1. 请允许我回答这个问题。
　　2. 不允许把职权变成特权。
　　3. 他们允许他穿上睡衣和拖鞋。
　　4. 控制系统允许有较大的变化。
　　5. 我们不能允许那种荒唐的事。
　　6. 这种游戏允许犯规两次。
　　7. 短篇论文的题目自订，或是经过老师允许，可以由每周的`讨论延伸成报告。
　　8. 今天，我主要谈加拿大的外交政策。我愿意大家一起就此问题展开对话，如果今天时间不允许，可以再找机会。
　　9. 你未经允许就私拆我的信是什么意思?
　　10. 你必须把签名用墨水描一下。铅笔书写是不允许的。
　　11. 这些人请愿，要求允许他们返回到自己的家乡。
　　12. 大多数商店将允许顾客更换商品。
　　13. 不要允许这样做。
　　14. 这允许你绕过共存曲线。
　　15. 也不是所有模式都允许其他模式嵌入自己内部。
　　16. 对于这些让人分心的事物你应该谨慎，但是你也要允许自己偶尔的分心去分解你的一天。
　　17. 当前安全设置不允许该操作。
　　18. 她父亲不允许他们俩结婚。
　　19. 请允许我向各位表示歉意。
　　20. 妈妈允许我看一下电视后再去写作业。
　　21. 老师允许我们自习课排练节目。
　　22. 我们不允许你浪费水资源。
　　23. 允许我说一句不该说的话，自己的事不要求别人。
　　24. 我们允许乐于助人的行为，却不允许伤害他人的行为!
　　25. 经过我的不断请求，妈妈终于允许我去参加电脑兴趣班啦。
　　26. 我不经过妈妈的允许，不得去玩。
　　27. 现实并不允许他这样做。
　　28. 马路上，警察叔叔不允许人们横穿马路。
　　29. 只要我做完作业妈妈就允许我出去玩。
　　30. 她想参加学校夏令营没受到父母的允许。
　　31. 根据需要还可以允许断字。
　　32. 只有少数记者被允许入内。
　　33. 小明参加体育活动，得到了父母的允许。
　　34. 小明买滑板，经过妈妈的允许。
　　35. 他的收入不允许他生活奢侈。

第18课先进的科学技术（一）教学目标了解造纸术的发明和发展，认识中国古代科学发明对世界文明发展的贡献知道华佗张仲景和伤寒杂病论知道九章算术。教学建议让历史课外小组几个学生仿造古代造纸术过程，教师录制过程在上课第19课ampnbspampnbsp科学技术的重大成果第19课科学技术的重大成果目标要求1。识记与理解记住造纸术发明的时间理解蔡伦对造纸术的贡献理解九章算术在世界数学史上的地位记住祖冲之所得到的圆周率计算值了解科学家张仲景华佗贾思勰和用图像表示的变量间关系的说课稿尊敬的各位评委各位老师，你们好！我今天说课的内容是初中北师大版数学新教材七年级下册第四章第3节用图像表示的变量间关系。下面我将从教材地位及作用分析学情分析学习目标及重难点教法分析教小班科学活动会跳舞的宝宝说课稿设计意图我班幼儿年龄普遍在34岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动幼儿园大班科学说课稿范文一说教材纲要中提出教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的四年级科学不同的声音说课稿我说课的内容是苏教版科学四年级上册第三单元奇妙的声音王国的最后不同的声音口本节课将在前而三课学习的基础上，使学生获得个对声音的较完整的认识，所以本课是前面三课的升华H前面在学习此课三年级科学水结冰了说课稿本节课内容是在学生已经认识了水的特点的基础上，进一步认识冰是水的一种存在形式，初步了解冰与水之间的变化关系。在三年级上册中，学生已经知道冰是由水变化而来的，通过这节课学习，要让学生速度时间和路程的关系教学反思选集篇一速度时间和路程的关系教学反思及评课速度时间与路程的关系一课是在学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，除数是两位数除法的基础上进行教学的，此时，学生已能独立解答求每分钟行多少米的应第二次世界大战世界反法西斯战争的胜利公开课教案三官殿中学方大全教学内容教学目的1。基础知识开罗会议及开罗宣言德黑兰会议第二战场的开辟雅尔塔会议苏军攻克柏林德国投降波茨坦公告日本投降。2。思想教育开罗宣言波茨坦公告都肯国际工人运动的发展和列宁主义的诞生教案1第三课国际工人运动的发展和列宁主义的诞生教学设计示例一P教学目标需要掌握的知识第二国际建立的背景1889年的巴黎大会及重要决议修正主义的出现及代表人物布尔什维克党的建立及列宁主义的国际工人运动的发展和列宁主义的诞生教学2第三课国际工人运动的发展和列宁主义的诞生教学设计示例二一素质教育目标P（一）知识教学点第二国际建立的前提。1889年的巴黎大会。修正主义的产生及泛滥，列宁主义的诞生。三国同盟和三国