1、与科技同病相怜的基因工程技术由于社会的反对意见一直被束之高阁。
　　2、你们不要光是同病相怜，更要互相鼓励，才能早日走出困境。
　　3、这对同病相怜的朋友，总是甘苦与共，感情十分深厚。
　　4、可是公爵小姐还没来得及看清这个娜塔莎的脸，就已明白，这是她同病相怜的诚挚的伙伴，因而是她的朋友。
　　5、当他们开始学习绘画，总把花瓣画成棕色，将湖水画成紫色时，我们感到与他们同病相怜。
　　6、国良遇上舞女梅琳邢慧饰，两人皆为丧母之人，同病相怜后二人如烈火乾柴般迅即过起同居生活。
　　7、两人以后见面时就象朋友一样，象两个同病相怜的受苦人，象不可抗拒的社会法则打击之下两个无辜而胸襟开阔的的受害者。
　　8、他有魅力，有风度，而且我们两个人同病相怜，都有积习成癖的口吃病。
　　9、他们从小一起在育幼院长大，因此彼此总是同病相怜，互相扶持。
　　10、他们两个同时名落孙山，只好同病相怜，彼此安慰将来还有东山再起的机会。
　　11、我对他的`遭遇，不只是普普通通的同情，还有一种深切的同病相怜的感触。
　　12、小屋内伸手不见五指，可怜的阿咩又冻又怕，突然，屋外传来脚步声，原来是跟阿咩同病相怜的卡夫。
　　13、他们真是一对同病相怜的苦难街友，同样受过高等教育，却都失业饱受饥寒之苦。
　　14、西尔维斯特是今年曼联第3位膝盖严重受伤的球员，中场朴智星和门将福斯特也和他同病相怜。
　　15、他们一样父母早亡，如今同在一家公司服务，当然很容易同病相怜，彼此结为好友。
　　16、他们两个都被失业所苦，彼此同病相怜，经常互吐苦水。

世界地图引出的发现课堂教学设计教学目标1认识本课的七个生字，能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容。3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把课后的感受和同学交流青霉素的发现教学设计教材简析青霉素的发现是快乐读书屋中的一篇叙事性文章。文章主要写了英国生理学家弗莱明发现青霉素的故事。课文通过写弗莱明的实验过程，让学生看到弗莱明热爱科学善于思考勤于动手行动果断的科人美版小学六年级美术上册箱板上的新发现教学设计教学目标1学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动2培养学生的动手能力想象力和创造能力3引导学生在小组学习的探究中，相互交流，培养学生合作，探究意识。通过学习活动，激发学生的创新实践精神。有趣的发现教学设计教学目标1能正确流利的朗读课文。2学会本课10个生字，认识一个偏旁，两条绿线内的10个生字只识不写，学写五个生字。3初步了解课文内容。教学重难点正确，流利地朗读课文。，理解课文内容做什么事情最快乐的教学设计教学设想做什么事最快乐是国标本苏教版一年级下册中的一篇童话故事。故事讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐，分别问了啄木鸟水牛蜜蜂妈妈，最终找到了答案。全文以对话的形式展开叙述，其幼儿园大班数学教案大班数学年妈妈的一家活动目标1初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。2通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具学习查看它们的方法。3大树妈妈教学设计（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的大树妈妈教学设计（通小蝌蚪找妈妈教学设计活动设计背景春天来了，万物苏醒。很多小朋友都对昆虫很感兴趣，所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。活动目标1明白青蛙与人类之间的关系，激发幼儿爱护关注小动物的情感。2观察并描述青蛙的外妈妈留下的葡萄树教学设计教材分析妈妈留下的葡萄树是语文出版社三年级下册中的一篇童话故事。小狐狸肚子饿了，狐狸妈妈不辞辛苦，翻山越岭去给他找好吃的，当她怀着愧疚之情，为孩子摘回一串葡萄时，却在家门前碰到了猎献给妈妈的诗精品教学设计方案教材分析献给妈妈的诗是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文一年级下册的充满爱的童话故事。课文以童话故事的方式讲述了小动物们在母亲节这一天给妈妈写了一句赞美妈妈的话。文中的语言贴近孩小学一年级语文教学设计蝌蚪找妈妈备课构想本课选自九年义务教育六年制小学语文一年级下册，小蝌蚪的妈妈这是一篇童话，全文共六个自然段，六幅图分别与第幅图对应（六幅图用投影）。为了使学生对本节课的内容产生兴趣，提高学生