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目中无人的成语接龙50个

  目中无人的成语接龙:
  目中无人→ 人才辈出 → 出入无时 → 时移世改 → 改头换面 →
  面壁功深 → 深入显出 → 出言吐气 → 气壮河山 → 山静日长 → 长治久安 → 安常处顺 →
  顺天应时 → 时雨春风 → 风趣横生 → 生事扰民 → 民生国计 → 计出万死 → 死生啕气 →
  气焰熏天 → 天各一方 → 方丈盈前 → 前挽后推 → 推诚相与 → 与世沈浮 → 浮词曲说 →
  说短道长 → 长安少年 → 年幼无知 → 知而不言 → 言犹在耳 → 耳热眼花 → 花前月下 →
  下乘之才 → 才乏兼人 → 人才出众 → 众所共知 → 知足无求 → 求三拜四 → 四海升平 →
  平流缓进 → 进退路穷 → 穷山恶水 → 水洩不通 → 通共有无 → 无胫而行 → 行走如飞 →
  飞雁展头 → 头重脚轻 → 轻卒锐兵 → 兵贵先声 → 声入心通
  目中无人:
  拼音:mù zhōng wú rén
  [释义] 眼里没有别人。形容骄傲自大,看不起人。
  [语出] 《说唐》第七回:“你看他目中无人,待我去打这狗头下来。”
  [近义] 目空一切、狂妄自大
  [用法] 偏正式;作谓语、定语;含贬义

过秦论教学反思精选文言文的教学很枯燥,课堂教学不容易出新出奇。老师备好知识点就可以满堂灌了,学生更容易厌倦。怎样在保证夯实知识点的同时,又能发挥学生的积极性呢?在教授过秦论时作了一些尝试。一设计问题画图美术教案第9课认识画图教学目的与要求(1)学会进入与正常退出Windows98的画图窗口。(2)认识Wndows98画图窗口的组成。(3)初步认识绘图工具箱。教学重点与难点Windows9湘教初中美术缤纷家用电器说课稿今天我说课的题目是缤纷家用电器,下面我将从教材教学目标教学重点和难点教学方法学法教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。一说教材1教材分析(教材所处的地位及前后联系)本课是湘小班美术快乐涂鸦优秀说课稿设计意图快乐涂鸦是辽宁省编教材幼儿园小班的美术活动。我注意到孩子们平时喜欢用笔自由涂画,34岁的孩子正于绘画发展的第一个阶段涂鸦期中的命名涂鸦阶段。这个时期孩子们的画面上经常会出现高二美术教学反思范文高二美术教学反思怎么写?下面是一篇优秀的范文,大家不妨多家参考和运用,细细揣摩,相信你也可以写出一份情到深处的额教学反思。高中艺术教学内容以欣赏为主线,强调学生的ldquo心到rd高中体育运动欣赏课题研究性学习的说课稿今天我说课的题目是放飞激情,携手健康,运动欣赏课题研究性学习和综合实践活动教学。下面我就从指导思想教学内容学情分析教学目标教法分析与学法指导教学过程分享与评价和巩固延伸八个方面来谈罗斯福集邮说课稿通过课程让学生们探究式阅读方法,借助课前查阅的资料,品词析句,了解集邮的益处,体会罗斯福对集邮的喜爱。以下是小编为大家搜集整理提供到的罗斯福集邮说课稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅藏族弦子舞翻身农奴把歌唱音乐说课稿范文一说教材1教材分析藏族是一个拥有400多万人口的民族,在这片广阔的区域中,藏族人民创造了悠久的历史文化,同时也创造了丰富多彩的舞蹈艺术。其中在四川巴塘地区形成的弦子舞,就是以优美柔卖木雕的少年六年级上册说课稿一说教材课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在小学体育课说课稿范例在体育课中,练习方法的设置非常重要,因为从这一方面可以体现出本节课的教学重难点和教师自身的教学方法和技巧。接下来小编搜集了小学体育课说课稿范例,仅供大家参考,希望帮助到大家。篇一小雷雨说课稿1图文结合,朗读感悟。用形象的图画帮助学生理解课文。如,课文第一段黑沉沉这个词学生不容易理解,要让学生通过看图,知道雷雨前的云很黑很厚,所以看起来黑沉沉的。利用多媒体课件再现雷雨时
八年级语文下册再塑生命课堂教学设计教学目的1理清文章思路,整体把握全文结构。2品味重点语句,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点难点1理清结构,全面把握文章内容。2文章文笔优美,充满诗情画意。教学时数一课理想的风筝教学设计内容一教材分析这是一篇阅读课文。春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬爱戴之情。全文以认识角教学设计的内容一教学目标1结合生活情境认识角,能正确找到(指出)物体表面或平面图形的角,知道角各部分的名称,会用不同的方法和材料做出一个角。2在操作活动中体验感知角的大小,能初步比较角的大小。3养成读报的好习惯的教学设计教学目标懂得读报的好处,学会读报的方法,养成每天读报,勤于积累的好习惯。教学过程一谈话导入新课(拿着报纸)同学们,你们喜欢读报吗?喜爱读什么报纸,说给大家听听?喜爱读报很好,养成读人教版三年级下册珍珠泉的教学设计教学目标1认识2个生字,熟读课文。2了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。3体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。教学过程(一)导入同学们,你们一定海上英魂教学设计范文一教学目标1指导学生朗读课文,了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹,体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。2引导学生结合课文内容,理解重点词语的深刻含义,能有感情地朗七年级下册语文邓稼先优秀教学设计教学设计A层进阅读创意说明阅读能力不可能一蹴而就,也绝不可能仅仅凭某一层面的训练就指望提高阅读能力。阅读训练的方法应该尽量多样化,富有灵活性和层次感。应当让学生的阅读水平在多角度多我爱你汉字的优秀教学设计一活动目标1。通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。2通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的分享练习6的教学设计练习6的教学设计教学要求1能学着教材的方法说说自己所知道的姓2按先中间后两边,先里边后封口的笔顺规则练习写字。3朗读背诵歌谣九九歌4能仔细观察图画,展开合理想像,运用一段连贯的话复课文美丽的小兴安岭教学设计范文教学目标1。初步学会本课15个生字,认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2。理解课文,体会小兴安岭春天的美丽景色,激发学生热爱祖国热爱大自然的美好感情。3。有感情地朗读课文。教学瑞雪的第三课时教学设计(一)教学目标1。学习课文第34自然段及有关字词。2。理解今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡的意思。3。有感情地朗读课文,体会雪后人们喜悦的心情。4。背诵课文。(二)教学过程1。复习检