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光明行阅读题及答案

  母亲不知出去干什么了,我一个人独自扶墙出了家门,门外下在下着雨,雨打在芭蕉上面,嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了,因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
  以前我从没有想过什么叫做黑暗,没有,我抱怨过城市是那样的拥挤,天空有好多的灰尘,抱怨过房间是那样的窄小,人群中有那么多丑陋的面孔,然而当我终于看不见这一切的时候,我才突然发觉这一切是多么的珍贵!
  我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生,从没!而今,我无论如何不能接受这一切,我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字,但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有一辆车向我撞来,如果身边的建筑物突然倒下,如果我一脚踏进了深渊,我会坦然接受的,我会!
  但这一切都没有发生。
  我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声,听到前面迅速移动重物的声音,听到人群急急走过的声音我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走,雨中的城市第一次变得这样宽广。
  然后,我听到了一声狗叫,一种友善的,我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。
  走开!我咆哮,我不需要同情,我不需要可怜!
  我使劲挥动手臂,要甩开身边的一切,但我无论怎样努力,始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。
  能陪我走一程吗?一个声音说。是一个女孩子的声音,软软的,柔柔的。我不做声。
  女孩把手伸过来,拉住我的手。阿明女孩叫一声,我听见小狗汪汪地叫着跑过来,围着我转圈,然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走,雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的,天地间很静,只有雨,沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久,我的心渐渐平静下来。
  女孩问:你的眼睛是谁治的?我说出了医生的名字。原来你就是我叔叔的那个病人!女孩有些惊喜地说,你的眼睛能治好,他还说,治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。
  真的?我还是有些怀疑,因为母亲说过,我的眼睛治愈率只有百分之二十五,也就是说,失败率高达百分之七十五。
  真的,不骗你!女孩说,语气是那么肯定。
  你喜欢音乐吗?我拉二胡给你听吧。一阵窸窸窣窣的声音,我听见女孩试了一下弓,顿一下,一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出,是刘天华的著名二胡曲《光明行》!
  女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲《光明行》,但我从来没像今天这样感到过有一大片的.光明水一样猛然落满我的头上、肩上,沐浴着我的全部身心。
  看到阳光了吗?女孩轻声说,你一定会看到光明的!到那里你采枙子花送给我吧,我最喜欢枙子花了。小时候院子里有好多的栀子花,洁白的,像阳光一样的灿烂光明。
  手术非常的成功,百分之二十五的奇迹实现了!医生感慨地说:这个坚强自信的病人不多见啊!我没有时间去理会医生的感慨,拆线那天,我跑到城外的农家院里,折了一大捧栀子花,我要去找那个喜欢栀子花的女孩!
  然而,当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时,我才发现在我面前的,哪有什么房子,有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方?于是我重新回到起点,闭了眼,凭着感觉,走到了,睁眼,仍是那片废墟!
  我见人就问:这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗?
  有人想了半天说:你是问那个卖艺的瞎女孩吗?她早走了,不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡她曾经在这里搭了一个临时的棚。
  我说:她叔叔是眼科医生呢!
  那人说:哪有这事!她只是一个卖艺的女孩,胸前常戴朵栀子花。
  是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落,见人就问,看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗?所有的人都冲我摇头。
  我跑遍了城市的大街小巷,那么多的人呢,那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩,有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来,厚厚的阳光把一座城市,把所有的人都淹没了。
  我把手中的栀子花抛起来,城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花,那一瓣瓣洁白的花像一个个梦,像一瓣瓣梦一样的阳光,像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡
  阳光,真香!所有的人抬起头,他们在寻找那些很香很香的光明呢!
  我泪流满面。
  (选自《中国当代微型小说名篇赏析》,有改动)
  32.在我与女孩的偶遇中,她为我做了哪些事?(4分)
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  33第9段划线句子有什么作用?(3分)
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  34阅读选文,请简要概括女孩的性格特点。(2分)
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  35选文的标题光明行有什么含义?(3分)
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  参考答案:
  32.撑伞遮雨,牵手同行,谎称叔叔能治好我的眼病,为我拉二胡曲《光明行》鼓励我。
  33环境描写,渲染宁静的气氛,烘托我逐渐平静的心情。
  34善良(有爱心、友善)、纯洁、善解人意、温柔。
  35.既指刘天华的二胡曲《光明行》,也指女孩对我的帮助让我坚强自信,重新获得光明,我也由此感到人间真情如阳光般光明美好。

理想的风筝优秀说课稿一说教材本单元的主题是师恩难忘。单元目标是在阅读本组这些生动感人的故事时,思想受到感染熏陶,情感得到陶冶升华,感受到人物心灵的美好和品质的高尚。懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内美术万能说课稿三篇美术万能说课稿(一)一说教材1地位作用和特点今天说课的课题是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第课。(同时在黑板上板书课题)本节是在学习了之后编排的。通过本节课的学习,既可以对的亮眼睛小学美术说课稿一教材分析本节课是小学二年级美术教材的内容,是一节关于眼睛的造型表现课。儿童对于眼睛很熟悉,但平时并不会很积极有意的观察和了解,本课则是要让学生深入的来了解观察眼睛的特点,感受眼睛二年级下册挑战第一次教学反思范文1通过播放视频,引起学生学习的兴趣,并引导学生从中悟出不能光听别人说,一定要自己亲自去尝试,去实践,勇敢挑战困难。2引导学生自主学习,主要让同学们说出自己的第一次挑战和自己还想尝试关于一次成功的实验的教学反思一次成功的实验讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次都没有成功,而这一次却获得成功。教育家的实验目的其实是对学生品行的考查,三个小学生尤其是小女孩,人教版五年级语文上册落花生教学反思落花生是一篇借物喻人文质兼美的课文,写的是我们一家种花生收花生吃花生议花生的事。议花生一部分是这篇课文的中心和重点,通过我们一家对花生好处的议论,说明做人要做像花生那样有用的人,不爬山虎的脚教学反思参考范文爬山虎的脚是一篇常识性课文,如果用单一的抓重点句重点词谈体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过我的再三思索打算换一种小语教学反思范文4篇小学语文教学反思范文(1)学校要求我们教师要及时写下每节课的教学反思,很多老师不清楚如何来写反思,课堂教学中有哪些问题可以成为反思对象,总是感觉更多的增加了老师负担。我对此也进行了关于燕子教学反思燕子是一篇十分感人的文章。文章记叙了燕子从寒冷的北方回到南方,在无边无际的大海上不分昼夜地飞,为了过海,许多燕子献出了生命的情景,赞美了小燕子为了到达目的地不怕辛苦,不畏艰难的精神玩出了名堂的教学反思范文第一课时的教学,主要是让学生能读准字音,读通课文。初步了解课文的主要内容。在教第一课时,我也似乎形成了思维定势,首先让学生自学生字词,自读读通课文。然后同桌互相当小老师检查学生生字祁黄羊教学反思范文如在教学祁黄羊后写道春秋时代有许多品行高洁流传千古的君子,这些人的言行思想折射出一个时代的特点。文史是不分家的,当学生对春秋怀有极大兴趣的时候,完全可以省出一些课堂上的时间,来与学
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