教学目标：
　　1、认识8个生字，有感情的朗读课文。
　　2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。
　　3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。
　　一、引发兴趣。
　　1、课前同学们通过查资料，对长城有了哪些了解？谁能简要的说说？
　　2、今天我们要学习的课文并不是描写长城的雄伟壮丽，而且有关长城砖的一件事。
　　二、初读课文，了解内容。
　　1、请同学们认真读书，提醒注意读准生字：羡慕、允许、妄自菲薄等。
　　2、说说看，读完课文你明白了什么？
　　三、阅读，理解线索。
　　1、默读课文，看看长城砖的心理发生了怎样的＂变化。填空：
　　开始，长城砖觉得（），因而（）；后来（），长城砖感到（
　　），这些引起了它的（）。
　　2、练习朗读第一自然段中描写长城砖中描写长城砖自卑的句子。
　　3、是什么促使长城砖由自卑变得自信了呢？
　　四、表演，体会情感。
　　1、各自选择其中的一个人物，读读课文，再在小组里表演。
　　2、教师指导：要传达出人物的情感，必须注意不同人物的神态、语气。同时运用人物的语气表现人物的话语。
　　大教授的激动；宇航员的神采飞扬；金发女郎的崇拜；小男孩的兴奋。
　　学生练习，表演。
　　指数名学生表演。
　　2、再读课文，读出长城砖的价值。
　　（展览受到的待遇，参观人数之多）
　　五、想象情景，领悟内涵。
　　1、同学们，如果你是长城砖，就是那块原先自惭形形秽的砖，听到了赞美，你想对谁说此刻心声呢？对自己？对游客？同伴。
　　2、指名读最后一段。
　　说说你的理解，联系生活实际，说说对自尊、自信、自强的理解。
　　六、延伸。
　　1、课外搜集有关自信、自尊、自强的格言警句，与同学交流。
　　2、你自己有不够自信的地方吗？身边有不够自信的人吗？请试着劝他。

心烛现代文阅读及答案阅读心烛，回答问题。你有没有注意过盲人的表情？在车水马龙的通衢大道在危机四伏的大千世界，盲人的脸却安详而宁静，眉头紧锁的恰恰是那些明眼人。迫急的，是那些疾走者恼怒的，是妄自尊大的人最后的根雕阅读训练题及答案最后的根雕文何百源国际精品博览会上，有一个展区，入口处绣着几个美术字自然造化。这是展示根雕艺术品的专区。展区的主人叫罗列，他50开外，前额已完全光秃，而两侧和后脑的头发留得老长，嘴文学是一种审美生活方式阅读答案文学是人类生活的派生物，定性文学应该从人类生活的发生过程，从文学起源和发展的历史，特别是注重从精神层面行为指向和实践意义的结合上把握文学的本质特征。回归文学的原生态还原文学的原本面一小时的故事阅读答案一个小时，对你来说能做什么？能发生什么样的故事呢？下面，小编为大家分享一小时的故事阅读答案，希望对大家有所帮助！一小时的故事凯特肖班大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫一小时的故事阅读题原文及答案试题内容五现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成1316题。一小时的故事凯特肖班大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。是她的姐南海自然和资源的多样性的阅读与答案南海，又称南中国海，是许多岛屿沙洲礁暗沙浅滩和其周围海面的总称。它们分布的范围南北绵延约1800公里，东西分布约900多公里，共有岛礁沙滩200多个。南海诸岛北起北卫滩（位于南中国画蛇添足文言文阅读附答案楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰我能为之足。未成，一人之蛇成，夺取卮曰蛇固无足关于学习的方法介绍古人曰授人以鱼不如授人以渔。从接受者的角度来说，学习捕鱼的方法比向别人要几条鱼好得多。捕鱼如此，学习亦然。从某种意义上讲，学会学习比学会知识更重要，因为，学会学习，就有了用之不竭的阅读理解题及答案白杨礼赞白杨礼赞（11分）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功那一种遥远的幽默阅读答案那一种遥远的幽默杨芳本来曹禺从南开转学到清华，一半是为了王文显。他早就听说，这位外国语文学系主任，对戏剧颇有研究。但听课后，他竟有些失望。从头至尾，王文显都在念英文讲义，而且年年如教室里的老师阅读习题及答案校园里很静。我走（进近）一间教室，站在窗外，见一位年（青轻）的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一（画划）地写着我是中国人，我爱中国。他写得很认真，也很吃力