教育随笔为异想天开的孩子喝彩

　　＂异想天开＂多带有贬义。其实，＂异想天开＂也是一种能力，是一种非常可贵的想象力。人类发展的历程表明：没有＂异想天开＂，便没有人类社会的进步。许多古人＂异想天开＂的事，经过科学家们不断地探索与研究，在今天都变成了现实。所以，当你的孩子有奇特的想法时，请不要责备他们＂胡思乱想＂，而应当给他们以适当的鼓励和引导。
　　首先，父母应尊重孩子的想法。例如，你打算教孩子学习阿拉伯数字，当你在本子上端端正正地写下一个＂0＂时，孩子便会马上展开丰富的想象，说这是张大的嘴巴，煮熟的鸡蛋，妈妈的耳环或者是其它一些你根本想不到的东西。这时候，你千万别为孩子没有按照你的思维去学习而火冒三丈，责备他：＂胡说！这是阿拉伯数字零。＂殊不知，这样做很容易挫伤孩子想象的积极性，把孩子的思维过早地束缚在成人所划定的框框里，而失去了儿童应有的天真与童趣。
　　另外，不要把现在不可能事情认为永远都不可能发生。例如，当孩子对你说：＂妈妈，我长大了要到太阳上去探险。＂你千万不要对他说：＂傻瓜，太阳那么热，上去还不把你烤成灰？＂而应当鼓励、引导孩子：＂你的想法很好，但那需要有丰富的知识，从现在起你就要好好学习，将来发明一种不怕太阳高温的飞船和宇航服，这样才能在太阳上探险。＂父母一定要用心地倾听孩子每一个＂可笑＂的幻想，而不要嘲笑他们，因为每一个奇妙的想象在若干年后都有可能变成现实。如果父母仅凭自己的经验来强迫孩子接受自己的判断＂可能或不可能＂那么孩子独特的个性和创造性就会被无情地扼杀于摇篮之中。
　　最后，父母要鼓励孩子想象。一对年轻夫妇为了培养孩子的记忆力和复述力，每次给孩子讲完一个故事后，便要求孩子重述一遍。有一次，听完《狼和小羊》的故事后，孩子认为可爱的小羊不应该被凶恶的狼吃掉，便加了一个情节：小羊拼命奔跑，并且大声呼救，正好被猎狗听到了，猎狗跑过来勇敢地与狼搏斗，终于战胜了可恶的大灰狼。孩子的父母听非常生气，＂我是这样讲的吗？下次好好听着，别讲错了！＂孩子感到很委屈，连听故事的兴趣也没有出。对于这对年轻夫妇的做法，我们不能不感到很惋惜，因为他们扼杀的不仅是孩子听故事的积极性，还有孩子的想象力、同情心和孩子成为小作家的可能性。
　　孩子的＂异想天开＂体现了孩子独特而丰富的想象力，父母正确的引导和鼓励，将成为每一位＂异想天开＂的孩子攀登科学高峰的阶梯。
　　让我们为＂异想天开＂的孩子喝彩吧！