今天上午组织了奥尔夫音乐活动《咕呱呱》，孩子们都非常开心，在活动中都能够积极与老师互动起来。从孩子们的愉快表情就可以看出来，以游戏形式进行的教学活动是孩子们最最喜欢的。
　　活动中老师加入了游戏，将呼啦圈散放在地上，老师说白节奏，青蛙宝宝在圈外面走（走路时不可以碰到呼啦圈），当念到最后一个字＂妈＂时，孩子们跳进呼啦圈里，请说＂呱呱＂。孩子们投入到了游戏中，以角色的身份随着音乐朗诵起歌词来，一边念一边表演着小青蛙。几遍练习后，孩子们不自觉地跟着旋律哼唱了起来，在愉悦的氛围中，孩子们轻松地学会了唱这首歌。有趣的＂游戏活动使得孩子们玩得非常开心，百玩不厌。
　　活动的最后，孩子们尝试音乐用乐器刮胡进行演奏，抓住了青蛙的叫声特点，很好地与歌曲配合，我们分成两组，一组用刮胡演奏，一组唱＂呱呱＂，然后再两组进行交换，孩子们配合的很好，效果也不错，他们能够准确地敲击，即巩固了歌曲，又加强了打击乐器与音乐的融合。

U1Culturalrelicsreading知识点讲解及练习原创人王萍1。frederickwilliami，thekingofprussia，couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifUnit3TheMillionPoundBankNoteVocabularyandUsefulExpressions教案teachingaimslearntheusefulexpressionsandsentencestructureinthereading。enablethesstousethelUnforgettableampnbspexperiences教案unit4unforgettableexperiences8226重点词汇解析82261。beat，hit，strike和knock1）beat指用力地打，痛打，跳动，还可以表示打Unit2ampnbspWorkingampnbsptheampnbsplandunit2workingthelandperiod1warmingupandprereading。step1leadin。poembylishenfarmersweedingatnAampnbspTripampnbspAlongampnbsptheampnbspThreeampnbspGorgesbook4module5atripalongthethreegorgeslearningpaper3extensivereadinglearningaimtopracticelea高一英语钟限时阅读复习XX年高一英语上学期25分钟限时阅读天天练第7天i完形填空（30分）whenpatjonesfinishedcollege，shedecidedtotravelaroundthewNewspapersampnbspandampnbspMagazines教案newspapersandmagazines教案period4listeningandspeakingwriting整体设计教材分析thecontentsofthisperioda使用用动词盼望造句1我们所盼望的是法治，是各国之间和各国内部的自由。2那个时候我还一心盼望不久就可找到工作。3我盼望他能受到很好的照顾。4他盼望我不要见怪，如果他命令几个主管官吏来搜查我。5我多么希高二英语动词的时态教案高二英语动词的时态语态专项练习外研社本讲教育信息一。教学内容动词的时态语态专项练习二。重难点讲解动词的时态和语态在接下来的时间里将给大家介绍一下动词的时态和语态。到目前为止大家应该人教版高二英语选修六单词与短语检测unit3ahealthylife一。单词拼写（须用本单元的单词和词汇）1。theaccidentisdtoyourcarelessdriving。2。mychildrenhave秋天的雨教学设计秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物植物准备