本周学习《水中生活的动物》，共计两课时，反思一周来的教学，总结如下：
　　１、关于鱼类适于水中生活的特点，教材精炼地概括为＂鱼所以能在水中生活，有两个特点是致关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。＂在教学中，除这两个特点之外，为贯穿生物体结构与功能相统一的观点，我通过演示，指导学生观察，引导学生归纳总结，又拓展了鱼的体形、体色、体表、侧线等知识，学生更加全面地理解了鱼适于水中生活的特点。
　　２、＂探究鱼鳍在游泳中的作用＂是模拟探究，学生初次接触模拟探究，对其优缺点认识不够，此处我先引导学生分析，然后开始探究活动。
　　影响实验效果的几个重要因素：一是橡皮筋扎得不牢，＂鱼＂做得不结实，影响实验效果；二是塑料板不够稳固，需用钉书器多钉几个钉；三是模拟鱼游泳时用手轻轻按住＂鱼＂的前部，手一定不能用力，否则影响＂鱼＂向前游动，以上几个方面在教师演示时要强调要求，否则实验效果大打折扣。
　　３、第二课时，我打破了以往的固定模式，将问题分成两部分，分别讨论和展示，效果很突出，今后教学中可以根据内容的需要，适当对模式进行微调，以收到事半功倍的效果

牛郎织女语文教学反思牛郎织女是一篇民间故事，主要讲述了孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女，他们男耕女织，过着美满的生活。后被王母娘娘强拆散，只能隔河相望，天长日久，他们就成了天河边上的牵牛星和关于高考的教学分析反思导语高考已经结束，试题的难易程度和命题方向值得我们教师分析与总结，考生在答题中出现的问题与毛病也值得我们反思，但愿对今后教学工作高三复习提供指导和帮助一试卷特点及分析1试题基本符合由借钱卖猪送孩子上学想到的接手初二（7）班已经一年半了。印象中，班级学生的家境都不错，即便是来自农村的孩子也应该是这样。一直被这一想法所左右，也曾经在心里多次不然吴校长的卖稻子来我们学校上学这一说法。可是，其他动物的生命周期教学自我反思在这一单元的教学中，我真实感受到一千万不能小看学生。整个养蚕活动，学生是主人，我是一名组织者服务者。他们的问题，他们的知识面之宽出乎我的意料。许多同学是从网上下载的资料，有的同学发幼儿园教学反思范本4篇幼儿园教学反思范本1本课的活动目标是在让小朋友理解故事内容的基础上会讲故事，知道大人对我们很重要。在活动过程中，我首先为小朋友们介绍一个生气的小朋友阿贵，他为什么不高心呢？由此引起如何培养学习兴趣近来，有不少同学谈到在学习时注意力不能很好地集中，有的同学说在听课中常常走神，还有的同学说一看到书就想瞌睡，有的同学干脆就说很讨厌学习。造成这些问题的原因可能是多方面的，但其中很重幼儿园找朋友教学活动反思前几天我在教学时给孩子们开展了找朋友的教学活动，教学活动的目的要求是1能自主选组，并思考讨论分组的一些要求2体验成为中班小朋友的自豪感。在这个教学活动的开展前，我就在思考这样一个问动物外形描写训练习作教学反思范文习作教学作为语文教学的半壁江山，关系到语文教学的成败。然而说到作文老师怕教，学生怕写，身为一名语文老师的我也不例外。曾经我也试图寻找好的方法来突破这个瓶颈，但徒劳无功。究其原因是没瓶盖小动物教学活动反思本次的创意美术活动是在我们生活美在主题活动中产生的。根据主题目标我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动瓶盖小动物。新纲要提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣激活兴趣培二氧化碳和一氧化碳一教学反思二氧化碳和一氧化碳的第一课时二氧化碳的性质和用途一课在教科书中占有举足轻重的地位，是一个很重要的探究点。本课的重点难点是1二氧化碳的化学性质2二氧化碳跟水和石灰水的反应。我采用的教Unit3Weather的教学反思整个授课过程还算顺利，但是有不少问题。第一准备不够充分，导入太突然了，没有适当的衔接，在出示城市时，不应该用图片，太过于直观，而应该用视频的方式，这样更增加授课的亮点，孩子们也可以