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文章炉火阅读答案

  金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了一场初雪,我满庭斗艳争娇的芳菲,顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一夜全白了头。两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像一声声年华消失的感叹。
  每到这个季节,十一月上旬,我生上了炉火,一直到明年四月初,将近半年的时光,我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候,我的心里总有些感触,季候的变迁,情绪的转换,打下了很鲜明、很深刻的印记。
  我的小四合院,每到冬季,至少要安六个炉子,日夜为它奔波,我的家人总是念咕说:安上暖气多省事,又干净。我也总是用我的一套理由做档箭牌:安暖气花费太大呀,开地道安管子多麻烦呵,几吨煤将放在何处?还得有人夜里起来烧锅炉我每年这样搪塞,一直搪塞了二十一年。其实,别的都是假的,我中心的一条是:我爱炉火!
  我住北房,三明两暗。左右两间有两个炉子,而当中的会客厅,却冷冷清清,娇花多盆,加上两套沙发,余地供回旋的就甚少了。客人来了,大衣也不脱,衣架子成了空摆设。到我家做客的`朋友们都说我屋子的温度太低了。会客室里确实有点冷清,而我的写作间兼卧室却暖和和的。炉子,成为我亲密的朋友,几十年来,它的脾气我是摸透了。它,有时爆裂,有时温柔,它伴我寂寞,给我安慰和喜悦。窗外,北风呼号,雪花乱飘,这时,炉火正红,壶水正沸,恰巧一位风雪故人来,一进门,打打身上的雪花,进入了我的内室,沏上一杯龙井,泡沫喷香,相对倾谈,海阔天空。水壶咝咝作响,也好似参加了我们的叙谈,人间赏心乐事,有胜过如此的吗?
  每晚,我必卧在床上的,对着孤灯,夜读至十时,或更迟些。炉火伴我,它以它的体温温暖着我,读到会心之处,忽然炉子里砰砰爆了几声,像是为我欢呼。有时失眠了,辗转不能安枕,瞥看炉子里的红光一点,像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然,入了朦胧的境界。
  暖气,当然温暖,也干净,但是呵,它不能给我以光,它缺少性格与一种活力。我要光,我要性格,我要活力。
  我想到七八岁上私塾的时候,冬天,带上个铜火箱,里面放上几块烧得通红的条炭,用灰把它半掩住,火箱盖上全是蜂窝似的小孔,手摸上暖乎乎的,微微的火光从小孔里透露出来,给人以光辉,它不仅使人触感上感到温暖,而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。,
  有这种生活经验的人,会饶有情趣地回忆起隆冬深夜,置身在旷山大野中,几个同伴围在篝火旁边取暖的动人情景。火,以他的巨大热量使人通体舒畅,它的火柱通天而起,在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中,迸出噼噼啪啪的爆炸,不像一声声鼓点吗?
  炉火当然不是铜火箱,也不是篝火,可是它们有着同样的性格:它们发热,它们发光,它们也能发出震撼人心的声响。几十年来我独持异议不安暖气,始终留恋着炉火,原因就在此。
  阅读题:
  1.秋去冬来,此时庭院里芳菲失色,叶子辞柯。作者在描写中采用了怎样的修辞方法,融入了怎样的思想感情?(4分)
  2.作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活判断,请你各用一句话概括其内容。(2分)
  3.作者在文中揭示了炉火的哪三个特点?请结合这三个特点谈一谈炉火带给我怎样的感受和影响。(6分)
  4.作者为凸显炉火的形象,采用了怎样的写法?请结合文章内容作简要分析。(4分)
  参考答案:
  1.主要采用的修辞方法有对比、拟人、比喻。作者对生命消退流露出无奈、惋惜的思想感情。(4分。修辞2分,正确指出两种即可;思想情感2分)
  2.其一,炉火相伴我和朋友品茶交谈,感受美好的友情;其二,炉火伴我读书和入睡,使我安享美好的生活。(2分。每条一分)
  3.特点:发热,发光,也能发出震撼人心的声响,
  感受和影响:它发热,如同友人一般给我以温暖;它发光,给人以启示和希望;它也能发出震撼人心的声响,如同在召唤着我振作精神,永葆青春的活力。
  4.运用对比的写法。文章以暖气和炉火作比较,写出两者的不同,表现作者对炉火的偏爱;又以铜火箱、篝火与炉火作比较,写出它们的共性特点,赞颂光明的力量。

游戏的功用阅读题答案游戏的功用这篇文章惠让你明白这么一个道理游戏是生物遗传的结果,是一种复演祖先进化的过程。下面是品学网小编为大家收集整理的游戏的功用阅读题目及其参考答案以供同学们学习。游戏的功用阅读好玩的手指游戏101一只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了啊呜啊呜两只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了啊呜啊呜三只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了啊呜啊呜四只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼手指游戏五个调皮宝宝适合年龄小班幼儿手指游戏内容及动作准备动作一只小手手心向上当小床,另一只手的五个手指头当五个调皮宝宝。开始动作儿歌动作五个调皮宝宝,左手五个手指头晃晃,右手手心向上当小床,床上蹦的自编儿歌小手搓搓(手指游戏)小手小手搓搓,(幼儿手心相对搓一搓)小手小手摸摸。(幼儿用小手自选摸摸身体的某一部位)小手小手勾勾,(幼儿两个小指勾一勾)小手小手亲亲。(幼儿两个小指勾在一起的同时,两个大拇指相对不求有功,但求无过怎么成语接龙八字成语不求有功,但求无过意思是不要求立功,只希望没有错误。那么了解了这个成语的意思之后让我们来成语接龙吧。不求有功,但求无过怎么成语接龙不求有功,但求无过rarr过为已甚rarr叶字开头的四字成语有哪些如何成语接龙叶子是植物的营养器官之一,那么你们知道以叶开头的成语有哪些吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的叶字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。叶字开头成语叶散冰离叶公好龙叶落归根叶落知秋叶三羊开泰怎么成语接龙ldquo三羊开泰rdquo本为ldquo三阳开泰rdquo,最早出自中国古代传统文化典籍易经,本意是指ldquo冬去春来rdquo。下面请欣赏品学网小编给大家带来的三羊开泰相关内我就是贝贝我饿我要,这是两年来爸爸妈妈多想听到话呀。因为从这时起,贝贝有了自我意识,认识到了我就是贝贝。贝贝一岁的时候,还没有自我意识,甚至分不清自己的身体和外界物体的区别。吮自己的手就像是象孩子需要的那样拥抱他贝贝还看不见,听不懂之前,就拥有一个很敏感的感觉器官,就是皮肤的触觉。分娩时,贝贝受到子宫产道的挤压,这是贝贝重要的第一次触觉经验。出生后,妈妈的怀抱是贝贝温暖安全的家园。贝贝的皮孩子不喜欢讲话怎么办有些孩子快3岁了还不怎么喜欢讲话,有时问他问题,也只是以点头或摇头来回答。确实,在现实生活中,有的孩子明明会说话,却很少开口,即使碰到困难也很少张口求援,还有的孩子习惯于用摇头点头孩子真的是懒吗片段一小明看动画片看得正带劲的时候,妈妈对他说小明,刚才玩过的玩具马上去收好。小明没有动,仍在看动画片。妈妈又说大人吩咐的事情必须马上去做!小明还是没动。妈妈气得跟爸爸说小明真懒。
五年级下册猴王出世教学反思范文(精选4篇)作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的五年级下册猴王出世教学反思范文两个铁球同时着地精选说课稿我准备以学生发展为本的思想,对本课时教学进行系统设计,重视教学过程,努力把教学内容设计理论和对学生认知水平的定位融为一体,发挥课堂教学的优势,充分发挥学生的自主性,相信学生,解放学梯形在哪里幼儿园中班说课稿一。活动目标梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼千手观音的幼儿园说课稿一说幼儿纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣需要及接受能力相吻合,引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况,是每位教师设计和组织活种树幼儿园中班说课稿一说教材课题分析随着资源的不断开发,资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性,都积极行动起来,拯救我们的地球,保护我们的生存环境,增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿园中班小精灵克比说课稿一说教材故事在幼儿园是常见而又让幼儿喜欢的一种文学样式,贯穿幼儿园小班到大班语言教学活动中。小精灵克比是一个语言优美充满着童趣的故事,易让幼儿接受。二说活动目标活动目标是教学内容的幼儿园小班下雨的时候说课稿范文一说教材(一)地位和作用。这则小故事充满了童趣。故事通过浅显易懂的语言及幼儿熟悉的小动物的形象,把三个天真可爱善良的小动物遮风避雨的情形,淋漓尽致的展现出来,为我们讲述了一个友好互有趣的鸡蛋幼儿园教学设计设计思路合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,随着社会的不断变迁,未来社会越来越需要合作形的人才。许多社会学家认为合作的交往,较之竞争的交往在当今及未来世界里更为重要。我们幼儿园文言文的阅读和答案顾众,字长始,吴郡吴人。父秘,交州刺史,有文武才干。众出后伯父,早终,事伯母以孝闻。及帝践阼,大将军王敦请为从事中郎。会诏除鄱阳太守,加广武将军。众径之鄱阳,不过敦,敦甚怪焉。及敦听雨的奢侈的阅读题及其答案听雨的奢侈林如求近日夜雨,雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层,响声随着雨势,时骤时疏,时轻时重,朦胧中陡生一种静谧和谐悠远的美妙情感。就像今人不见古时月,今月曾经照古人一样,古时的北京的园林阅读训练及参考答案(1)北京是一座历史悠久的名城,她的名胜古迹在世界上享有盛誉。(2)也许因为北京是金元明清四朝帝都的缘故,建筑师们博采各地园林之长,因地制宜,使北京的园林各具特色,和谐优美。为了显