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烙印在时光里的生命片刻阅读理解附答案

  烙印:烫在人、动物或器物上的火印。用作标志,比喻不易磨灭的痕迹,名词。也比喻留下不易磨灭的痕迹,动词。那么关于烙印在时光里的生命片刻阅读理解附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的烙印在时光里的生命片刻阅读理解附答案,欢迎阅读。《烙印在时光里的生命片刻》阅读材料
  烙印在时光里的生命片刻
  裴鸽
  人们常常把一些小事抛在脑后,一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子,将你与过去连在一起。
  十一岁
  初冬的早晨,屋外还是一片漆黑,充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声,接着在屋里往往会有“啪”的一声,因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰,而是蹲下来,拾起掉落的玩具,摆回原处。她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房,当然不是那种小精灵了,应该是睡美人的精灵婶婶。
  水龙头的流水声,燃气灶被拧开的声音,盖上锅盖的声音,水被煮沸的声音……掀开锅盖,水汽弥漫,犹如精灵山谷的密林晨雾。水被倒进碗里,是山谷绝壁上飞流直下的瀑布,蒸腾着“白烟”,激荡着水花。然后是磕鸡蛋的声音,打蛋时碗筷撞击的声音。突然,一切声音戛然而止。一秒、两秒、三秒,筷子缓慢搅水的声音渐渐传来,我松了一口气。想象到前几秒,鸡蛋沿着碗壁滑入水中,像一大束阳光徐徐流下来,渗入透明的泉水中。鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵,飘来飘去。我咽下口水,半眯眼睛,沙发
  左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”,摆个大字,睡得正香。爸爸的胃病没养好前,妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口,他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面,我永远也不会忘。
  我们的路上有对彼此的责任,对家庭的责任,还有对社会的责任。
  沙发上的那个孩子翻了个身,缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚,又酣然入睡。
  十五岁
  雨,又是雨。秋夜本该是爽朗惬意的,可是今天例外。车窗外,一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动,黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。路灯点点昏黄的光悬浮在空中,商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。我能清楚地看到车前的每一滴雨珠,在灯光和黑暗交接的地方,凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
  我躺在妈妈的怀里,盖着外套,刚脱下来的,有点湿。“妈——我鞋都湿了!”我懊恼地抱怨。妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。她刚松开的手又搂紧了我。“快脱了!脚不能沾凉水的。都多大了,鞋湿了还不知道自己脱吗?”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了,她平常没表情的时候,额头两眉中间也会有凹痕,现在更深了。“你哥当时走的时候就没带伞,也不知道记不记得买把伞。”我还没说话,爸爸突然回答说:“你有什么可担心的?一个男子汉还怕淋点雨吗?”说着掏出了手机递过来,“你要是实在担心就打个电话问问吧。”我接过手机,解开锁屏,刚准备按下拨号键,突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。“多云转晴,温度7 12 ,1~2级西风”,它显示的所选定预报城市不是我们的城市,而是北京——哥哥上学的城市。
  原来每个人的路都承载着他人的期待,你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。
  一条未查看的短信被我点开,上面说:“爸,晚上有雨。”
  ……
  我有过这样一些记忆,故事就从这里开始。但有时候,开始也是结束,而结束恰恰又是开始。梭罗说:
  谢天谢地,世界并不仅限于这里。
  (节选自裴鸽的《选择存在》,有删改,标题为编者所加)《烙印在时光里的生命片刻》阅读练习题
  1.文末说“我有过这样一些记忆”,文章写了哪些记忆中的小事?(至少四件)(4分)
  ___
  2.细读文中画线句,完成相关题目。(6分)
  (1)“妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。”(赏析加点词的表达效果。)(3分)
  ___
  (2)“爸,晚上有雨。”(这句话在文中有什么作用?)(3分)
  ____
  3.文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”,简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。(4分)
  ______
  4.选出与梭罗的“谢天谢地,世界并不仅限于这里”这句话在本文中的
  意思最接近的 一项。( )(3分)
  A.随着时光的流逝,许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道,对此你会投去孩子般的目光。 (莫迪亚诺《青春咖啡馆》)
  B.我们对这个世界,知道得还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。 (余秋雨《洞庭一角》)
  C.孩子们懂得了怀念:以往的铃声,它到哪儿去了?惟有一点是确定的,它随着记忆走进了未来。 (史铁生《庙的回忆》)
  D.一旦作出决定,实际上便坠入了一股巨大的洪流之中,这洪流会把你带到一个你作决定时从来没想到的地方去。 (保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》)《烙印在时光里的生命片刻》阅读答案
  1.(l)妈妈为睡梦巾的家人做早餐;(2)“我”和爸爸在沙发上睡觉(睡觉时“找”把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖);(3)爸爸用粗糙的手指认真地摆卉玩姐上的小轴承;(4)妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子;(5)雨天,妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞;(6)爸爸在手机主页里设置了哥哥所在地的天气预报;(7)远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。
  2.(l)"本能地”意思是不知觉的、无意识的,写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然,已成习惯,表现了母爱之深。(2)“呼应上文对雨的描写;暗示哥哥一直关注家乡的天气情况;表现了哥哥对家人的牵挂和爱。
  3.因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”,“十五岁”这个片段处处传达出家人间的“牵挂”、“爱”和“期待”。这些生命中最珍贵的东西,会让人终生怀念,所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。
  4.C

我的牙齿幼儿园小班健康教案1观察记录牙齿的外形特征,了解牙齿的基本外形结构。2学习牙齿名称切牙尖牙磨牙,了解牙齿外形与功用的关系3发现事物间相互关系,提高观察概况能力。活动准备1相关ppt2人手一个小镜子笔直面挫折优秀教案目标要求1情感态度与价值观认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦。2能力学会战胜困难和挫折的方法,迈向成功。3知识了解挫折对个人成长的重要性,掌握一些战胜挫折的方法教学小学二年级三位数的读写法数学教案教学目的使学生掌握三位数的组成,学会正确地按照数位顺序读写三位数。为以后理解四则计算做准备。初步培养学生分析比较抽象概括的能力。培养学习认真观察思索的良好学习习惯。教学过程一复习引学会调控情绪的教学反思学会调控情绪这堂课既有一幕幕令人回味的课堂片段,实现了知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观三维教学目标的渗透和整合,但也存在一些缺憾与不足。以下是小编为大家整理分享的学会调控情沉与浮幼儿园大班科学教案5篇水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它。幼儿天生喜欢玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣而又新奇的现象,其中一个就是物体在水中的沉浮。以下是小编为大家整理的关于物体的沉与海滨仲夏夜授课教案教学目的指导学生体会本文写景的特点及方法教学重点体会本文以流动的画面表现夜景及人物感受教学难点情景交融融情于景的写法教法选择导读讨论式学法指导学会从不同的角度出发来表现景物授课过程愚公移山的教案设计范文教学要点1顺畅翻译全文。2认识人物形象,理解故事寓意。教学难点1个别重点词句的翻译。2愚公的形象及故事的寓意。教学方法活动性阅读教学法(有条件的应结合多媒体教学法)。课时安排2课时海天骄子教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课13个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3通过语言文字的训练,感受柏耀平刻苦学习,勇于实践,成为海天骄子的历程,北师大版小学语文第二册问银河教学设计一教学目标1蓖听读课文和借助拼音认识生字。2笔寡生认识银河,激发学生读课文的兴趣,并能有感情地朗读和背诵课文。3蓖学文激发学生丰富的想象,获得美的情感体验。二教学准备1钡缒浴滴锿队小松鼠找花生的教案设计一学习目标1有主动识字的愿望,自主认识12个生字,能按笔顺规则正确美观地书写生字生里果,能自我审视间架结构,感知汉字的形体美。2根据自己的体验正确流利入情入境地朗读课文,感受祖国语人教版五年级上册第三单元介绍一种物品作文课教案教学目标1运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法学写一篇说明文,2能生动形象地把物品特点用途好处使用方法等介绍清楚。3按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用
北师大版四年级上册迷人的夏天教学设计教学目标知识与能力正确流利有感情地朗读课文,感受夏天的特点。过程与方法正确流利有感情地朗读课文,体会课文的意境美,感受夏天的迷人,感受对大自然对生活的热爱。情感态度价值观激发学生对分与合教学设计一教学目标(一)知识与技能掌握5以内数的分与合,加深对5以内各数的认识。(二)过程与方法经历从具体到抽象的认知过程,让学生体会数学的简洁在研究数的组成中,理解分是合的逆向关系利用数语文课文去年的树教学设计学习目标认识个生字,会写个生字,正确读写融化剩下伐木煤油灯四个词语。能有感情地按角色要求朗读课文。理解课文内容,领悟童话所揭示的信守诺言,珍惜友情的道理。学习重点难点语悟文中的角色三年级上册品德与社会我要向你学习教学设计教学目标1知道每个人都有自己的长处,也都会有自己的不足。2懂得取长补短在成长过程中的重要意义。3主动吸取别人的长处来弥补自己的不足,并学会辨别什么是真正值得学习的。重点难点重点1知瓶花教学设计艺术教案剪贴画瓶花课的性质本课教学为画瓶花和剪纸花两个教学内容结合的升级课,为特色教学类型。教学目的让学生掌握花和枝的前后位置关系,培养学生的审美情趣以及观察和表现能力。教学方法为寓言坐井观天优秀教学设计范文教材分析坐井观天这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理看问题认识事物,站得要高,看得要全面,不能像三年级上册语文五彩池教学设计教学目标1了解五彩池池水的特点,明白池水显示出不同颜色的原因。2词句上,要求学生理解生词意思,感受作者的语言美,理解比喻句的妙处,并试着为五彩池写一写导游词。3感受大自然的神奇和美四年级语文上册秦兵马俑教学设计作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的四年级语文上册秦兵马俑教学设三位数乘两位数的笔算数学教学反思在整节课的教学中,总体感觉学生的计算速度偏慢,在练习中可以加以锻炼。另外,在课堂中,随机生成的40332,更好地体现了三位数中间有0的乘法的方法,由32409与40932又更好地为关于四年级数学上册三位数乘两位数教学反思一比较好的几方面1备课时把握住了知识的前后联系。小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔算,两位数乘一位数是笔算乘法的开始,两位数乘两位数是笔算乘法的关键。因为两位爱迪生救妈妈教学设计模板学习目标会认迪等个生字,会写油等个字。正确流利有感的朗读课文,在朗读课文中感悟积累词句。领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑多动手善于发现的意识。课前准备学生查阅介绍爱迪生生平事迹极其伟