一、活动目标：
　　1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
　　2、通过欣赏ppt，了解家乡的名胜古迹、土特产等。
　　3、萌发热爱家乡的情感。
　　二、活动准备：
　　1、自制ppt（名胜古迹、特产等）
　　2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。
　　3、字卡：常熟
　　4、方言儿歌音频《常熟好地方》
　　三、活动过程：
　　一、图片导入活动
　　1、师：老师给小朋友带来了一张图片（方塔及周围环境），请你们看看这是在哪儿？
　　2、根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。
　　3、师：你们知道我们家乡的.名字吗？（出示字卡＂常熟＂和幼儿认读）
　　二、欣赏ppt，了解常熟的一些名胜。
　　1、师：我们的家乡常熟是一个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼儿根据已有经验回答）
　　2、根据幼儿的回答选择播放图片ppt并介绍，如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。
　　虞山：虞山是常熟的一座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫＂辛峰亭＂。
　　方塔公园：在方塔公园里有一座很高的塔，我们在方塔街上就能看见它，它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。
　　亮山公园：还记得我们小班秋游的地方是哪里吗？对了，就是亮山公园。你在亮山公园里看见过什么？（亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等）
　　沙家浜：在沙家浜风景区里种了很多的芦苇，你们知道为什么要种芦苇吗？（向幼儿简单介绍原因）在沙家浜，还有一个＂春兰茶馆＂呢！
　　尚湖：你们去过尚湖吗？尚湖风景区里有什么？
　　三、继续欣赏ppt，了解常熟的一些特产。
　　1、师：刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢！你们知道什么是＂特产＂吗？（特别有名的产品）常熟有哪些特产呢？（幼儿自由表述）
　　2、播放ppt：阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。
　　3、师：你还知道常熟其他的特产吗？
　　四、学念方言儿歌《常熟好地方》
　　1、师：关于我们的家乡常熟，还有一首好听的儿歌呢，让我们一起来听听，学学吧！
　　播放音频，带领幼儿学念儿歌。

人体内物质的运输第一节流动的组织血液教学目标知识目标1学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细人的生长发育和青春期一教学目标知识性目标1识别人生长发育的各个时期。2举例说出青春期生长发育的特点。3举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。关注青春期心理卫生技能目标1通过学习青春期有关知识，提高学生第四节计划生育教学设计一教学设计思路教材分析计划生育是我国的一项基本国策。在城市家庭中的独生子女已接近100，对于国家实行这一政策，学生也能说出其中的原因和道理，因此，本节课中应当让学生通过对与计划生育观察人的口腔上皮细胞一教学目标进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。提高制作以及观察临时装片的技能。设计实验改革实验，弄好自己的创新专题七ampnbsp遗传的基本规律专题七遗传的基本规律一考点解读1考点盘点内容说明（1）孟德尔的豌豆杂交实验一（2）孟德尔的豌豆杂交实验二分离定律，自由组合定律，杂交，自交，亲本，子代，基因型，表现型2考点解读本专ATP的来源细胞呼吸一教学设计（一）教学思想本节课的设计紧贴课程标准强调的宗旨培养学生的科学素养结合探究实验，使得学生对知识的认识从感性过渡到理性充分发挥学生的自主性学习，通过自主学习完成对知识的初步第二册25植物的呼吸作用第五节植物的呼吸作用呼吸作用是继光合作用后植物的又一重要生理功能。本教材通过实验，验证了呼吸作用吸入和放出的气体，从而引出它的概念和实质，并介绍了呼吸作用与生活，生产的关系。最后，教师招聘考试说课稿从教材，教法，学法，教学程序，接下来小编为大家推荐的是教师招聘考试说课稿，欢迎阅读。各位评委大家好！今天我说课的题目是，这节课所选用的教材为人教版义务教育课程标准实验教科书。一说教幼儿教师说课稿（精选3篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿教师说课稿（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿教师说依法享有生命健康权教案一学习目标1了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求。2掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。3珍爱生命，保护和促进身心健康。二课堂预习（一）基础知识梳理1阶段是未成年学生身心大班艺术领域雨中接妈妈说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的大班艺术领域雨中接妈妈说课