小班语言活动: 踩水花
　　活动目标：
　　1、认真观察画面，大胆猜测小朋友在干什么。
　　2、欣赏儿歌，感受踩水花的快乐。
　　3、朗诵儿歌，并带着愉悦的情绪进行朗读。
　　活动重点：
　　认真观察画面，大胆猜测小朋友在干什么。
　　活动难点：
　　朗诵儿歌，并带着愉悦的情绪进行朗读。
　　活动准备：
　　儿歌图片、录音机
　　活动过程：
　　一、 观察画面
　　1、出示画面：今天老师带来一幅图片，请小朋友看看这幅图上有
　　什么？
　　2、除了小男孩和青蛙，你们还看见了什么？
　　3、这鞋和袜子是谁的呢？
　　4、小男孩为什么不穿鞋袜呀？他在干什么？
　　5、小男孩的心情怎么样？他为什么这么高兴？
　　6、你们玩过水吗？是怎么玩的？你看看小男孩是怎么玩水的？7、郑春华阿姨把小男孩在快乐地踩水花的事编成了一首好听的儿歌，儿歌的名字就叫《踩水花》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。
　　二、欣赏儿歌
　　1、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。
　　2、提问：儿歌的名字叫什么？
　　你在儿歌里听到了什么？
　　还有没有和其他小朋友听的不一样的？
　　3、现在请小朋友再听听录音念儿歌，仔细听听你在儿歌里还听到了什么？
　　4、播放儿歌录音，再次欣赏儿歌。
　　三、带领幼儿初步朗诵儿歌，并带着愉悦的情绪进行朗读。
　　1、小朋友刚才听的真仔细，现在请小朋友跟着老师一起朗读儿歌，我们要带着踩水花的高兴心情来朗读儿歌哦，老师要听听谁读的声音好听？表情高兴？
　　2、教师带领幼儿朗读儿歌
　　四、活动延伸
　　老师把书放在了图书区，小朋友吃完饭和区域活动时可以到图书区看看图书。

音乐律动优秀说课稿一说内容各位领导老师，大家好！今天我展示的课程是选自幼儿园渗透式领域课程中班班音乐律动理发店。二说教材首先，该内容形象鲜明突出，情节简单，充满童趣，容易引起儿童的学习兴趣其次，贴近便笺盒的设计说课稿教材五年级第十册第10课便笺盒的设计课时1课时我说课的内容是小学美术教材第十册第10课便笺盒的设计一课（课件），下面，我着重从教材分析教法学法教程程序板书设计四个方面来谈谈我对本课课文敬畏自然的说课稿一说教材（一）对课文的理解该课文是八年级下期语文三单元的第一篇文章。语文课程标准把七至九年级作为一个相对独立的学段。八年级下期继续致力于学生语文素养的形成与发展，并处于一个承前启后小数的性质优秀说课稿一说教材1教学内容六年制小学数学第八册P100例12。小数的性质是一节概念教学课，是在学习了小数的意义的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理三年级数学简单的小数加减法说课稿范文（精选3篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的三年级数学简单的小数加减新春小学四年级数学下册小数的性质的说课稿一说教材1教学内容六年制小学数学第八册P100例12。小数的性质是一节概念教学课，是在学习了小数的意义的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理黄河的主人优秀说课稿一教材分析黄河的主人是苏教版小学语文第九册的一篇课文。它是一篇意蕴深刻震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢智慧机敏牛顿第二定律说课稿力产生瞬时效果，一是形变，一是产生运动状态的改变，即产生加速度。下面是小编为大家整理的牛顿第二定律说课稿，欢迎阅读。一教材分析牛顿第二定律是动力学的核心规律，是第四章牛顿运动定律的财产属于谁政治说课稿一教材简析财产属于谁是八年级思想政治第七课的第一框题。本框设置三个目，主要帮助学生了解属于公民个人所有的财产必须是合法财产，财产所有权的涵义，我国法律是保护公民合法财产的利剑。其落三峡的说课稿一说教材的处理三峡是语文版语文教材七年级（上）第七单元的第二篇文章。根据新课程标准要求79年级学生阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇，七年级上册一共SeniorUnit6Lifeinthefuture说课稿一教材分析（一）教材概述本套教材在保留SEFC基础上，根据当前教改精神而进行重新编写，它较好地衔接了已实施三年的初中义务教育教材，体现了中小学英语教学一条龙的设想。本单元围绕Lif