那条河流 我怀念那条河流。 a.远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。 我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说，这不尽***的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。 我在河湾里学会了游泳，我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的事业心，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过的，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇到一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。 我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里和身后的村庄和远方的岁月吹奏。 当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然的。我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？ 带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。 我觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。 年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体。横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空，和那只摇摇晃晃的风筝。 我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最初诗意想象的地方，已被高大的＂垃圾堆覆盖。 我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。 这时候，才痛彻心肺地明白：天地之没有理所当然永远属于我们的事物。 理所当然，理所当然地去珍惜——这才是惟一属于我们的理所当然。 b.我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我闪很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。 我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？ 1、第3段有四个由＂理所当然＂构成的排比句，强调了＂我＂的心态。文中与此相照诮的句子还有＂________________ ＂、＂______________ ＂等。 2、结合语境，揣摩并解释下列加点词语的含义用表达作用。 （1）我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。两个＂小小的＂描写出___________________，＂战争的恐惧＂、＂过分的伤害＂表现了__________________________________。 （2）我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑。本句采用了拟人的手法，＂遗体＂描写出_____________ 的惨景，＂无言诉说＂呈现出__________________________的气氛，全句抒发了作者__________________的感情。 3、结合全文，简析画线句a 和b的深层含义。 （1）a句为什么把河流比喻成＂孤独的琴弦＂ ？ （2）b 句怎样理解＂我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼＂。为什么说＂我们很可能要把自己折腾成干鱼？＂ 4、填空答问 （1）统观全文，作者用了对比的写法：写河流，当初_______________________，现在_____________________，反差强烈；写＂我对河流的认识，当初以为＂____________________________＂，现在意识到要＂_________________＂，变化巨大。 （2）结尾部分，＂我内心的河床＂指________________，作者希望＂复活＂的不仅是_______________________________，而且是_____________________________。 5、请根据你对本文的感受，以＂我怀念……，它曾使我……＂的形式写一句话（不超过20个字） 《那条河流》答案 1、当初享受大自然美景却不能懂得珍惜＂当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的……理所当然属于我们＂、＂我那浮浅、单纯、蒙昧的心里……理所当然＂、＂我仍然觉得……而且永远＂ 2、（1）小生命的脆弱 在人类的伤害下处境的危险 （2）河水枯竭生命死亡 悲凉、衰败 对人们破坏自然环境的愤恨 3、（1）a、因为它哺育了众多的生灵，弹奏着生命的乐意，却没有受到人们应变有的理解、珍惜和保护 （2）b.因为我们（或人类）与大自然的关系，就像鱼和水的关系（大自然是人与万物赖以生存的环境，就像水是鱼赖以生存的环境）。我们如果不懂得珍惜和保护自己赖以生存的环境，毁坏了大自然，也必将毁灭了自己。 4、（1）微型机盎然 成了干涸的遗体 理所当然地属于我们 理所当然地去珍惜 （2）人的心灵 没有被污染，没有干涸的河流（充满微型机的流）人没有被污染的心灵 5、示例：我怀念那片树林，它曾使我有过许多神秘的幻想；或：我怀念老师的宽容，它曾使我战胜过错，重树信心……