶段的文言文学习提出了要求阅读浅显的文言文,能够借助注释和工具书理解节本内容。学会运用多种阅读手法,能初步理解和鉴赏文学作品,手搔高雅情操与趣味的熏陶。另外,俄国课文恐龙的灭绝教学反思范文恐龙的灭绝这一课的科学性比较强,所以我在使学生获得科学知识的同时,更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。通过探究性学习方式,师生一起带着疑问阅读课文,在想象中漫游恐平行四边形面积的计算教学反思范文平行四边形面积的计算,是学习平面几何初步知识的基础。尤其是平行四边形面积公式的推导,蕴含着转化的数学思想。对学生以后学习推导三角形梯形面积公式有着非常重要的意义。总结本节课的教学,关于高三政治的教学反思范文一经验和教训1不能忽视知识模块的构建核心概念和主干知识要成体系,要构建知识网络,要求学生能对知识网络进行更新变换,要求从不同知识点出发,不同的知识板块和知识体系,能从任一知识点出发关于二元一次方程组的应用老师教学的课后反思二元一次方程组的应用课后反思第一步出示自学要求。上课一开始,点明主题今天我们类比一元一次方程来学习二元一次方程组在实践中的作用。利用投影仪出示如下的自学要求自学课本例题,不懂的问题四个太阳教学反思范文今天,我带着激动紧张的心情上完了四个太阳,反思自己的教学过程,感受颇深。记得张田若先生说过阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。而语文课程标准强调阅读教学是学生教师文本之间对话的关于高二地理新课程的教学反思1切勿只注重案例本身,而应关注案例的分析过程和结论获取新课程非常重视案例教学,而案例教学的教学策略还没有一套成熟的模式。因此,我在教学的过程中也只是在实践中摸索经验。但是,我觉得案香菱学诗的教学反思学生的自主合作,探究意识在教学中得到了展示本文的教学中,给予了学生很大的自由度,激发了学生主动探究的兴趣,主动合作的意识,大胆表述的能力,使得香菱的人物形象,内心世界,宝钗黛玉的人新时代音乐教学反思模板新时代这一课下来,收获颇多,也的确存在着一些问题,意识到自身还有很多不足之处和需要学习改进的地方。以下便是我的教学思路及反思经过考虑,我把欣赏顺序作了一下调整,即先欣赏祖国颂,然后
关于小数加法和减法的说课稿一设计思路老师教学的本质就在于帮助激励和引导。本节课是利用学生的已有经验,注重实际,根据新课程解决问题和计算相结合的特点设计的,力争做到数学思想数学方法数学知识数学技能有机统一。(小学美术五彩的烟花的说课稿一教材分析本课以五彩的烟花为题,意在通过中国传统节日放烟花的习俗,表现烟花灿烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔(这两种作画工具学生可自由选择,以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画小学数学认识几分之几说课稿范文教材简析1教学内容认识几分之几是苏教版小学数学第八册P9596的教学内容。这一内容的编排从具体到抽象,从感性到理性,从实践到理论,再用实践检验理论,指导学生认识几分之几,从而认识分圆柱的认识优秀说课稿范文人教版小学数学六年级下册圆柱的认识优秀说课稿一一说教材1授课内容人教版第12册第二单元第38面至39面(圆柱的认识)做一做练习十的第1题人教版小学数学六年级下册圆柱的认识优秀说课稿小学语文石榴说课稿说教材石榴是第五单元中的一篇课文,全文以季节的变化,按照抽枝长叶开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。课文共有四个自然段,第一自然段写我的家乡有幼儿教师优秀说课稿3篇幼儿教师优秀说课稿(一)尊敬的各位评委老师,你们好!今天我说课的题目是幼儿大班语言活动太阳是什么颜色一设计意图新纲要指出善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把探究三角形说课稿模板探究三角形这堂课其实就是重点解决三角形按角分类三种三角形的认知和探究。在实行教学方法时,我实践探索运用了handson的形式。借鉴杜威做中学的思想,我在设计课程方案时,让学生充分动关于中彩那天的说课稿一教材分析中彩那天来自于四年级新教材第八单元。这个单元的主题是,引导学生共同去寻找人生的财富生活的哲理。从而明白有些东西比金钱更重要,比财产更宝贵,它是我们的立身之本。有了它,人生关于生物的适应性和多样性说课稿尊敬的各位老师,您好!今天我说课的题目是生物的适应性和多样性,接下来我将从说教材,说学情,教学重难点,教学目标教学方法教学过程这几个方面展开我的说课。一说教材生物的适应性和多样性选常见的量说课稿学生在读小学六年级时,本应对六年级的知识形成一个完整性的体系,然而,却经常发现一些学生对于长度面积体积单位的运用和掌握仍然模糊不清,或出现不同单位的错位运用,或出现相同单位的模糊使小鼻子真灵安全教案一设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要