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画蛇添足该如何造句

  1、我最喜欢的成语是画蛇添足,它说明一个道理:做任何事情都不要自以为是卖弄自己,结果往往弄巧成拙。
  2、无论怎样做都是画蛇添足,反而损害了她的艺术完美!
  3、写一件不太复杂的事一般不需用小标题,用了反而画蛇添足。
  4、心理描写,我认为要站在写作对象的角度去思考,既要合乎情理又要突出人物的性格特点,但心里描写若运用的不好,就可能是画蛇添足,产生反面效果。
  5、再过长篇的话语也只是画蛇添足,千言万语化作三个字我爱您!
  6、这里的"凯旋而归"用得就不好,凯旋即战胜归来的意思,因而"而归"两字就是画蛇添足了。
  7、这让我明白了一个道理,做事情要适可而止,不能画蛇添足。
  8、这是大学的第一次约会,难免放不下心。所以回宿舍,立即画蛇添足地打了个电话。
  9、这些汉字不是缺胳膊少腿,就是画蛇添足,真奇怪。
  10、作者原来的作文就写得很精彩,我们只是突出强化一下技法,难免会有一些画蛇添足的成份在里面。
  11、我们在前面都是概写那些蚕宝宝都没有名字,后面谈名字就显得画蛇添足了。
  12、我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感,用技法取代了童言童趣和童味,代之以成人话的语言。这样写出来的文章反而落了下层。
  13、它完全避免了画蛇添足无病呻吟的毛病,显得单纯明快朴素无华。
  14、他也曾经尝试创作了第三乐章的.一些片段,不过这些片段反而破坏了前两章统一的风格,给人以画蛇添足的感觉。
  15、某种意义上讲,或许是画蛇添足,但纯粹是为了让大家看到什么是六根六尘。  16、假期里爸爸问我画蛇添足是什么意思,我想了半天都想不出来。
  17、记得我小时候总是要画蛇添足,我一看见脏的小车,总是要拿扫把去刷干净,还被骂过好多次呢。
  18、后人借这个"画蛇添足"的故事,告诫人们写文章切勿刻意求工,结果丧失了自然。
  19、当然从某种意义上讲,提升后与原文来比,确实有一些画蛇添足。但也是为了让大家体会到文字押韵的魅力。
  20、写结尾时常犯的毛病就是,要么草草收兵,要么画蛇添足,要么就是套用陈词滥调。
  【扩展阅读:怎样写好句子?】
  谴词造句是习作的奠基石。用词造句的基本要求:一是用词准确,二是句子完整。它的一般步骤是:
  一、 理解词义 理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩。
  二、选择材料 即选取一些新鲜的材料来写,用词要灵活,内容要丰富。
  三、谴词造句 一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成:前一部分说是"谁"或"什么",这就是句子的主语部分。后一部分说的是"做什么"、"怎么样"或"是什么",这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白,让人一看就懂。
  四、修改 写完句子,一定要认真读一读,用心想一想,看看有没有什么需要修改的地方。修改时,要着重注意以下几点:
  (1)看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺;
  (2)看指定用于造句的诩语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确;
  (3)看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字;
  (4)看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
  要想造好句子,为习作打下坚实的基础,还必须注意以下四点。
  一、 结构要完整
  结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答"谁,干什么"或"什么,怎么样",还要能够回答"什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?"或"什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?"
  例1、夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。
  例2、春天,蜜蜂在花园里采蜜。
  二、内容要具体生动
  为了使句子表达得更具体、生动、必须适当地加上修饰限制的词语。例如,用"抚摸"一词造句,下面一句比一句生动。 朝阳抚摸着土地。
  2、 朝阳柔和地抚摸着土地。
  3、 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
  4、 深秋的早晨,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
  5、 深秋的早晨,在辽阔的北方平原上,薄薄的雾气正慢慢散去,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。(《老科学家下乡》)
  三、角度要变换
  同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用"津津有味"一词造句。 弟弟吃饭吃得津津有味。
  2、 弟弟津津有味地吃饭。
  3、 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
  "津津有味"在第1句里形容弟弟吃饭有味的程度,在第2句话里形容弟弟怎样吃饭,在第3句中"津津有味"形容很有趣味。
  四、句式要多样化
  造句时如果采用多种多样的句式,可以更准确、鲜明、生动地表达意思。例如:用"美丽"一词造句。
  比喻句:桂林山水像画卷一样美丽。
  感叹句:桂林山水多美丽啊!
  反问句:桂林山水难道不美丽吗?
  拟人句:桂林山水被大自然打扮得非常美丽。

高中英语必修五第三单元知识点整理unit31。impressionn。印记印象感想后接ofsb。ofsth。onsb。that从句e。g。myfirstimpressionofhimwasfavourable。i用呀字造句子1。哟这是哪位兄弟呀?2。你可真了不起呀,这么难的题目居然都会。3。她这么了解学生,难怪学生们都很欢她呀。4。她这么温柔,怪不得别人都很喜欢她呀。5。您看来情绪很不好呀。6。好呀,用词语口快心直造句释义口快心直又作心直口快,形容人胸襟坦率,性情直爽,想什么就说什么(小学生)。出处此典出自元曲选李逵负荆山儿,你也忒口快心直了(小学生)。杏花村有个名叫王林的人,靠卖酒为生(小学生名句的解释及造句名句拼音注音mingju名句解释意思著名的句子或短语。名句造句1做自己,是另外一句常常被引用但却已经失去了其真正意义的名句。2回溯到上世纪60年代,美国担心苏联中央计划经济的可怕效用应运而生来造句应运而生造句1环境越来越恶劣的今天,不少呼吁环保的公益广告应运而生。2手机摇一摇就能召车。随着手机应用越来越智能化,各种打车软件应运而生,迅速蹿红,被潮男潮女冠以打车神器名头。3当心正笔正的柳公权教案心正笔正的柳公权教案1教学目标1指导学生读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。2引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文。3帮2019届高考语文第一轮文学常识典故复习1人事秉性石饮羽韩诗外传卷六昔者楚熊渠子夜行,见寝石以为伏虎,弯弓而射之,没金饮羽,下视知其石也,因复射之,矢跃无迹。另参见动物部8226走兽射虎。指射术精湛或勇武过人。宋苏轼赠李彦2019届高考语文第一轮文学常识典故复习8人事情感贡公喜汉书8226王吉传)王吉字子阳,与贡禹为友,世称王阳在位,贡公弹冠,言其取舍同也。庆贺他人做官。唐杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵窃效贡公喜,难甘原宪贫。另参见伦类部82262019届高考语文第一轮文学常识典故复习22人物其他凡鸟世说新语8226简傲嵇康与吕安善,每一相思,千里命驾。安后来,值康不在,喜出户延之,不人,题门上作凰字而去。喜不觉,犹以为欣故作凰字,凡鸟也。喻庸才。唐张九龄杂诗之二凡Zoology教案thethirdperiodteachingaims1。revisethesentencepatternforemphasis。2。revisethewordsandphrasesMyampnbspnewampnbspteachers单元教案mynewteachers单元教案teachingaims1。knowledgeandskilla。speakingexpressonesattitudeorviewsaboutt
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