活动目标
　　1、了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。
　　2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。
　　活动准备
　　1、涂色:蚱蜢
　　2、课件-照片:蚱蜢,声音:蚱蜢。
　　3、涂色(蚱蜢)轮廓纸,彩笔、小纸圈、胶棒。
　　活动过程
　　一、出示照片:蚱蜢,幼儿观察外形特征。
　　1.蚱蜢绿色或黄褐色,头尖,呈圆锥形;
　　触角短,基部有明显的＂复眼。后足发达,善于跳跃,飞时可发出＂札札＂声。
　　2.蚱蜢吃稻叶等是害虫。
　　二、欣赏儿歌
　　1.小蚱蜢有什么本领?
　　(1)教师用儿歌的形式学蚱蜢跳跃的行动方式。
　　(一跳跳上狗尾草,腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高,)
　　(2)幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。
　　2.小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情?
　　(幼儿用自己理解的语言进行讲述)
　　三、制作指偶
　　1.今天我们来制作一个小蚱蜢好吗?
　　(1)提供小蚱蜢轮廓的涂色纸,请幼儿涂色
　　(2)沿线剪下,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶
　　2.播放蚱蜢的叫声作为背景,指导幼儿制作。
　　四、儿歌表演
　　1.幼儿边操作指偶,边做蚱蜢跳跃状。
　　2.跟随儿歌录音一起朗诵儿歌。
　　3.两人一组,一幼儿操作蚱蜢指偶,一幼儿手持一根狗尾草(替代物)进行配合。
　　儿歌:
　　小蚱蜢,学跳高,
　　一跳跳上狗尾草。
　　腿一弹,脚一翘,
　　哪个有我跳得高,
　　草一溜,摔一跤,
　　头上跌个大青包。

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