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中班社会教案我的家乡

  一、活动目标:
  1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
  2、通过欣赏ppt,了解家乡的名胜古迹、土特产等。
  3、萌发热爱家乡的情感。
  二、活动准备:
  1、自制ppt(名胜古迹、特产等)
  2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。
  3、字卡:常熟
  4、方言儿歌音频《常熟好地方》
  三、活动过程:
  一、图片导入活动
  1、师:老师给小朋友带来了一张图片(方塔及周围环境),请你们看看这是在哪儿?
  2、根据幼儿回答小结:图上有一座高高的塔,旁边还有小桥、小河、石头,这是我们家乡的一个有名的风景。
  3、师:你们知道我们家乡的.名字吗?(出示字卡"常熟"和幼儿认读)
  二、欣赏ppt,了解常熟的一些名胜。
  1、师:我们的家乡常熟是一个风景优美的地方,你到过常熟的哪些地方呢?那里有什么好玩的?(幼儿根据已有经验回答)
  2、根据幼儿的回答选择播放图片ppt并介绍,如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。
  虞山:虞山是常熟的一座山,山脚下有言子墓,山上有座亭子叫"辛峰亭"。
  方塔公园:在方塔公园里有一座很高的塔,我们在方塔街上就能看见它,它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。
  亮山公园:还记得我们小班秋游的地方是哪里吗?对了,就是亮山公园。你在亮山公园里看见过什么?(亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等)
  沙家浜:在沙家浜风景区里种了很多的芦苇,你们知道为什么要种芦苇吗?(向幼儿简单介绍原因)在沙家浜,还有一个"春兰茶馆"呢!
  尚湖:你们去过尚湖吗?尚湖风景区里有什么?
  三、继续欣赏ppt,了解常熟的一些特产。
  1、师:刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景,其实常熟还有很多特产呢!你们知道什么是"特产"吗?(特别有名的产品)常熟有哪些特产呢?(幼儿自由表述)
  2、播放ppt:阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等,引导幼儿认识。
  3、师:你还知道常熟其他的特产吗?
  四、学念方言儿歌《常熟好地方》
  1、师:关于我们的家乡常熟,还有一首好听的儿歌呢,让我们一起来听听,学学吧!
  播放音频,带领幼儿学念儿歌。

画蛇添足该如何造句1我最喜欢的成语是画蛇添足,它说明一个道理做任何事情都不要自以为是卖弄自己,结果往往弄巧成拙。2无论怎样做都是画蛇添足,反而损害了她的艺术完美!3写一件不太复杂的事一般不需用小标题扶植的造句注音fuzhi扶植解释意思扶助培植新生力量。扶植造句1特别是如果我们的目标是扶植的市场价格时,这种干预对于纳税人来说值当吗?2祷告本身就是宗教性质的,州政府鼓励做祷告,就是在扶植一用宰相造句用宰相造句1。在人们眼里成了一名胸无大志庸庸碌碌的伴食宰相。2。但是和宰相家的联姻,事在必行,此事不容商议。3。我宋家世代书香门第,出过真宰相,即便不能为至尊分忧,也要恪守做臣子的如何使用先是后来造句1。世界上先是有感情,后来才有表达感情的语言。2。那条鱼,先是活蹦乱跳的,后来长时间缺氧,死掉了。3。同桌先是起来回答问题,后来我又站起来回答问题。4。小明先是成绩不好,经过自己的有哪些用马上的造句1。如果你马上采取行动,你就能把它变成现实,获得成功。2。马上就要过生日了,我好开心啊!3。国庆节马上就要到了,在休假之前,请大家做一题作业。4。他一伸手插上电源,马上就打开了电脑不二法门词语造句1获得幸福的不二法门是珍视我所拥有的遗忘我所没有的。2假如小孩是社会的希望,那麽教育便是实现理想的不二法门。3如果规避国际竞争保住工作机会是使经济繁荣的不二法门,那为什么不再保护的用只要就造句汇总1只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。2只要努力学习就能获得知识同时也能考取好的大学。3只要努力学习定会取得优异成绩。4只要我多做些力所能及家务事妈妈会少我操心点。5只要我下用团练造句注音tuanlian团练解释意思宋代到民国初年,地主阶级用来镇压农民起义的地方反动装组织。团练造句1战争结束后,团练转化为维护地方秩序的力量。2李骘,官至江南西道都团练观察处置等使水榭的造句水榭拼音注音shuixie水榭解释意思临水的供人游玩和休息的房屋。水榭造句1湖和水榭都小巧玲珑,这使其看起来显得比实际上要远一些。2这座较小的水榭于1962年建于人工湖畔,约翰逊喜用花团锦簇一词来造句1阳光下那条花团锦簇的小路布满儿时的记忆。2王子的后花园入口桃树落英缤纷,入园深处花团锦簇,各种花竟相绽放,美不胜收花香袭人,味道不可名状。3在春意盎然花团锦簇的五月我们放声歌唱歌花团锦簇造句推荐1这里花团锦簇,百鸟争鸣,吸引了大量的游客前来游玩。2广场上花团锦簇,一片节日的气氛,这种感觉真是妙不可言。3她坐在秋千上摆荡,襟飘带舞,犹如仙子。旁边的鲜花花团锦簇姹紫嫣红,十分
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