一、分析教材：
　　平均数、中位数和众数是三种反映一组数据集中趋势的统计量。当一组数据中出现一些极端数据时（个别数据偏大或偏小），平均数会受其影响，不能很好地代表这组数据的集中趋势。中位数或众数虽然不受极端数据的影响，但它们不能利用所有的数据信息，有时也不能完全反映出一组数据的集中趋势。
　　二、教学目标：
　　让学生通过对数据的`分析，会求中位数与众数，并能根据具体问题解释其实际意义。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，并在具体活动中培养学生的探究意识与合作能力。让学生感受统计在生活中的应用，增强统计意识，培养统计能力。
　　三、教学重难点：
　　让学生会求中位数和众数，能结合情景理解其实际意义。教学难点是能根据具体问题情境选择适当的统计量表示数据的不同特征。
　　四、教学步骤：
　　上课前，我先让同学们玩＂猜年龄＂的游戏，让学生们初步感知平均数受到极端数据的影响，而不能反映出数据的一般水平。接着呈现一个超市工作人员工资的表格，引导学生讨论＂怎样表示这个超市工作人员的月工资水平＂在讨论中学生体会到平均数受极端数据的影响，不能很好地代表这组数据，需要新的统计量。从而引入新的统计量——中位数和众数。最后继续创设情景，让学生明白当数据个数奇、偶不同时，求中位数的方法也不同。
　　反思
　　1、数学活动的主人是学生，教师是组织者、合作者、指导者，在教学本课时，我以＂小陶找工作＂这一线索，组织学生思考、讨论＂用月平均工资1000元来描述员工的月工资水平合适吗＂，让学生自我探索，解决问题。
　　2、数学学习要联系学生已有的生活经验，让学生感受到数学源于生活，并且通过学习，可以把数学知识运用到生活中去，解决生活中的问题，让学生体会到数学的价值，提高学习数学的兴趣。
　　3、当学生的回答偏离正题时，教师要及时地引导，帮助其认识问题的本质是什么，充分教师引导。

麻雀阅读答案参考篇一麻雀阅读答案参考材料一人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在。。材料一人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过新栽竹杜荀鹤阅读答案新栽竹杜荀鹤劚破苍苔色，因栽十数茎。窗风从此冷，诗思当时清。酒入杯中影，棋添局上声。不同桃与李，潇洒伴书生。注释劚音zh，掘，挖。新栽竹给诗人带来了哪些情趣？答论者多说此诗中伴字用昆曲现代文阅读及答案昆曲本是吴方言区域里的产物，现今还有人在那里传习。苏州地方，曲社有好几个。退休的官僚，现任的善堂董事，学校教员，中年田主少年田主，还有诸如此类的一些业余的唱区家，都是那几个曲社里的小学课文女娲补天阅读答案女娲补天是我国古代额一个传说，而女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。小学课文女娲补天阅读答案，我们来看看下文。女娲补天自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语江城子密州出猎阅读理解及答案原文江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西用很美来造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是用很美来造句，请参考！用很美来造句1都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。2这座楼房不但坚固实用转移这个词怎么造句1。他们以声东击西的方法转移敌人的注意，成功地攻占了山头。2。警方运用声东击西的战略，转移了匪徒的注意力，才能顺利将他们一网成擒。3。涂中，我看见旁边好多路人都在围着一个乞丐，我急如何用集思广益这个词造句集思广益造句1他们可以集思广益，对许多技术问题，找出最好的答案。2只有走群众路线，集思广益，才能办好这些事。3小组成员密集开了几次会议，大家集思广益，终于做出了让老板满意的企划案。乖乖的解释及造句乖乖拼音注音guaiguai乖乖解释意思（）（儿的）顺从听话孩子们都儿地坐着听阿姨讲故事。（）对小孩儿的爱称。乖乖造句1她缩起肩膀，用床单把自己裹了起来，乖乖地接着读了下去。2越是分子与原子说课稿各位老师！大家好！我说课的题目是分子和原子，这次优质课竞赛我是迎难而上，我有选择的机会，但我选择了较难上的一课，以前上过这一课，由于内容抽象，学生难以理解，效果不甚理想，我就想借这初三化学教案分子和原子初三化学教案（一）分子和原子教学目标1。认识物质是由分子原子等微小粒子构成的。2。认识分子是保持物质化学性质的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子。3。培养抽象思维能力想象力和分析推