《虾趣》是作者秦牧对齐白石大师虾画的高度赞扬，同时也是对艺术的发自内心的＂喜爱。课文写了作者一边养虾，一边欣赏大师的虾画，在对虾的仔细观察中感受到无法言传的乐趣，表现出齐白石大师精湛的绘画艺术和作者对生活，对虾的喜爱之情。 在教学本课时，我主要从以下几个方面入手；
　　一、整体入手，感知课文内容
　　虽然有布置学生预习课文，学生对课文内容也有所了解，但学生掌握的情况各不相同，因此，在提示课题后，我让学生通过观看生动的画面，从整体上了解课文内容获得直观感受。
　　二、以生活体验情境
　　课前已经让学生观察虾，找一些有关虾的资料，目的就是让学生在身田赛就可以体验到美的存在，从面为体会课文描述的＂虾趣＂找下情感基础。
　　三、多媒体创设情境
　　课堂中利用多媒体课件为学生提供更多更广的学习资源，以稀有和特有为主，让学生大开眼界，学生瞪大眼睛观察，还情不自禁地发生一声声赞叹，看完后让他们互相交流，学生不仅有强烈的表达欲望，还争相说出了各自不同的观点，以及每种虾的重要特征。

老师，请不要在冬天里砍倒一棵树教学反思范文有这样一个故事我记得那年冬天，父亲想弄些柴火，他找到了一棵枯树，就把它锯了下来，到了春天，他惊奇地发现，树桩上又萌发了一圈新绿的嫩芽。于是他说我真的以为这树已经死了，冬天里树叶掉得话糙理会糙阅读题及答案原文话糙理会糙有句话叫话糙理不糙，意思是，有些话即使听起来不怎么中听雅观，但是道理却很正确，很耐人寻味。这句话乍一听起来颇有些良药苦口利于病，忠言逆耳利于行的意思，事实上是这样吗？染绿的声音阅读练习及参考答案山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满和晋陵陆丞早春游望诗歌阅读题答案及赏析和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。8本诗的开头很别致，请结合全诗分析它的作用。（5分）答9请从陆绩怀橘阅读训练题与答案陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文历法。绩年六，于九江见袁术（当时的。大豪强）。术令人出橘食之。绩怀（装到怀里）三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰陆郎作客而怀橘，何为耶？绩跪对曰是一张忘取的汇款单阅读答案工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。那时，父亲从来没有一次给我寄过半年以上的花费。四年来，他每月都要将收陈起夜过西湖阅读答案夜过西湖宋陈起鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头。14品析第二句中的惊回二字。（2分）15这首诗的题目可否改为西湖寻诗？请结合诗句，说说你的理由。（2分酒事的阅读及答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。下面是小编整理的酒事的阅读及答案，欢迎来参考！酒事于德北17岁那年，我离开了学校，走上了社会。我父亲是一个古焚琴煮鹤是什么意思焚琴煮鹤是什么意思呢？让小编带你来具体了解下它的读音，出处，近反义词，英文翻译，造句以及语法吧。焚琴煮鹤是什么意思拼音feacutenqiacutenzhhegrave解释焚烧。把朱德的扁担教学设计及实录1课前二十分钟熟悉学生（15分钟）老师讲朱德红军的故事，唱红军的歌。让二年级学生了解红军是一支什么样的队伍，了解朱德是怎样的人。让学生能够初步感受当时的时代背景。2交流（5分钟）出扁鹊治病教学设计范文在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下