活动目标：
　　1、发展孩子的想象力和创造力，能够大胆地设计未来的房子。
　　2、提高整体构图的能力。
　　活动准备：
　　1、杨景芝老师教绘画光盘。
　　2、让孩子观察生活中的房子的特点并想象未来的房子是什么样的。
　　3、教师画的范例5幅。
　　3、每人一支水彩笔和一张A4纸。
　　重难点：
　　引导幼儿想象和表现未来的房子。
　　活动过程：
　　一、和幼儿建立良好积极的互动关系
　　小朋友好！今天高老师给小朋友上课，开心不开心？小朋友看后面那么多客人老师来看小朋友上课了，我们一起给客人老师打个招呼吧 ：客人老师好！
　　二、 今天高老师给小朋友带来一段录像，想不想看？ （观看杨景芝教画画光碟）。
　　提问：你看到了什么？（房子）。
　　1、帮助孩子梳理房子的元素有哪些：你看到了什么样的房子？ 房子上都有什么？（门，窗、墙、房顶等）。
　　孩子回答时，给予回应：房子都有门—都有什么的门？—是的，房子必须有门，有门人才可以出入自由 ？还有什么？为什么房子要有窗户？ ----- ——（都有窗）是的，房子还得有窗，有了窗户就可以采光、可以通风、可以看见外面的风景； ——（画出来） 房顶——你都见过什么样的房顶？圆顶的、方顶的、尖顶的-----为什么房顶要有这么多的样式呢？——可以美化环境、不同的风格给人不同的美感！让人感觉城市的美丽！
　　2、了解房子的功用，激发幼儿的发散思维 ：提问：我们人都住在房子里，那么房子有什么用呢？ ——让我们不冷，给我们遮风挡雨，住在里面很舒服。是啊，房子就是我们的＂家，我们每个人都想住在舒适的房子里，可是，有的房子遇到洪水，遇到地震时就倒塌了。我们看看老师画的《未来的房子》是什么样的。（欣赏） 你们想一想除了这几种未来的房子，你们还想造什么样的房子呢 ？
　　三、幼儿作画，教师巡视指导
　　3、 幼儿画画，教师巡视指导：重点观察构图的大小，适时给予指导。观察幼儿的时间分配，提醒慢的幼儿画快一点。
　　4、作业展示，个人讲解，互相欣赏。
　　5、讲评：选择构图好的，线条多变的，丰富的，引导幼儿用自己的视觉给予点评。培养幼儿的审美能力。

天上的街市公开课教学反思范文在天上的街市的课堂教学中，我结合多媒体音画背景激情诵读，当读到最后一句不信，请看那朵流星是他们提着灯笼在走戛然而止。全班掌声雷动。学生情不自禁地发出了赞叹这诗写得真美！教师的朗读把二年级语文最大的书教学反思范文新课程人民教育出版社出版的小学二年级语文下册的最大的书这篇文章的表现形式是人物对话。叙述了川川与爸爸在登山过程中跟地质勘探员交流的见闻，揭示了神奇的自然界可以说是一座巨大的知识宝库试商教学反思范文试商是教学中的一个难点，面对一道除数是两位数但不是整十数的除法，要进行四舍五入试商的计算题，孩子们首先要确定的是拿多少去试商，什么情况下商大了小了还是合适，在这个学习内容的起始课，汉语拼音的教学反思范文由于低年级学生的年龄特点，拼音教学只有激发起学生的积极性，让他们主动参与学习活动，有了亲身的情感操作体验，他们才会主动轻松准确地掌握所学知识。因此，在本节课中我先以给拼音宝宝找家的两位数乘两位数的进位乘法教学反思范文4月8日，只是一个很平常的日子，但对于我而言却是意义非凡的。一堂普普通通的课，却给予了我们太多太多的教育和思索。昨天下班前夕，被告知明天数学教研员姜老师要来听课。急急忙忙弄出了一份Friends沪教版四上教学反思范文热身部分，让学生Chant口语教材的小诗Mothershort。Fathertall。Brotherbig。Sistersmall。Shortortall。Bigorsmall。I人教版七年级生物下册教学反思教学反思一新学期一开始，我校在曹校长的领导下，根据我校的实际情况实行了课堂改革，采用小组合作学习的教学模式，即生生之间相互管理，相互辅导，相互探讨，相互展示，相互评价。为了进一步提四年级上册飞向蓝天的恐龙的教学反思苏老师在飞向蓝天的恐龙一课的教学中有这样的一个环节教师出示两个句子，让学生观察比较一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来越像鸟类。一些猎食性恐龙的身体变小，长得像鸟类。生我发现第一小班数学水果接龙教学活动反思范文水果接龙是主题夏天真快乐里面的一节数学游戏活动，目的是让幼儿通过学习观察操作，将相同的水果图案头尾相接理解接龙游戏的规则，能按照要求自主地进行接龙游戏体验在数学活动中操作的乐趣。对关于用比例解决问题的教学反思用比例解决问题是本单元最后一部分知识是学习了正比例和反比例关系后的实践应用。本节课，在教学中教师力求通过知识的迁移，结合学生的生活经验，让学生借助函数关系间变量的对应规律，正确判断摸一摸画一画教学反思摸一摸画一画是一节抽象的造型表现课，它强调的不是对形象的把握，而是要求学生通过实际体验与造型游戏，运用基本造型语言表现对身体触觉的独特感受。在平时上课中，我时常听到学生这样说老师，