范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

用好像又像造句的例句

  好像又像怎么造句呢?该怎么才能用这个连接词进行造句,做出好的句子呢?下面是小编为大家整理分享的用好像又像造句的例句,一起来看看吧!  用好像又像造句的例句
  1、这个手机看起来好像是我的,仔细一看,又像小明的。
  2、火烧云好像一只大狮子,又像一匹马。
  3、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。
  4、山顶上云雾飘飘,好像是仙境一般,又像是在云朵里穿越。
  5、有些铃声是缓和的,好像口吃,又像第一个字母阿阿的在发颤。
  6、天空中好像有一只洁白的小兔慢悠悠的休息,又好像一条大狼狗追着满天飞的母鸡。
  7、同学画的这幅画,好像画的是猫,又像画的是狗。
  8、母爱的感觉好像河水那样温柔,又像高山那样严厉。
  9、远远看去,操场上跑步的好像是班主任,又好像是体育老师。
  10、飞舞的风筝好像是一架飞机,又像是一只小鸟。
  11、湖面好像一面明亮的镜子,又好像一片随风微漾的绸缎。
  12、小狗有时发现"吭吭"的声音,好像是咳嗽又像是喘气。
  13、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀。
  14、花园里的花开了,五彩缤纷,好像一群群漂亮的蝴蝶,又像一张张美丽的笑脸。
  15、看着天上的云,好像是匹马,又像是骆驼。
  16、天上的白云好像雪白的积雪又像甜甜的棉花糖。
  17、渐渐地,花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的,好像在翩翩起舞。又像无声寂寞的歌唱。
  18、天上的白云看起来好像是一匹马,又像一只羊!
  19、抬头望见天上的月亮,觉得它既像一条弯弯的眉毛,又像一只弯弯的小船。
  20、前面的湖水远远看去,好像一面镜子,又好像是擦干净的玻璃。
  21、灰椋鸟在林内不停的鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的.同伴和儿女。
  22、阳光洒在露珠上,好像晶莹剔透的珍珠,又像闪闪发光的宝石。
  23、天空中的云,好像可爱的绵羊,又像奔跑的骏马。
  24、天空中的云好象一只温顺的绵羊,又像一匹奔腾的骏马。
  25、最新奇的是,树阴下的光斑,都变成了圆圈,好像鱼鳞,又像重叠的金环。
  26、清晨,草尖上的露珠好像一粒粒的珍珠,又像一粒粒的宝石,在阳光下闪光。
  27、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
  28、华好像是一条美丽的丝带,又像是一个七彩的光圈。
  29、雪下得很大,落在地上好像一条长长的带子,人们踩上去,咯吱作响,又像在弹奏着交响曲。
  30、山顶上云雾飘飘,好像是仙境一般,又像是在云朵里穿越。感觉真不错。
  31、骡子好像驴,又像马。
  32、这个人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真让人分不清。
  33、我们的家庭好像是一个沙漠,又像是一个‘狭的笼’。
  34、池塘里的荷花时而展露红色,时而又变成黄色,好像和游客变着魔术,又像向游客展示她美丽。
  35、绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
  36、彩虹的景象,滋味就好像乳脂香草,又像巧克力蛋糕。
  37、他好像知道这件事,又像不知道这件事。
  38、美丽的白云好像是一座座连绵起伏的高山,又像是一个个甜滋滋的棉花糖。
  39、看《蒙娜丽莎的画像》,画中人好像在笑又像在哭。
  40、柳树被风吹动,好像在随风跳舞,又像在点头微笑.
  41、这种感觉就好像近在咫尺,又像远在天边。
  42、天上的云朵好像是棉花糖,又像是轻纱,在空中飘扬。
  【扩展阅读】
  造句好方法
  句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。
  1. 在理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
  2. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
  3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
  4. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"
  5. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
  6. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。

用胡诌乱扯如何造句阿星笑了,他知道我是在天马行空,胡诌乱扯。便胡诌乱扯,一一道来,却也顺口成章有生胜永生,无道胜有道。但却是个有趣的人,这也是齐天翔来平原的原因之一,听听他的胡诌乱扯,也真是放松和补英文版说课稿BackgroundofEnglishteachinginprimaryschoolItisnotalonghistorythatEnglishisasasubjectinprimpresent的同义词的英文导语present词性含义不同,所以它的同义词也不同。下面小编为大家介绍present的同义词,欢迎大家了解。present的意思较多,现列举部分意思,并写出其同义词如下n。赠品,大班情节画我们的幼儿园一活动目标1学习观察幼儿园的主要建筑和景物,用绘画表现幼儿园的楼房运动器具以及花草树木。2根据幼儿园建筑结构和景物位置,学习合理布置画面。二活动准备1组织幼儿在幼儿园里散步,引导幼英文主题创设主题occupation(各行各业)1名称occupation2目标learnallkindsofoccupationandknowtheirmainbusine。3教学活动内容单中班英文儿歌学习(动词)中班英文儿歌学习(动词)英语儿歌one,two,howdoyoudo?one,two,howdoyoudo?three,four,openthedoor。five,six,situ中班社会参观图书馆活动目标亲身体验图书馆的借阅规则。学习用图画或文字记录参观时的发现。活动准备提前与图书馆联系申请参观事宜。参观图书馆补充操作材料(见材料制作)。公共图书。活动内容形式集体小组1。出表里如一成语怎么造句1要是有时间的话,我喜欢在街上或者学校里,观察人们究竟谁表里如一,谁虚伪欺骗。2我们要从小养成诚实守信的良好品质,说老实话,做实在事,表里如一,做一个人人喜欢的孩子。3现实世界里充小班音乐我在打电话教材简解本次活动是采用生活中常见的电话来组织的音乐活动,主要是老师通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲,并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。活动部分,我就通过出示玩具电话来激体育玩滑梯活动目标1。幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2。帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备1。小兔小狗胸饰若干,照相机。2。编排情境表演。活动建议1。此小班体育滑滑梯小班健康滑滑梯活动目标1欣赏歌曲,感受旋律上下行的特点,能跟着歌曲表演滑滑梯的动作。2创编滑滑梯的动作,并乐于表现。3懂得参加滑滑梯游戏的规则活动准备1小朋友的书我们都是好还子2积
初一上册政治第十二课考试的心情导学案于都五中XXXX学年七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号找找答题规律。第五单元在分数的背后第十二课考试的心情no。012学习目标1了解政治八年级上鲁人版第八课第二框ampnbsp法律保护我们的人格尊严ampnbsp学案政治八年级上鲁人版第八课第二框法律保护我们的人格尊严学案教师寄语依法保护自己的人格尊严学习目标1。情感。态度。价值观()依法维护自己的人格尊严,能够自觉地尊重他人。()学会保护自己第一节正确认识个人与集体的关系教学案学习目标情感态度价值观体会在集体生活中团结就是力量,感受集体的温暖与力量,珍惜集体的团结能力目标能够辩证地认识个人与集体的关系知识目标正确认识个人与集体的关系,理解个人离不开集体,第三课同侪携手共进ampnbsp知识导引第三课同侪携手共进知识导引一学习目标通过本课的学习,知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质,了解交友的基本原则,知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异能够运用友谊原则指导自发展生产满足消费教学设计必修1第四课第一框教学目标知识目标通过教学,使学生识记生产与消费的关系社会再生产的四个环节及其相互关系,了解社会主义初级阶段的主要矛盾理解我国大力发展生产力的原因意义及如何发展生产公司的经营导学案政治学案第五课企业和劳动者第一框公司的经营课前预习学案一预习目标1了解企业的含义和基本分类公司的基本特征和分类自然人和法人的区别有限责任公司和股份有限公司的含义和特点公司的组多为集体做好事教学目标认知1知道集体中的每个成员都是集体的主人,都应当关心集体热爱集体。2知道热心为集体服务是热爱集体的表现。情感1敬佩为集体做好事为集体争光的同学,并愿意向他们学习。2乐于为集积极参加集体活动教学目标认知1知道个人是集体中的一员应该。2知道是热爱集体的表现。情感乐于参加集体活动,在集体活动中感到愉快。行为1积极参加少先队班级学校组织的各项集体活动。2积极为集体活动出注意主动学习教学目标认知1知道主动学习是有学习自觉性的表现,是学习好的重要条件,可以提高学习效果。2知道主动学习的一些事例。情感敬佩主动学习的人,并愿意向他们学习。行为1主动预习或复习功课,完专心致志教学目标认知1知道学习时精神集中,,可以提高学习效率,有利于取得好成绩。2知道学习时精神不集中,一心儿用,就学不好知识和本领。3知道一些学习时的故事和格言谚语。情感敬佩学习的人,并劳动光荣懒惰可耻教学目标认知1知道人的生活离不开劳动,劳动光荣。2知道懒惰的人不爱劳动,想靠别人生活是可耻的。3知道一些劳动光荣懒惰可耻的故事和谚语。情感1赞美尊重热爱劳动的人和事。2不喜欢懒惰的