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律动小鸡出壳活动反思

  最近我组织了一节律动《小鸡出壳》,音乐的情景是:鸡妈 妈生了许多蛋,小鸡们躲在蛋壳里睡着了。过了几天,小鸡醒了,它们揉揉眼睛,伸伸懒腰,终于顶破蛋壳钻出来。饿了许多天的小鸡跟着妈 妈在草地上边走边学着找食吃。从上面的情景就可以看出《小鸡出壳》是一节很有趣的音乐律动。我将本次活动的目标确定为:探索小鸡在壳里睡觉、揉眼睛和破壳而出的动作;尝试跟着音乐用身体动作表现小鸡出壳的过程。
  活动中,我首先出示了一张鸡蛋图片,让幼儿猜猜小鸡在蛋壳里干什么?在我的引导下幼儿开始猜测(小鸡在蛋壳里睡觉,小鸡在里面玩),在猜测的基础上,我引导幼儿大胆的用动作来表现小鸡睡觉的样子,此时播放《小鸡出壳》的音乐,让幼儿在做动作时感受音乐的节奏.小鸡睡醒了,它醒来了会干什么?对于这个问题幼儿参与的积极性不高,于是我加以引导并让幼儿尝试做小鸡揉眼睛的动作,在我的带领下,幼儿随着音乐有节奏地做动作.接下来的环节重点引导幼儿讨论:小鸡如何出壳?大部分幼儿都回答:用尖尖的嘴巴啄,为了扩展幼儿经验,我引导幼儿想象用身体的某一部位来弄破蛋壳,这样一引导,幼儿的思维突然开阔了,说出了自己的想法(用翅膀推,用脚跺)……
  我所准备的图片,从一个完整的蛋----裂开的蛋----小鸡从蛋壳里出来,一幅幅生动形象的图片让幼儿很快能跟着我的引导说一说小鸡出壳的顺序,加深了幼儿的印象。接着请幼儿跟着我做,把自己想象成一只小鸡,在蛋壳里和出壳后的一些动作,幼儿的想象力很丰富,模仿能力也很强,一会就能跟着我做一做这些简单的律动。
  整个活动开展的比较顺利,幼儿对律动很感兴趣,不过还是存在一些问题,比如我在给幼儿看图片的时候,其实可以用一段视频来代替,生动的视频能让幼儿更直观地了解小鸡出壳的过程,这样也更为科学。又如律动中,虽然我有让幼儿自己想象小鸡出壳的动作,但我的示范可能限制了幼儿的发挥,幼儿大多数是做我做的动作,这点还有待改善。在今后活动中我将更加注重幼儿主动性的发挥,让幼儿融入活动中,体验活动带来的乐趣。

荒地课程教学设计教学目标1认识8个生字,会写4个字,并能按笔顺规则正确工整地书写,感受汉字形体美。认识一个新部件。2体会本课新词,学着积累和运用新词。能正确流利有感情地朗读儿歌。3明白光说不做,将有关于挑山工的教学反思范文教了高年级一段时间,发现孩子有一定的解决问题的能力,但是,提问题的能力却很得不足。每次上新课前,总会布置孩子一个质疑的作业,但发现这个作业的完成水平是相当打折扣的。不少孩子只能问出条形统计图教学反思范文通过本节课的教学,我觉得能体现以下两点一通过自主探究合作,让学生成为学习的主人。让学生在自主合作反思探究的过程中主动获取知识,提高能力。要使学生真正认识到自己是学习的主人,就要使学对提高学生音乐学习兴趣的教学反思俗话说兴趣是最好的老师。没有了兴趣,就谈不上愉快地学习。然而,在我的教学生涯中却遇到过不少对音乐学习不感兴趣的学生,如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题,我深知兴趣是中医53个很牛的秘方1牙齿变白刷牙时在牙膏上加上一点小苏达,刷三次后牙齿洁白如玉,牙锈自然脱落。2怎么戒烟槟榔一只,钻个小孔,再往小孔里灌入一点烟代油用水泡两天取出凉干,想吸烟时,闻一下就不吸了,谁闻不要用母乳给婴儿擦脸母乳含有丰富的营养,是婴儿的最佳食品。但是有些年轻妈妈奶水多,在哺乳之余爱将乳汁涂抹在婴儿的脸上,还误认为这样做可使孩子的皮肤嫩白细腻。岂不知这样做的结果会适得其反。母乳营养丰富,睡眠时间要适度一般来讲新生儿每天需睡20个小时2个月大时需睡1718个小时6个月需1415个小时1岁需1213个小时37岁需12个小时7岁以上需910个小时。从睡眠次数来讲(新生儿除外)1岁以下在游戏中锻炼孩子晚饭后,xx又跑去看电视了,看着她慢不经心的样子,是否把写作业这件事忘了,我心里真正是不舒服,可又不想去提醒,免得又犯唠叨的毛病,引起孩子反感,索性我也不说了,自己做自己的事情吧,育儿熏陶感染塑心灵熏陶感染塑心灵许敏情景一ldquo谢谢你的关心mdashmdash宝贝!rdquoxx年1月18日,海宁的天空飘起了小雪。这是我们的宝贝女儿mdashmdash亲亲出生以来的第一场当孩子的自由遇上规矩,怎么办?当孩子的自由遇上规矩,我们该怎么做?孩子就是孩子,只要想做的就去做,不会考虑太多,更不懂得什么是规矩。其实我们要给孩子自由,但必须保证是在安全的前提下。我总觉得孩子需要自由,只要是压力和压强物理教案作为一名教职工,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的压力和压强物理教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
三只蝴蝶幼儿园语言教案目标1通过共同翻阅大图书角色扮演等形式,了解故事内容,学习讲述故事中反复出现的对话和短句。2体会好朋友之间相互关心的美好情感。准备大图书三只蝴蝶头饰过程一故事讨论理解故事,练习句式儿歌量词歌大班语言教案导语在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编收集整理的儿歌量词歌大班语言教案,供各位参考。活动目标1校园里的植物教学反思教后记改变教参上的要求,先让学生在校园里观察,然后再比较植物局部的多样性。根据三年级学生观察能力的有限,我觉得先在教室里指导观察植物的茎叶花等是有必要的,然后学生再自行出去观察比较动物在自然界中的作用教学反思本节内容是让学生通过分析图文资料,来认识动物在自然界中的作用,教师应从生物圈是统一整体的高度,引导学生开展讨论,我想在教学中应该注意以下几点1从学生熟知的热点话题入手,创设良好的学初中生物教学反思生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们每一位生物老师应不断转变教育观念更新教育思想改革教学模式改进教学方法和手实习第4周教学反思实习第四周,我已经上了将近十多节课了,虽然在这些课程中我主要上的是初中预备班的课程,高一的只上了2节,但是在这些上课过程中,我也得到了很多经验。在预备班的科学课中,我发现管好课堂纪生物的变异教学反思这节课原本是测定花生果实的大小,但实验教师提供的是种子。因而只好用种子来做实验,当然从中也就发现果实与种子的区别还得强化。果真学生对花生果实与种子的区别还真模糊了。前两天备课时我对高一生物教学反思我作为今年刚调入洋浦实验学校的新教师,对于新课改不甚了解。第一次面对新教材,第一次面对新课改,以前的老经验有些显得过时了,所以我从开学一直在努力学习有关理论。尽可能找时间去听观摩研激素调节教学反思我在课前让学生上网或通过其他途径收集信息,培养学生获取信息的能力,并联系社会热点问题和生活实际教学,创造了一个良好的教学氛围,激发了学生参与教学的热情,拉近了学生和社会的距离,同时扦插材料的处理探究实验教学的反思扦插材料的处理这个探究活动的第一个难点是指导学生设置对照组。引导学生看书时可以提示学生为什么茎段上方的切口是水平的,如果斜切可以吗?学生思考之后,再提示学生水平与斜切能不能作为对照人的性别遗传教学反思以课标为教学依据,用好教材,激发兴趣,加强探究,开展合作,回归生活。教学过程身边事例引入新课观察探究查找缘由共享数据学会调查模拟实验探究规律分析案例揭示本质总结练习巩固知识。以身边