教学目标：
　　1、认识灰、迎、追三个字，会写么、变。
　　2、正确流利、有感情地朗读课文。能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
　　3、树立环保意识，教育学生要保护有益的动物。
　　4、体验语言文字的生动形象和准确性，培养语感。
　　教学重点：
　　1、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的.变化。
　　2、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。
　　教学难点
　　指导学生区别迎上去、追上去和游过去的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。
　　教学过程：
　　一、直接导入
　　昨天，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》，这节课我们接着学习，让我们随着小蝌蚪一起去找妈妈吧！
　　二、图文结合，了解小蝌蚪的外形特点
　　1、读一读，用笔画出写小蝌蚪样子的句子。
　　2、引读。
　　3、是啊，小蝌蚪游得多快活啊，你能不能快活地读一读这段。指导朗读。
　　三、读文感悟，了解小蝌蚪的生长变化
　　过渡：小蝌蚪虽然生活得很快活，但是没有妈妈，总觉得生活中缺少了什么。它们多么希望也能和自己的妈妈生活在一起呀！于是，它们决定去找自己的妈妈。小蝌蚪是怎么找的？它遇到了谁？请小朋友快速地朗读第二至六自然段，找一找。
　　1、学生自读、汇报。
　　2、品读第二段
　　多媒体出示课文图片，引导学生观察发现小蝌蚪的外形变化。
　　教学迎字，看多媒体动画，理解迎上去
　　同桌两人分角色朗读课文；指名读。
　　表演课文。
　　3、小组合作学习第三段。
　　4、自读第四、五段。说说小蝌蚪的身体发生了什么变化？小蝌蚪的妈妈长得什么样子？
　　5、出示青蛙的话，用已经说话。
　　四、总结全文
　　1、多媒体展示小蝌蚪长成青蛙的变化过程。
　　2、分角色朗读全文。
　　五、指导写字
　　六、拓展
　　续编课文：小青蛙捉害虫

悲壮的一幕第二课时优秀教案一学习目的1引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2有感情朗读课文。二学习重点能通过重点语段的朗读品味，深刻体验科马洛夫为科学而献身的精神成功第一课时教案设计教学目标1品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言2学习作者旁征博引逐层深入的论证方法3准确理解作者的观点，在勤奋中走向成功教学重点难点1能找出文中的主要观点。2能运用文中的观胖乎乎的小手的课程教案设计教学目标能认识课文中出现的13个生字，会用介宾短语的格式说话正确流利有感情地朗读课文有关心长辈的愿望，并学着体贴长辈。教学重点认识和书写本课的生字，朗读课文。教学难点有感情地朗读课胖乎乎的小手的教案设计教学目标1学会认识13个生字，会写6个生字。2正确流利朗读课文。3争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点认识生字，会写6个生字教学难点争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。香港璀璨的明珠教学反思范文香港，璀璨的明珠由一幅图和一篇短文组成，共有六个自然段，描写了香港是万国市场美食天堂旅游胜地和香港的夜景，赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。在课堂教学中，我始终把学生看作是学习的主体，校徽设计小学美术教案教学目标1引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验标志设计的美感。学习设计基础知识，培养设计的思维方式，在设计与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思，树立以创造意识为重点的小学美术我眼中的昆虫教案在美术教学过程中出现打乱教案现象，也不要紧张，要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。下面是小编收集整理的小学美术我眼中的昆虫教案，希望对您有所帮助！教学目的1引导学生回忆对称形幼儿园大班数花灯教案活动目标1欣赏儿歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用正确表达实物的数量。2借助拍节奏轮流解说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句式结构，并尝试仿编儿歌。3能认真倾听同伴的这儿真好第二课时经典教案这儿真好经典教案（第二课时）教学目标继续学习本课的生字有感情的朗读课文，并能表演个别情景了解小熊是怎样找到朋友的，知道这儿好在哪里。教育学生从小要懂得爱护环境。课前准备小黑板生字卡倡导生态文明建设绿色家园的主题班会教案主题名称倡导生态文明，建设绿色家园活动目的爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成善待自然爱护自然保护自然的良好风尚。活动重点通过班会让学生理解节约资源必小学五年级上英语教案小学五年级的英语教学如何设计教案比较好呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！一教学内容MainscenePartA（letstryletstalk）二教学目标1能正确听，