小班健康活动咕噜噜

　　目标
　　1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。
　　2.学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。
　　准备
　　每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。
　　过程：
　　1.品尝芝麻糖。
　　——芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉?
　　——引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿自由交流。
　　2.发现问题。
　　——引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。
　　——师幼交流：吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?
　　3.尝试解决问题。
　　——建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。
　　——幼儿进一步学习正确漱口：让水在嘴巴里＂咕噜噜＂地唱歌，然后吐出脏水。
　　——牙齿上还有一些残渣无法去除，有什么办法呢?(刷牙)
　　建议
　　1.芝麻糖粘牙的特性促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要，从而积极主动地去实践。
　　2.可以与家长配合，在日常生活中培养正确的刷牙方法。
　　活动内容：健康——为什么会有龋齿
　　活动目标：
　　1.帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。
　　2.培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
　　3. 引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
　　活动准备：
　　1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个
　　2.了解本班幼儿得龋齿的情况
　　活动过程：
　　1.观察牙齿，引出课题。
　　请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？
　　＂变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿
　　龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？
　　2.了解龋齿形成的原因。
　　(1)带着问题看光盘。
　　提问：龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？
　　＂是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？
　　(2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。
　　(3)了解龋齿的危害。
　　得了龋齿有什么不舒服的地方？怎么保护好牙齿不得龋齿呢？
　　3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。
　　a.小朋友讨论防止龋齿的办法
　　b.观察图片学习。
　　c.请教保健医生。
　　老师总结:不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，
　　坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；
　　牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。
　　4.老师表演快板诗。
　　《预防龋齿》：
　　预防龋齿
　　牙齿健康人人夸，
　　健康的牙齿人人需要，
　　小朋友要记牢，
　　不想得龋齿一定要做到：
　　牙齿早晚正确刷，
　　饭后漱口要干净，
　　健康饮食少吃糖；
　　牙齿定期去检查；
　　只要坚持能做到，
　　牙齿肯定会健康。
　　牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒