教学内容
　　教学目标
　　1、能直接在方格图上，数出相关图形的面积。
　　2、能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。
　　3、在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性。
　　教学重难点
　　能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用简单的方法计算出面积。
　　教学准备
　　方格稿纸等。
　　教学过程
　　一、引入课题
　　1.实物投影呈现情境图。地毯上蓝色部分的面积是多少？
　　（每个小方格的面积表示1 ）
　　2.引导问题：观察左图，想一想怎样算比较简便。
　　3.揭示课题。
　　二、提出问题，探索新知
　　如果每个小方格的面积是1平方米。
　　1.提问：（1）这块地毯的面积是多少平方米？
　　（2）地毯上蓝色部分的面积是多少？
　　（3）你是用什么方法计算出地毯上蓝色部分的面积。
　　全班交流、讨论、反馈结果：方法一：用大正方形面积减去白色图形面积。方法二：采用分割的方法。方法三：采用割补、移动的方法。
　　2.小结：从刚才探索计算地毯上蓝色部分面积的过程中，你学会了什么？有什么体会？
　　三、巩固练习
　　完成课本p21＂练一练＂第1、2题。
　　1.求下面各图中蓝色部分的面积。 2.下面各图中红色部分的面积是多少？
　　（每个小方格的边长表示1 ）（图中相邻两点之间的距离是1
　　四、总结全课
　　通过本节课的学习，你学会了哪些计算图形面积的方法？
　　五、作业
　　1.课内作业：
　　求下面各图中红色部分的面积，你发现了什么？与同学交流。（每个小方格的面积表示1 ）
　　2.课外作业：《优化作业》相关内容。

大班主题绿色家园一主题名称绿色家园二活动背景绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。孩子，是地球未来的主人，是为绿色梦想开拓的缔造者，小班数学好吃的香蕉（说课稿）一设计意图幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新纲要提出数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣教师要引导幼儿对周围活动名称小兔来运球适宜年龄3岁活动目标1锻炼幼儿腰部柔韧以及身体的平衡性。2锻炼幼儿向前爬行的能力活动准备小兔胸贴若干山洞2个皮球若干球筐四个平衡木两个垫子若干场地。游戏方法首先将幼儿分为两组，从起主题活动设计人们怎样工作主题目标1学习运用采访交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。2清楚连贯地表述自己对成人劳动的感知，学习成人认真细心负责的工作态度。3有初步的美好愿望长大后为托班主题红黄绿活动总目标1。有参加学习活动区的兴趣。2。愿意接受简单的任务，并尝试完成。3。在老师的鼓励下，能在一定时间内比较专注地进行活动，并为自己的成功而高兴。各区域预设及玩法分为娃娃家美工发现区动物找家会保护自己的动物区域活动发现区动物找家寿光市羊口镇杨庄幼儿园黄爱活动经验1练习听信号在一定范围内追逐跑。2会按动物的住所分类。活动材料小鸟熊小鱼袋鼠小猴熊猫等动物头饰每人一个怪兽头饰一个场地布置在主题活动鸡的一家一活动目的1。感知小鸡母鸡公鸡的基本特征。2。了解母鸡会下蛋公鸡会打鸣。3。享受模仿动物游戏舞蹈的乐趣。二活动准备公鸡母鸡小鸡的图片若干，歌曲小小鸡蛋把门开录音。三活动过程1。谜语幼儿消防演习活动方案一活动目的1通过参观消防中队，激发幼儿对消防队员的喜爱和尊敬。2通过活动让幼儿了解一些简单的消防知识，知道消防安全很重要。二活动时间xx年6月20日三活动准备1外出前的有过关于安全幼儿园小班半日活动教案晨间活动1桌面玩具2户外活动彩色圈拖小猪布飞碟飞标踢毽子小推车。晨会谈话活动你吃过哪些糖果？（教师与幼儿共同交流）活动一甜甜的糖果（科学）执教者张慧萍活动目标1通过观察品尝，了解糖幼儿园中班区域活动方案设计意图区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式。在区角活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑大胆创作，能有效促进幼儿良好个性的发展。这次活动我设计了寻找合适的东西这一主题，根据本年龄段幼儿园音乐活动设计找声音设计意图生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索小班小朋友的想象能力和模仿能力是很强的，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的