《欢迎你到XXX来》是一堂主题为中国娃的一堂音乐课，我把目标定为了了解歌曲的旋律，学唱歌曲和感知维吾尔族音乐的特点，并能用简单的肢体动作进行表演。对于目标来说，我是做到了让幼儿了解歌曲的旋律，学唱歌曲，但是在感知维吾尔族音乐的特点，并能用简单的肢体动作进行表演这一方面做的还不够，在这一部分还需要加强，让幼儿自己来做一做，自己来表达!要做到以幼儿为主，我上的时候就大部分都是我在讲，这一点做的还不是很好!
　　整堂课我设计了三个环节：
　　1.谈话导入。直接和幼儿说上节课我们认识的老爷爷要来我们大一班教小朋友们唱歌啦!他很好客的，正在欢迎我们去XXX玩呢，我们一起来听一听!但是我课后想了一想觉得这样的导入还是不够好，其实可以在导入的时候再深入一点，我们***啊有很多好吃的好玩的了呢，看冬不拉弹起来了，刀郎舞跳起来了，小姑娘跳起来了，羊肉串烤起来了等，直接把歌词导入进去，让幼儿很快的了解歌词。
　　2. 学唱欢迎你到XXX来。我是采用了先教师唱一遍，提问，你听到了什么?再根据幼儿的回答，拿出图卡。让幼儿学念歌词。再认识XXX的事物，看图谱学唱歌曲。在这个环节，主要是学念的次数不够多，我觉得在导入的时候就直接把事物告诉幼儿，然后把第二环节的重点放在学念歌曲，不要一下子就让幼儿学唱，不然的话就有点，还没有学会念，就要求他们唱的感觉。
　　3.XXX是一个好地方。这个环节主要是让幼儿了解XXX是一个好地方，有很多的好东西，XXX人是很欢快、热情的。引导幼儿像XXX人一样，欢快的唱歌。这个环节的问题是前面幼儿学唱歌曲的基础打的不是很好，再让他们欢快的唱歌很多幼儿还不能做到。
　　通过这一堂课我发现了我还存在了的许多问题。就像上这样的音乐课一定要有一定的`层次，基础打好了下一步才能很好的进行，一定要在幼儿理解和认识的基础上。进行这就像造楼房一定要打好根基是一个道理一样。另外一点，也是很重要的一点就是一定要吸进住幼儿，只有在吸引住幼儿，让幼儿注意力集中的情况下才能顺利的把这一节课上好。
　　作为一个新教师，每一次的课都能让我学到很多，让我有很深的体会，每一次的课都会引发我的思考，想一想这一堂课应该怎么样上才能上的更好，争取有点滴的进步!

亡羊补牢怎样造句导语亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。下面，小编为大家分享亡羊补牢造句的句子，希望对大家有所帮助！1亡羊补牢固然是好，但诱饵明显，还是会引狼入室的。2亡羊补牢用过眼云烟词组造句1无论权位有多显赫，都不过是过眼云烟。2只有健康和学问最真，其余的都是过眼云烟。3听到的每句话只不过是过眼云烟。4比如说一对情侣分手了，他们之前的美好回忆就像往事如过眼云烟。5一切溃的造句有哪些1溃决造句通过冰湖实地考察，验证了室内分析成果，补充收集计算所需的资料，采用美国天气局的BREACH模型和计算机程序，估算了白湖的溃决洪水。解释大水冲开（堤坝）成灾。2溃散造句因此音乐就像什么什么造句比喻句造句是我们需要学习的，大家一起看看下面的音乐就像什么什么造句，欢迎各位阅读！音乐就像什么什么造句1。音乐就像一颗变化无穷的糖果，能让你尝尽各种各样的变化。2。音乐就像冷暖两道朗文词典2000基础词汇aabilityaboutaboveabroadabsenceabsentacceptacceptableaccidentaccordanceaccordingaccountach请用时而这个词来造句1你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱！2台上几个男孩在表演霹雳舞，时而头足倒立，时而双肩支地，时而躯干飞旋，时而满Lessonampnbsp1ampnbspYourampnbspChoice教学设计lesson1yourchoice教学设计教材分析本课是第14单元的第1课。本课的语篇是一篇有关职业与性格的问卷。学生将在本课了解自己的个性特征，以及不同个性特征适合做的职业的有关黔驴技穷解释并造句待我摆下了阵势，对方不来便罢，要来，必让他黔驴技穷，无计可施。以下内容是小编为您精心整理的黔驴技穷解释并造句，欢迎参考！黔驴技穷解释成语黔驴技穷拼音qinljqing解释黔今贵州省词语哀兵必败造句导语哀兵必败的含义是一个现代新词。在当今社会，哀兵不一定胜，骄兵不一定败。哀兵，对对手有高度的重视，仔细地研究，把自己放在弱者的地位，固可做好准备，但同时丧失的是自信，必然获胜的信瘫痪解释及造句注音tanhuan意思（）由于神经机能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。通称风瘫。（）比喻机构涣散，不能正常进行工作。瘫痪造句1医生对恢复我双腿的功能已无能为力。如何用自命不凡造句1这里还应改变一种错误的观念，似乎某些男性从事脑力劳动的知识分子或者领导干部，就应当是自命不凡，应当清高，可置家事于不顾，否则就会影响他的事业。2由于大学生处于情感丰富而又不稳定的