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学会珍惜议论文阅读原文及答案

  世界上所有的美好,都有有效期限,这是大自然不可移易的规律,所以我们必须学会珍惜。下面是品学网小编为你整理的《学会珍惜》议论文阅读原文和答案,一起来看看吧。《学会珍惜》议论文阅读原文
  ①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画,画的中心是一片浅绿的水,上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿,中间偏下是两块石头,大石头上坐着一大一小两个人,小石头上蹲着一只好奇的小青蛙,左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云:
  一艘小纸船 悠悠地飘过来 吸饱水分 渐渐沉没世界上所有的美好 都有有效期限。
  ②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只是微笑在金色的秋日;。假若世界上的花朵没有有效期限,我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。
  ③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,却无法呵护你的下半生;儿女能够陪伴你的下半生,却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐,就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不远游”的教诲;有了“香九龄,能温席”的孝行;有了“子欲养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程,充塞着我们心灵的每一个角落。
  ④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想,有了梦想却不为之付出真诚努力,梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原,用血泪凝结成千古传诵的《离骚》;济世救人为目标的李时珍,踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》;视科学研究为生的居里夫人,历经十二年的努力,提炼出世界上第一克镭;          ……梦想的“有效期限”激发人们的进取精神。
  ⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间;雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理:越是害怕时间消失的人,他们脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的世界越小。
  ⑥世界上所有的美好,都有有效期限,这是大自然不可移易的规律,所以我们必须学会珍惜。《学会珍惜》议论文阅读题目
  1、选文的中心论点是什么? 选文第①段引用几米小诗的作用是什么? (4分)
  2、根据文章的内容,在第④自然段的横线上补充一个事例。(3分)
  3、选文第⑤段运用了哪些论证方法?请分析所采用的一种论证方法的好处。(5分)
  4、选文中有许多值得品味的地方,把你最喜欢的句子写在下面,联系生活实际,谈谈你的感受。(5分)
  我喜欢的句子:
  感受:《学会珍惜》议论文阅读答案
  1. 中心论点是“世界上所有的美好,都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。”作用:激发读者的阅读兴趣,引出论题。
  2.略
  3.举例论证和道理论证。(2分)作用:例1引用庄子的名言,更权威、科学地论证了珍惜生命的“有效期限”的分论点,增强文章的说服力。例2举出司马光、雨果、鲁迅的珍惜时间的事例,具体有力地证明了珍惜生命的“有效期限”分论点,增强文章的说服力。要求扣文中内容和所用论证方法的作用
  4. 此题为开放性试题,答案不唯一,就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。例如: “香九龄,能温席”,孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母,我们更应该关心父母,尊重父母。

第二课ampnbspampnbsp欢乐的村寨(第四课时)(新人教五下音乐教案)第二课欢乐的村寨(第4课时)教学内容聆听北京喜讯到边寨教学目标1认知目标聆听北京喜讯到边寨,从各种丰富多彩的音色中感受在少数民族村寨里,当喜讯传来时他们载歌载舞的欢乐场景。2情感目第四课ampnbspampnbsp四季(第四课时)新人教五下音乐教案)第四课四季(第4课时)教学内容表演一把雨伞圆溜溜教学目标1认知目标表演一把雨伞圆溜溜,体验儿童们在四季中的欢乐情绪,并进行创作表演。2情感目标通过表演,感受一年四季中秋天的大自然变第一单元林中的鸟声二三课时(新人教四下音乐教案)第一单元林中的鸟声第二三课时教学内容欣赏林中的鸟声教学目的通过欣赏,了解歌曲演唱的形式,并能为歌曲划分乐段,学习歌曲中少年儿童为祖国的绿化事业所作贡献。教学重点欣赏乐曲教学难点根据大皮球真好玩教学名称体育教学内容教学目的1培养幼儿对球的兴趣2训练幼儿对爬钻的能力3增强幼儿对体育活动的锻炼教学准备地垫绳子沙包积木钻筒教学过程一开始部分教师组织幼儿排好队带领幼儿做放松练习跑跳舞毯一活动目标1根据音乐节奏,踩着上的脚步变换跳跃的动作,发展幼儿动作的创造性及灵活性。2通过,锻炼幼儿脚的控制能力及跳跃能力。3鼓励幼儿大胆的表现自己所想的动作,体验带来的乐趣。二活九年级化学下册常见的碱的通性教学设计范文第一课时教学目的知识通过实验的观察与分析,使学生初步掌握氢氧化钠的化学性质,了解氢氧化钠的物理性质及其用途。能力培养学生观察能力实验基本操作和正确书写化学方程式的技能。思想教育结合化学酸碱中和反应教学反思本节课的一个突出特点是体现了学生的自主学习合作探究生生互动师生互动的过程。一注重从学生的已有的知识和经验出发,努力创设生动活泼的问题情景。提出问题小明的妈妈不小心把面团发酸了,你能初中化学教材水的组成教学反思范文在我的整体设计中,以通电分解水的微观过程为载体,渗透各个知识点水的组成水资源状况,分子原子的相关知识,物质的简单分类。其中,水的组成水资源状况内容较少也较简单,可交由学生独立完成复中小学生心理健康课揭开情绪的面纱教学设计中小学生心理健康课揭开情绪的面纱教学设计教学目的1知识情绪定义形成原因及克服技巧2能力帮助学生了解自身情绪变化及调适技巧3德育使学生认清消极情绪带来的不良影响教学重点掌握克服消极情九年级乡愁教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重九年级上册愚公移山教学设计一设计思路自主学习落实文言词句,反复朗读感知故事情节,合作学习探究形象寓意。二教材分析本文着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功,表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
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