本节内容有三点：一是＂地势呈阶梯状分布＂，二是＂地形复杂多样＂，三是＂山区面积广大＂。教学之后，结合＂国培＂学习的理论指导，反思如下：
　　一、处理教学重点方面：
　　1、学习《初中地理＂地图＂的有效教学策略》后，我注意帮助学生进行＂立体的地形＂与＂平面的地形图＂的思维转换，由地图入手，通过分析分层设色地图的＂指导阅读，学生对＂地势呈阶梯状分布＂的内容掌握较快，基本上能理解三级阶梯的高低不同，教学效果明显；
　　2、根据《初中地理＂地图＂的有效教学策略》的理论，我在教学中，注意引导学生从总体上把握我国地形的特征，通过设计表格让学生填写不同地形的特征，学生掌握起来比较容易，也能很快找出五种不同地形类型。
　　3、让学生制作小模型，注明三级阶梯分界线的山脉名称，四大高原、四大盆地、三大平原的名称，学生兴趣浓，热情高，掌握牢。
　　二、难点突破方面：
　　1、通过制作模型，学生从直观上理解了山脉的地形分布中所起的＂骨架＂作用；
　　2、学生先掌握了我国地形总体特征后，理解我国五种地形比例，特别是山区面积广大就比较容易，费时较少；
　　3、在培养学生树立人与自然协调发展的地理观念时，抓住山区特征去分析＂自然灾害＂，抓住三级阶梯分界线的山脉对＂交通＂的影响去分析我国贫困县的分布，学生感受真切实在。
　　三、教学方法方面：
　　运用图导法，学生能把抽象的概念形象化，教学效果明显。
　　四、不足之处：
　　在教学我国地势西高东低对气候的影响中，学生对因季风促使暖湿气流能深入大陆内部、但山脉对暖湿气流又有阻隔作用，理解不够深，往往说不清楚，可能教学中缺少直观的比喻，需要进一步探索教法。

第三节ampnbsp绿化，我们共同的行动教学目标1举例说出森林与人类和动物生存的关系（重点）2设计学校的绿化方案（重点）3培养学生热爱校园，积极参加植树造林的情感。教学难点绘制绿化设计图案。教学准备1学生准备（！）课前收关于植物妈妈有办法的教学反思植物妈妈有办法以诗歌的形式生动形象地介绍了植物传播种子的办法，集知识性趣味性审美性于一身，深受师生的喜爱。在备课试讲上课的整个过程中，我一直以如何体现新课标鲜明的人本位思想，寻找适祖国山水多美丽优秀课堂教学设计教学目标1。了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。2。学会本课生字新词3。仿照课文中的句式，把什么像什么的句子写完整。4。有感情地朗读课文。教学重难点重点学习木课生字新人教版小学数学第二册第七单元认识时间的教学设计教学目标1通过角色扮演这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。2培养学生应用数学的意识和能力。3同时渗透思想品德教育。4通过本活动让组织比赛的教学设计1初步了解数据的整理过程，初步认识象形统计图，会把统计的结果在方格图上表示并能根据统计图回答一些问题2培养学生积极主动探究数学知识和学数学用数学的意识3通过学生对身边的事物进行调查一年级的语文园地七教学设计学习目标围绕成长的故事这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然，大方，表达流畅。结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。体会发现问题，解决问题的读书方法，注意总蟋蟀的住宅第2课时教学设计第二课时一复习引入听写生字词，了解掌握情况。上节课我们知道了蟋蟀在选择住宅时，如此的慎重，那它的住宅到底怎样呢？我们接着学课文。二精读自然段细读思考住宅有什么特点？画出有关的词语。汉语拼音识字教学设计教学目标1学会前鼻韵母nenin和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。2会读韵母是nenin的音节。课时安排2课时第一课时教学目标学会前鼻韵母nenin和整体认读音节春风吹的教学设计范文一教材分析春风吹是一首儿童诗，节奏轻快而又轻柔，用清新的语言描写了春天特有的秀美精致，动静结合，色彩明丽而清新，大有珍惜美好春光之感。二教学目标1知识与能力目标读准字音，认清字形，鲫鱼第二课时教学设计第七章第一节鲫鱼第二课时教学设计教学目的1知识方面（1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。（2）理解鱼的生殖发育特点。（3）掌握鱼类的主要特征。2能力方面通过观察鱼的外部形态课文林海优秀教学设计教学目标1学习课文岭林花，并有感情朗读课文。2会用不同方式改换句式，完成作业本46小题。3教育学生热爱大自然，爱护环境，热爱科学，长大后去建设祖国。教学过程一创设情景，引入课题1同