［活动准备］
　　1、学会演唱歌曲。
　　2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。
　　3、打击乐器幼儿人手一份。
　　［活动过程］
　　1、复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。
　　（1）复习歌曲，指出歌曲中的演唱要求。
　　（2）对幼儿进行提问，加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。
　　2、教师出示相应节奏型，让幼儿能够准确拍出。
　　（1）教师出示第一个节奏让幼儿学习，练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。
　　（2）教师出示第二组节奏型，让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。
　　3、运用节奏卡农的形式巩固幼儿练习。
　　（1）把幼儿分成两个声部，引导幼儿拍自己的节奏和谐唱歌。
　　（2）交换节奏型，巩固并掌握对多声部的认识。
　　4、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。
　　（1）教师引导幼儿选择配器方案。
　　（2）教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。
　　（3）运用音条乐器丰富歌曲的伴奏，并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。
　　5、幼儿创编相应动作，随音乐进行游戏。
　　［设计意图］
　　我国是一个多民族的国家，其中新疆维吾尔族是一个能歌善舞的民族之一。《小毛驴》这首童谣诙谐、幽默、曲调欢快活泼，具有浓郁的民族特点。选择这节音乐课，就是让幼儿通过学习能够更好地感受和表现我国少数民族富有特色的音乐特点。奥尔夫音乐作为音乐教学中的一个重要表现形式，在教学中着重发展幼儿的即兴性、灵活性、创造性、参与性和合作，这节课中奥尔夫音乐教学的各种练习为幼儿学习增添了浓厚的兴趣。
　　［活动目标］
　　1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。
　　2、利用卡农的形式引导幼儿进行多声部节奏练习，培养幼儿协作能力。
　　3、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏，能够看指挥随机的进行乐器演奏，培养幼儿合作意识和协作能力。
　　4、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。

用宋书造句宋书拼音注音songshu宋书解释意思二十四史之一。梁沈约撰。全书共一百卷，包括本纪十卷，志三十卷，列传六十卷，记载了南朝刘宋一代（公元年）六十年的历史。宋书造句1这两种构词法是宋有滋有味造句有滋有味是汉语词语，是指十分有味道，生动。下面是小编整理的有滋有味造句，希望对你有所帮助！（1）善意的谎言是人与人之间的调味料，它让生活有滋有味善意的谎言是爱的摇篮，它让生活充满祈陵寝的解释及造句陵寝拼音注音lingqin陵寝解释意思书帝王的坟墓。陵寝造句1吴伯雄首站抵达南京，这里是孙中山先生陵寝所在地。2陵寝的一部分现在对公众开放，以便那些勇敢的人可以看一看死亡之墙，凝望雨林的毁灭世界性灾难教案教学目标1知识目标使学生了解雨林对于维护世界森态环境的重要性。能力目标掌握作者所运用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。情感态度价值观通过本文的学习，使学生树立去环境保护的意识英语五年级parksandplaceinchina教案设计思路本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的让学生在教师的指导下，通过感知体验实践参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功的理念，使学生在歌唱二小放牛郎公开课教案教学目标1。自主认识10个生字，会写8个字。2。正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。3。了解课文内容，学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。教学重难点1认识10个生字，会写8个字MyNewTeacher第四课时教案设计教学目标1能听说读写单词kind，funny，young，smart，active，tall2能听说认读strict，principal，universitystudent几个单词教师节主题班会教学教案一教育目的通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的幼儿园小班揪尾巴教案揪尾巴活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。下面是小编为大家整理的幼儿园小班揪尾巴教案，欢迎阅读。活动目标1练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性协调性。2培养体育游戏揪尾巴教案游戏揪尾巴很好的锻炼了孩子的奔跑活动，躲闪能力，让孩子们不再沉迷于电视机或游戏机前，而是走出去，在户外奔跑，强化了自己的身体。分享了体育游戏揪尾巴的教案设计，一起来看看吧！体育游戏幼儿园大班猴子揪尾巴健康活动教案一活动目标1发展幼儿躲闪的灵活性及跑跳能力。2鼓励幼儿动脑筋，自己想出玩的方法。3通过模仿猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感受运动的快乐。二活动重难点1重点发展幼儿躲闪的灵活性及跑跳