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五年级上册数学小数乘法知识点整理

  1、小数乘整数(p2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算。
  如:1.5 3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。
  计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
  2、小数乘小数(p4、5):意义——就是求这个数的几分之几是多少。
  如:1.5 0.8就是求1.5的十分之八是多少。
  1.5 1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
  计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
  注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。
  3、规律(1)(p9):一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;
  一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
  4、求近似数的方法一般有三种:(p10)
  ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
  5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。
  6、(p11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。
  7、运算定律和性质:
  加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
  减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c
  乘法:乘法交换律:a b=b a乘法结合律:(a b) c=a (b c)乘法分配律:(a+b) c=a c+b c【(a-b) c=a c-b c】
  除法:除法性质:a b c=a (b c)
  第二单元小数除法
  8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
  如:0.6 0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。
  9、小数除以整数的计算方法(p16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
  10、(p21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。
  注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。
  11、(p23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数,求出商的近似数。
  12、(p24、25)除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
  ②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。③被除数不变,除数缩小,商扩大。
  13、(p28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。 循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.
  14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
  第三单元观察物体
  15、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
  第四单元简易方程
  16、(p45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作"·",也可以省略不写。
  加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
  17、a a可以写作a·a或a ,a 读作a的平方。 2a表示a+a
  18、方程:含有未知数的等式称为方程。
  使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
  求方程的解的过程叫做解方程。
  19、解方程原理:天平平衡。
  等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。
  20、10个数量关系式:加法:和=加数+加数 一个加数=和-两一个加数
  减法:差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差
  乘法:积=因数 因数 一个因数=积 另一个因数
  除法:商=被除数 除数 被除数=商 除数 除数=被除数 商
  21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。
  22、方程的检验过程:方程左边=…… 23、方程的解是一个数;
  =…… 解方程式一个计算过程。
  =方程右边
  所以,x=…是方程的解。
  第五单元多边形的面积
  23、公式:长方形:周长=(长+宽) 2——【长=周长 2-宽;宽=周长 2-长】 字母公式:c=(a+b) 2
  面积=长 宽 字母公式:s=ab
  正方形:周长=边长 4 字母公式:c=4a
  面积=边长 边长 字母公式:s=a
  平行四边形的面积=底 高 字母公式: s=ah
  三角形的面积=底 高 2 ——【底=面积 2 高;高=面积 2 底】 字母公式: s=ah 2
  梯形的面积=(上底+下底) 高 2 字母公式: s=(a+b)h 2
  ——【上底=面积 2 高-下底,下底=面积 2 高-上底;高=面积 2 (上底+下底)】
  24、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移 25、三角形面积公式推导:旋转
  平行四边形可以转化成一个长方形; 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,
  长方形的长相当于平行四边形的底; 平行四边形的底相当于三角形的底;
  长方形的宽相当于平行四边形的高; 平行四边形的高相当于三角形的高;
  长方形的面积等于平行四边形的面积, 平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,
  因为长方形面积=长 宽,所以平行四边形面积=底 高。 因为平行四边形面积=底 高,所以三角形面积=底 高 2
  26、梯形面积公式推导:旋转 27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲,自己看书
  两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形, 知道就行。
  平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;
  平行四边形的高相当于梯形的高;
  平行四边形面积等于梯形面积的2倍,
  因为平行四边形面积=底 高,所以梯形面积=(上底+下底) 高 2
  28、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;
  等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
  29、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。
  30、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。
  第六单元统计与可能性
  31、平均数=总数量 总份数
  32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一般水平更合适。
  第七单元数学广角
  33、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
  34、邮政编码:由6位组成,前2位表示省(直辖市、自治区) 0 5 4 0 0 1
  前3位表示邮区
  前4位表示县(市)
  最后2位表示投递局
  35、身份证号码:18位
  1 3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9
  河北省 邢台市 邢台县 出生日期 顺序码 校验码
  倒数第二位的数字用来表示性别,单数表示男,双数表示女。

岳正大胆的阅读答案阅读题是语文考试中的重要组成部分,需要多多练习,为了方便同学们学习,岳正大胆的阅读答案供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。岳正,字季方,为翰林修撰。英庙甚重之,尝曰好个岳正,词语光明正大造句1这笔交易是完全光明正大的。2我做生意都是光明正大的。3它通过让每位选民自由表达自己的选举意志,并且没有任何人可以对选民进行胁迫监视以及威胁,来保证选举是公平光明正大的。4他说这次带月的成语摘要小编给大家收集了带ldquo月rdquo的成语,希望可以帮到大家哦华星秋月荒时暴月积年累月积日累月积岁累月霁风朗月旷日引月朗月清风累月经年临风对月流星赶月六月飞霜镂月裁云驴年马出乎意料的同义词是什么造句出乎意料解释指出人意料。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!出乎意料的同义词出人意料出乎意外为更好地掌握这个词语,以下是出乎意料造句1。我们的产品能获得出乎意料的反义词你来查出乎意料相关的反义词意料之中情理之中出乎意外中文解释解释指出人意料。出自毛泽东发刊词ldquo准备对付可能的突然事变,使党和革命不在可能的突然事变中遭受出乎意料的损失。rdquo示出乎意料是什么意思出乎意料是什么意思呢?让我们来具体了解一下它的读音,解释,出处,英文翻译以及造句吧。出乎意料是什么意思拼音chhyigraveliagraveo解释意料料想,猜想。出于人们的料想。用难以置信如何成语接龙难以置信(naacutenyzhigravexigraven),汉语成语,意思是出乎意料,让人很难相信。下面品学网网小编教你如何用难以置信做成语接龙,大家一起来学习一下吧。难以置信难以置信怎么造句难以置信造句1这很难以置信,但是我喜欢它。2这难以置信,但是耶稣就站在他们所有人的面前。3这取决于英格兰和教练,但是能得到机会和他同场比赛真是让人难以置信。4对我来说,这是难以置信出乎意料如何造句1。这个默默无闻的年轻人出人意料地崭露头角。2。小明平时学习不努力,但这次考试他出人意料地取得了好成绩。3。今天发生的事真是太出人意料了!4。飞机失事虽然是个意外,可出人意料的是,出乎意料造句1。这场出乎意料的车祸夺去了他年轻的生命。2。他竟然会如此冲动,简直是出乎意料。3。煤气爆炸的力度真是出乎意料啊。4。这么好的东西没人要真是出乎意料。5。这次登山实在是出乎意料的顺用出乎意料造句1。这场出乎意料的车祸夺去了他年轻的生命。2。他竟然会如此冲动,简直是出乎意料。3。煤气爆炸的力度真是出乎意料啊。4。这么好的东西没人要真是出乎意料。5。这次登山实在是出乎意料的。
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