【课前透视】
　　《四个太阳》是一篇极富儿童情趣的短文，文章语言简洁、生动、优美，充满童真。课文分４个自然段，结构清晰，＂我＂画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的.心灵。内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩。
　　太阳对于学生并不陌生，可是不同颜色的四个太阳，却是学生见所未见。抓住文章内容充满童趣、语文简洁、优美的特点，围绕着＂动脑筋，有创新＂设计教学，积极创设学习情境，引导学生从读入手，感知理解课文内容，进而培养学生善于思考、善于创造，善于表达的能力。
　　【教学目标】
　　１、认识＂挂、街＂等１３个生字，会写＂园、因＂等６个生字。
　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　３、感悟作者通过事太阳要表达的美好心愿，体会作者想象之美。
　　４、培养学生善于思考、善于创造、善于表达的能力，提高学生审美情趣。
　　【教学重点】
　　朗读课文、认字。
　　【课前准备】
　　１、放大的文意插图。
　　２、《种太阳》的歌曲磁带和录音机。
　　３、搜集一些描绘四季景色的图片或照片。
　　４、彩笔等绘画材料。
　　【教学时间】
　　２课时。
　　【教学过程】
　　第一课时
　　〖切入举偶
　　１、谈话：现在是什么季节？你喜欢太阳吗？为什么？（联系学生的生活实际，挖掘学生的认知）今天我们就来学习一篇关于太阳的课文。（板书课题）
　　２、听歌绘画：（播放歌曲《种太阳》的录音），边听边想怕这首歌曲中唱的是什么内容？把自己喜欢的太阳画下来好吗？你们画得太阳可真漂亮，今天我们也来学习一篇课文《四个太阳》（板书课题），看看文中的太阳是什么样子的！
　　〖对话平台
　　一、听读（听读思考，整体感知）
　　１、启发思考：说说听读过程中我们应该注意什么？（认真倾听、积极思考）
　　２、教师范读，启发学生思考课文里讲了什么？把你听到的和同桌说一说。
　　思路：听的能力培养同样也是语文教学的一项重要任务，培养倾听，促进思考，互相交流，引导学生从整体上感知了课文内容，为进一步理解课文打下基础。）
　　二、自读（尝试读文，找画字词，扫清阅读障碍，进一步感知课文。

轴对称教学反思范文本节课的内容是在二年级已经初步感知了生活中的对称现象，初步认识了轴对称图形，能在方格纸上画简单的轴对称图形，在此基础上让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学四年级轴对称教学反思但是我在教学过程中也遇到了一些问题，值得我去深思的。例如在学习对称轴图形对称轴这两个概念的时候，我的目的是想让学生自生总结，但是我已经让学生把答案说出来但我还在不断的重复学生的回答轴对称教学活动的教学反思本节教学活动课各个教学环节融知识性与趣味性于一体，学生的思维一直处于高度亢奋状态，课堂气氛不断推向高潮，每个同学都积极参与，可以说是一节老师自我感觉和学生感觉都很良好的一节课。首先轴对称数学教学反思讲授轴对称的时候，在教学方法方面，为了充分调动学生学习的积极性，使学生主动愉快地学习，采用引导发现合作探究相结合的教学方式。在课堂教学过程中努力贯彻教师为主导学生为主体探究为主线思轴对称一的教学反思上班开始接触四年级，随着孩子们的成长，四五六年级顺次教下来，一直期待或者是幻想自己教低年级的孩子是什么样子的？更担心，我教得会低年级的孩子吗？很幸运，刘老师通知我准备一节三年级的轴中考的化学教学反思在临近中考的复习中，要重视揭示与传授普遍的解题思维程序通常，在解题活动中，学生只重视解题所需要的概念原理及它们之间的关系，并没有把解题思维程序作为重要的知识去认识和运用，而教师在解六年级下册语文江姐教学反思江姐这篇课文较长，但人物形象塑造的鲜明生动，其中江姐的言行尤为感人。体会江姐品质的感悟点很多，有丈夫牺牲后江姐的心理描写处，有江姐面对敌人的严刑拷打坚贞不屈的一段等等，备课中。，我五年级下册美术教学反思范文美术可以陶冶人们的情操，给人以美的情趣和艺术的熏陶。美术课对于培养学生感受理解评价各种美的能力，促使学生全面发展，具有特殊的作用。我们小学美术教师必须对美术课高度重视。要想使每个学高一历史的教学反思高一历史教学反思1经过一学期的高一历史新课程教学，我发现现在的教学目标与以前不同。现在更注重培养学生的三维目标，即知识与能力过程与方法，情感态度与价值观。根据教学目标，我觉得自己首怎么用生死攸关造句呢1他在生死攸关的一刻救了我，牺牲了他自己的生命！2在发生资源灾害的时多少人民在生死攸关的时候，又有多少人民出手挽救了众多人民的生命。3在这生死攸关的时刻，我们只有靠群众的力量！4地一粒种子阅读理解答案一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓外边是什么声音？蚯蚓说那是春风。春风