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数学教案双曲线的几何性质

  §8.4 双曲线的几何性质(第1课时)
  ㈠课时目标
  1.熟悉双曲线的几何性质。
  2.能理解离心率的大小对双曲线形状的影响。
  3.能运用双曲线的几何性质或图形特征,确定焦点的位置,会求双曲线的标准方程。
  ㈡教学过程
  [情景设置]
  叙述椭圆 的几何性质,并填写下表:
  方程
  性质
  图像(略)
  范围-a x a,-b y b
  对称性对称轴、对称中心
  顶点(±a,0)、(±b,0)
  离心率e=(几何意义)
  [探索研究]
  1.类比椭圆 的几何性质,探讨双曲线 的几何性质:范围、对称性、顶点、离心率。
  双曲线的实轴、虚轴、实半轴长、虚半轴长及离心率的定义。
  双曲线与椭圆的几何性质对比如下:
  方程
  性质
  图像(略) (略)
  范围-a x a,-b y bx a,或x -a,y R
  对称性对称轴、对称中心对称轴、对称中心
  顶点(±a,0)、(±b,0)(-a,0)、(a,0)
  离心率0 e= 1
  e= 1
  下面继续研究离心率的几何意义:
  (a、b、c、e关系:c2=a2+b2, e= 1)
  2.渐近线的发现与论证
  根据椭圆的上述四个性质,能较为准确地把 画出来吗?(能)
  根据上述双曲线的四个性质,能较为准确地把 画出来吗?(不能)
  通过列表描点,能把双曲线的顶点及附近的点,比较精确地画出来,但双曲线向何处伸展就不很清楚。
  我们能较为准确地画出曲线y=,这是为什么?(因为当双曲线伸向远处时,它与x轴、y轴无限接近)此时,x轴、y轴叫做曲线y=的渐近线。
  问:双曲线 有没有渐近线呢?若有,又该是怎样的直线呢?
  引导猜想:在研究双曲线的范围时,由双曲线的标准方程可解出:
  y=± =±
  当x无限增大时, 就无限趋近于零,也就是说,这是双曲线y=±
  与直线y=± 无限接近。
  这使我们猜想直线y=± 为双曲线的渐近线。
  直线y=± 恰好是过实轴端点A1、A2,虚轴端点B1、B2,作平行于坐标轴的直线x=±a, y=±b所成的矩形的两条对角线,那么,如何证明双曲线上的点沿曲线向远处运动时,与渐近线越来越接近呢?显然,只要考虑第一象限即可。
  证法1:如图,设M(x0,y0)为第一象限内双曲线 上的仍一点,则
  y0= ,M(x0,y0)到渐近线ay-bx=0的距离为:
  MQ = =
  = .
  点M向远处运动, x0随着增大, MQ 就逐渐减小,M点就无限接近于 y=
  故把y=± 叫做双曲线 的渐近线。
  3.离心率的几何意义
  e=,c a,  e 1由等式c2-a2=b2,可得 ===
  e越小(接近于1) 越接近于0,双曲线开口越小(扁狭)
  e越大 越大,双曲线开口越大(开阔)
  4.巩固练习
  求下列双曲线的渐近线方程,并画出双曲线。
  ①4x2-y2=4 ②4x2-y2=-4
  已知双曲线的渐近线方程为x±2y=0,分别求出过以下各点的双曲线方程
  ①M(4, ) ②M(4, )
  [知识应用与解题研究]
  例 1 求双曲线9y2-16x2=144的实半轴长和虚半轴长、焦点坐标、离心率、渐近线方程。
  例2 双曲线型自然通风塔的外形,是双曲线的一部分绕其虚轴旋转而成的曲面,如图;它的最小半径为12m,上口半径为13m,下口半径为25m,高为55m,选择适当的坐标系,求出此双曲线的方程(精确到1m)
  ㈣提炼总结
  1.双曲线的几何性质及a、b、c、e的关系。
  2.渐近线是双曲线特有的性质,其发现证明蕴含了重要的数学思想与数学方法。
  3.双曲线的几何性质与椭圆的几何性质类似点和不同点。

排列组合的基本问题教学实录师上节课我们对分类计数原理和分步计数原理进行了复习,掌握了类间相加,步间相乘的道理。我们这节课复习排列组合的基本问题。(点课题,板书)通过课前预习,请同学们回答下列几个问题1。排列简单的排列数学教案设计教学目标1通过观察猜测操作等活动,找出最简单的事物的排列数。2经历探索简单事物排列规律的过程。3培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4感受数学与生活的紧密联系,激发学生学好数学的简单的排列教案范文教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第九单元的例题2。教学目标1通过观察猜测操作等活动,找出最简单的事物的排列数。2经历探索简单事物排列规律的过程。3培养学生有顺橘子的阅读答案橘子这篇文章主要讲述了什么呢?以下关于橘子的阅读答案是小编为各位整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。橘子日芥川龙之介冬天的一个夜晚,天色阴沉,我坐在二等客车的角落里,痛苦的游戏阅读答案总结痛苦的游戏罗小俊一次朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西,比如生命爱情朋友等。最后他天外财富阅读题及参考答案天外财富雨丝绵绵,温柔地从天外飘来。我打着一把雨伞,走在一条寂静的小街上。走着走着,发现路边站着个小姑娘,正淋着雨水。快进来!我扬了一下伞,向她喊道。女孩飞快地跑到我的伞下。她也许关联词只要就造句把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。下面是小编为你带来的关联词只要就造句,欢迎阅读。一无论做什么工作,只要对社会有贡献,就是有出息。二个人利益只丢手的造句丢手拼音注音diushou丢手解释意思放开不管。丢手造句1他丢手不管了。2丢手机构是石油工程中常用的一种井下工具,其结构和特点各不相同。3该工艺管柱主要由双缸液压锚定封隔器双缸液压用走马观花的造句1。不参加旅游团为好,那叫走马观花,不叫旅游。当然,出去之前应该研究一下,要知道你想前往的地方最出名最美丽的风光何时才有。2。现在的读者往往只是走马观花地看亮点,所以写短文效果更好仿写提高学生写作水平的快捷方式指导学生在理解课文的基础上,了解课文的写作结构,根据课文的结构,展开想象,仿写一个或两个自然段,对提高学生的写作水平有很大的作用。同时也给学生写作降低了难度,学生对这样的写作练习表用美不胜收怎么造句子1宋人初见西溪,叹其美不胜收好似人间仙境,脱口而出一句西溪,且留下!2在这美不胜收的地方,流传着这样一首脍炙人口的歌。3此时,因为工作关系的原因,她还是饶有兴趣的仔细的看了看店里的
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